家長(zhǎng)如何選擇少兒編程,?
1,、從師資實(shí)力來(lái)選,。因?yàn)榫幊探逃鸩较鄬?duì)較晚,師資缺乏是少兒編程市場(chǎng)發(fā)展的不足之處,。找少兒編程的老師并不像找語(yǔ)文老師,、數(shù)學(xué)老師那樣的容易,編程厲害的人不一定會(huì)進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè),,線下機(jī)構(gòu)需要自己培養(yǎng)老師,。而傳統(tǒng)教育行業(yè)的教師資源比較成熟,而且是在相對(duì)固定的模式下培養(yǎng)起來(lái)的,。所以擁有高質(zhì)且跟得上時(shí)代變化的教師資源,,是我們選擇少兒編程品牌機(jī)構(gòu)一個(gè)重要參考條件。
2,、從教案課程來(lái)看,。由于編程教育發(fā)展比較慢,缺乏相應(yīng)的編程教育**和針對(duì)性的教材,。而且少兒編程教育作為后起之秀,,在課程教育研發(fā)方面,除了有部分國(guó)外的案例和數(shù)據(jù)可以參考,,其他教育方法和教學(xué)體系需要自己去探索,。因此有研發(fā)課程的團(tuán)隊(duì)、高質(zhì)量的教案和原創(chuàng)課程也是選擇少兒編程的重要參考依據(jù),。
3,、從服務(wù)口碑來(lái)看。在政策和技術(shù)的驅(qū)動(dòng)下,,少兒編程的發(fā)展環(huán)境越來(lái)越好,,發(fā)展空間很大。一家好的品牌要想在市場(chǎng)中長(zhǎng)期保持地位,,就必須有自己的品牌理念和大量的自創(chuàng)產(chǎn)品來(lái)支撐,,產(chǎn)品也必須需具備一定的創(chuàng)新性,,才能在這個(gè)快速發(fā)展的信息社會(huì)中生存。當(dāng)“產(chǎn)品”和“服務(wù)”都存在優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,,口碑自然就形成了,。 青少兒編程,歡迎聯(lián)系言圖STEM中心,。黃巖區(qū)少兒編程下載
隨著信息時(shí)代的到來(lái),,人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展,;國(guó)家政策對(duì)于編程教育的重視,;編程已經(jīng)成為了21世紀(jì)必不可少的技能。在未來(lái),,孩子不懂編程,,可能就會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
有很多耳熟能詳?shù)娜?,小時(shí)候都學(xué)過(guò)編程:比爾蓋茨:世界首富,,微軟創(chuàng)始人,13歲學(xué)習(xí)編程,;喬布斯:Apple創(chuàng)始人,,12歲開始學(xué)習(xí)編程;馬克扎克伯格:Facebook創(chuàng)始人,,10歲學(xué)習(xí)編程,;埃隆馬斯克:特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,,9歲學(xué)習(xí)編程等等,。
什么是少兒編程?少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序,,而是通過(guò)編程游戲的啟發(fā),、可視化圖形編程等課程來(lái)培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力。編程,,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,,再實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程,。從小學(xué)編程,對(duì)孩子大腦的開發(fā)以及分解思維,、框架思維,、抽象思維的構(gòu)建,有著不小的促進(jìn)作用,。在編程的領(lǐng)域中,,孩子們往往會(huì)先從模仿開始,再舉一反三,,從而獲得更多的知識(shí),。 臺(tái)州藍(lán)橋杯少兒編程學(xué)習(xí)少兒編程課程哪家有,請(qǐng)聯(lián)系言圖STEM中心了解,。
少兒學(xué)編程需要什么基礎(chǔ)嗎,?
