什么樣的孩子適合學(xué)編程,？

近幾年,，編程教育越來越火,。編程能夠應(yīng)用在計算機,、機械工程,、電子,、通訊,、控制學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域,，正好契合STEAM教育精髓——多學(xué)科、實踐性,。人工智能時代的到來，我們的孩子也必然要把編程當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個重要工具，眼看著身邊越來越多的孩子都順應(yīng)時代潮流開始學(xué)編程,，可能你也在疑惑，我的孩子適合學(xué)嗎,？我的孩子是否該涉獵一些編程方面的知識呢？

學(xué)習(xí)不分性別,，男孩女孩都可以,。編程不分性別,，女孩同樣適合學(xué)習(xí),，女孩的邏輯思維能力并不比男孩子遜色,，想象力和思考維度同樣豐富,，并且在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性上表現(xiàn)出色,，她們同樣適合編程的學(xué)習(xí),。

機械,、編程感興趣的孩子,。孩子不論學(xué)什么,，興趣才是好的老師,。對于很多東西,，孩子在真正接觸之前是不清楚的,，因此孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)。編程是通向未來的語言,。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開發(fā),，但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事,，對于事情的本質(zhì)有所了解,，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。

喜歡玩游戲的孩子,，往往對游戲規(guī)則理解迅速且容易上手，對游戲的潛在邏輯也更敏感,，更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門,，這樣的孩子本身就非常適合學(xué)習(xí)機器人,。 臺州少兒編程適合什么年齡,？椒江區(qū)青少兒編程賽事

少兒編程是怎樣助力培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢,？

增強孩子處理信息的能力。科學(xué)素養(yǎng)的一大要素就是信息意識,，也就是信息的敏感性、對信息準(zhǔn)確性的甄別能力,、在協(xié)同工作中合理利用信息以及對信息隱私和安全保護的自覺性,。

培養(yǎng)孩子的思維能力,。批判性思維和解決問題的能力是科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中重要的部分，理解科學(xué)知識,、把握科學(xué)研究的過程與方法,、運用科學(xué)知識解釋自然和社會現(xiàn)象等等都離不開敏捷的思維能力。寫程序重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程,，其中,，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入,、演算,、直到輸出，這對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升,。

鞏固孩子的創(chuàng)造能力,。在孩子的早期成長階段引入編程體驗，不僅可以鼓勵孩子們動手實踐,、使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強和鞏固,，又能使他們獲得滿滿的自我成就感,。

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)一方面對于孩子應(yīng)對新時期的挑戰(zhàn)大有裨益，另一方面也受到國家的政策支持,，而少兒編程作為素質(zhì)教育的一部分,，對于孩子科學(xué)素養(yǎng)的提升更是具有不可替代的作用！

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言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè)。擁有完整的階梯式課程體系,，能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),。每個階段都有相應(yīng)的等級考試和賽事來檢驗孩子學(xué)習(xí)編程的結(jié)果。比如由中國電子學(xué)會(工信部直屬單位)主辦的全國青少年軟件編程等級考試；教育部每年公布的面向6-18歲學(xué)生的全國性競賽活動白名單里的藍(lán)橋杯,、全國信息學(xué)奧賽等科技類相關(guān)賽事。如果孩子未來要走“科技特長生”的道路,，那么這些比賽都會有一定的幫助。

關(guān)于線上還是線下學(xué)習(xí)少兒編程,？

目前,，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式,，機器人編程更多的是線下實體課,。

線上授課的時間和地點相對靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣,。線上班一個老師帶的學(xué)生不太多，采取一對一,、小班課,、微課等模式,。

線下授課對時間地點有要求,，但真實場景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生,，手把手教學(xué)也能及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題,。當(dāng)然，線上線下沒有哪個更好,，選擇哪一種,，重要的是看自家孩子的自制力，還有家長的時間安排,。 臺州臨海海哪里有少兒編程,，請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。

少兒編程要學(xué)多久,？

孩子的基礎(chǔ)知識儲備有一定的局限,，這就影響了他的理解能力，這需要不斷的在學(xué)習(xí)實踐中去理解,，要有一個過程,。因此剛開始可能還是簡單的動畫制作，小游戲制作,，來培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,，邏輯思維能力、觀察分析能力等等,。但其實在這個過程中激發(fā)孩子的興趣,，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、獨笠思考能力,、團隊協(xié)作,、自我展示與表達(dá)能力對孩子未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)更為重要。這個很難用量化的時間標(biāo)準(zhǔn)來衡量,。這也需要孩子不斷地從生活中,、學(xué)習(xí)中吸取知識，觀察發(fā)現(xiàn)各種事物,。然后將這些知識與你的觀察思考轉(zhuǎn)化為編程的創(chuàng)意源泉,，利用信息技術(shù)去解決生活中的問題。 青少兒編程,，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心,。路橋區(qū)藍(lán)橋杯少兒編程考級

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學(xué)習(xí)少兒編程對語文學(xué)科有幫助嗎,？

編程提高孩子的閱讀理解能力,。學(xué)習(xí)編程需要孩子透過程序的外在表現(xiàn)，挖掘程序完成特定動作的原因,，每一次完成編程都是一個理解的過程,。比如，孩子在編程的時候，首先需要理解編程的目標(biāo)效果,，想要讓機器人行走,，需要哪些程序?只有利用編程知識，真正地理解目標(biāo)效果,，才可能編寫出合格的程序,。所以，從小讓孩子學(xué)習(xí)編程,，在發(fā)育的黃金時期練習(xí)理解程序,，有利于孩子閱讀理解能力提升，對語文學(xué)習(xí)有很大幫助,。

編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維,。編程是一種計算機語言，編寫編程的過程實際上就是創(chuàng)作的過程,。與編程相似的是,，老師在教寫作文前，會讓學(xué)生先整理一個寫作大綱,，這個大綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu),。以寫一篇故事為例，動筆前孩子要想好故事體裁,、主角和配角，以及怎樣設(shè)置一波三折扣人心弦的情節(jié),？理順了寫作的邏輯順序,，那么作文已經(jīng)成功了一半。 椒江區(qū)青少兒編程賽事

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