在少兒學(xué)編程的時(shí)候,家長(zhǎng)通常都會(huì)有個(gè)疑問,,那就是孩子的基礎(chǔ)學(xué)科,,比如語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和外語(yǔ)都沒有掌握好,,那么學(xué)習(xí)少兒編程,,會(huì)不會(huì)比較吃力,少兒學(xué)習(xí)編程是不要需要一些基礎(chǔ)知識(shí)呢,?
其實(shí)這個(gè)并不是決定的,,有的一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但是并不說(shuō)明他不適合學(xué)習(xí)編程,,其實(shí)少兒學(xué)習(xí)編程并沒有很高的門檻,,也沒有所謂的優(yōu)等生之說(shuō),編程的世界是歡迎每個(gè)喜歡學(xué)習(xí)編程的孩子的,,這個(gè)是不看他的基礎(chǔ)學(xué)科成績(jī)的,。
少兒學(xué)編程,就好像是有的孩子喜歡繪畫,,音樂和體育一樣,,只要孩子對(duì)編程感興趣,那么就可以在這里創(chuàng)造出自己的一片天,。即便是他在某些科目上面不擅長(zhǎng),,但是編程也能夠讓他具有展示自己的機(jī)會(huì),因?yàn)榇a的世界并沒有標(biāo)準(zhǔn)和正確的答案,,他們是可以完全按照自己的想法去做的,,并通過(guò)解決問題來(lái)提升自己的自信心。很多孩子對(duì)電腦和手機(jī)非常感興趣,,有的操作起來(lái)比家長(zhǎng)還順手,,這樣就說(shuō)明孩子對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品是非常感興趣,而且是比較擅長(zhǎng)這個(gè)方面的,,學(xué)編程和這個(gè)也是有相似之處的,,因此對(duì)于這些孩子,學(xué)習(xí)編程是非常合適的,。
少兒編程與數(shù)學(xué)
幫助孩子理解數(shù)學(xué)抽象概念對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),,數(shù)學(xué)概念太抽象,。我們可以通過(guò)編程,將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為看得見,、會(huì)動(dòng)的圖像,。比如,在編程的過(guò)程中,,孩子對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)會(huì)有更直觀的理解,。將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置,屏幕上的物體大小就會(huì)發(fā)生巨大的變化,。這樣就可以將數(shù)學(xué)抽象的概念編程鮮活的圖形,,印到孩子的腦海里,從而加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,。
02編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力,,提高學(xué)生成績(jī)編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力,,這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力,。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù),,以及將問題分解為更小部分,,再逐個(gè)解決的拆解思維,在解決很多數(shù)學(xué)問題時(shí)一樣可以用到,。因此編程的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)于孩子數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)化,、成績(jī)的提升是毋庸置疑的
。03編程是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的整合和反思如果孩子想用代碼來(lái)編寫一個(gè)有趣的小程序,,那就要用到各種各樣的數(shù)學(xué)知識(shí),,在這個(gè)過(guò)程中,孩子也能接受到很多超前的數(shù)學(xué)知識(shí),,從而慢慢形成一個(gè)同齡人不具備的高維解題視角,,對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。 言圖STEM中心開設(shè)線下少兒編程培訓(xùn)課,,歡迎聯(lián)系咨詢,。
言圖STEM中心青少兒編程是由華東地區(qū)深耕行業(yè)多年的教育**創(chuàng)立,結(jié)合國(guó)際STEM教育理念與國(guó)內(nèi)青少年特點(diǎn),,打造出行業(yè)高度認(rèn)可的青少年科技教育機(jī)構(gòu),,集計(jì)算機(jī)編程、樂高搭建,、機(jī)器人,、無(wú)人機(jī)、3D打印,、激光切割,、科技發(fā)明,、人工智能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程,,同時(shí)包含科技類賽事解決方案,、賽前集訓(xùn),幫助孩子在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),。
我們以科學(xué)、科技,、科創(chuàng)為驅(qū)動(dòng)力,,讓孩子能夠接觸到傳統(tǒng)課堂所沒有的內(nèi)容和知識(shí),學(xué)習(xí)新型科技,,鍛煉思維模式,,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和認(rèn)真探索的好習(xí)慣,,提高綜合學(xué)習(xí)能力,,不僅讓孩子愛上學(xué)習(xí),更讓孩子認(rèn)清未來(lái),,提前做好未來(lái)規(guī)劃,,培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
言圖STEM中心自成立以來(lái),,始終以專業(yè)的課程,、師資、完善的教學(xué)服務(wù)體系,、學(xué)員優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī),,得到了眾多家長(zhǎng)和學(xué)員的認(rèn)可,成長(zhǎng)的路上我們將繼續(xù)不忘初心,、始終以教學(xué)口碑和學(xué)員的成長(zhǎng)收獲為重點(diǎn),,立志成為臺(tái)州區(qū)域科技類培訓(xùn)的一面旗幟! 臺(tái)州椒江哪里有少兒編程,,請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。臺(tái)州樂高機(jī)器人少兒編程入門
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學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息,?
一,雖然不是重男輕女,,但是有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會(huì)比女孩要更有優(yōu)勢(shì),,因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些,學(xué)習(xí)起來(lái)肯定會(huì)更輕松,。其實(shí)不然,,這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知,,要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,并且女孩的思維更為縝密,,任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去,,都是有可能成功的。所以作為家長(zhǎng)不要糾結(jié)孩子的性別問題,。
二,,很多家長(zhǎng)認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的,,一般情況下,,孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候,在十二歲之前,,也是邏輯思維形成的時(shí)期,,因而家長(zhǎng)們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程,那么其效果相對(duì)更佳,。當(dāng)然,,家長(zhǎng)也不能夠過(guò)于關(guān)注年齡問題,只要孩子想要學(xué)習(xí)編程,,對(duì)編程感興趣,,那么任何時(shí)候都不晚。
三,,少兒學(xué)編程的好處是非常多的,,但是并不是所有的孩子都對(duì)編程感興趣,所有在讓孩子學(xué)習(xí)編程之后,,需要征求下他們的意見,,或者帶著孩子先了解下什么是編程,看看他們通過(guò)了解之后是否愿意去學(xué)習(xí),。尊重孩子的想法是非常有必要的,。 黃巖區(qū)少兒編程下載
臺(tái)州方程士科技有限公司位于浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)白云街道鑫泰廣場(chǎng)B區(qū)二樓30-33號(hào)(自主申報(bào)),擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),。言圖STEM中心是臺(tái)州方程士科技有限公司的主營(yíng)品牌,,是專業(yè)的軟件開發(fā);動(dòng)漫游戲開發(fā),;技術(shù)服務(wù),、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢,、技術(shù)交流,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣;業(yè)務(wù)培訓(xùn)(不含教育培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)),;信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù));計(jì)算器設(shè)備銷售,;軟件銷售,;辦公用品銷售;教學(xué)用模型及教具銷售,;文具用品批發(fā),;體育用品及器材批發(fā);玩具,、動(dòng)漫及游藝用品銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。公司,,擁有自己**的技術(shù)體系,。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,,多年來(lái)一直專注于軟件開發(fā),;動(dòng)漫游戲開發(fā);技術(shù)服務(wù),、技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)推廣;業(yè)務(wù)培訓(xùn)(不含教育培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)),;信息咨詢服務(wù)(不含許可類信息咨詢服務(wù));計(jì)算器設(shè)備銷售,;軟件銷售,;辦公用品銷售;教學(xué)用模型及教具銷售,;文具用品批發(fā),;體育用品及器材批發(fā);玩具,、動(dòng)漫及游藝用品銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。的發(fā)展和創(chuàng)新,,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù),。臺(tái)州方程士科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋少兒編程,編程賽事指導(dǎo),,青少兒編程培訓(xùn),,堅(jiān)持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,,贏得廣大客戶的支持和信賴,。