為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？教育界尤為重視STEM人才的時(shí)代已然到來,。美國推出的《STEM2026》,，要求未來10年普及STEM教育；2019年教育部要求全mian推進(jìn)跨學(xué)習(xí)（STEAM教育）,；2017/2018年教育部相繼將機(jī)器人編程,、STEM教育納入新課標(biāo)，增設(shè)課為基礎(chǔ)課程,；2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,，指出人工智能成為國際競爭新焦點(diǎn)，要求逐步推廣編程教育,，培養(yǎng)復(fù)合型人才,。在言圖STEM中心，收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育,。比起玩具和游戲,，探索創(chuàng)造更快樂。比起零散知識,，專業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)更有效,。少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。溫嶺樂高機(jī)器人少兒編程課程

少兒學(xué)編程需要什么基礎(chǔ)嗎,？在少兒學(xué)編程的時(shí)候,，家長通常都會(huì)有個(gè)疑問，那就是孩子的基礎(chǔ)學(xué)科,，比如語文,，數(shù)學(xué)和外語都沒有掌握好，那么學(xué)習(xí)少兒編程,，會(huì)不會(huì)比較吃力,，少兒學(xué)習(xí)編程是不要需要一些基礎(chǔ)知識呢？其實(shí)這個(gè)并不是決定的,，有的一些孩子學(xué)習(xí)成績一般,，但是并不說明他不適合學(xué)習(xí)編程，其實(shí)少兒學(xué)習(xí)編程并沒有很高的門檻,，也沒有所謂的優(yōu)等生之說,，編程的世界是歡迎每個(gè)喜歡學(xué)習(xí)編程的孩子的，這個(gè)是不看他的基礎(chǔ)學(xué)科成績的,。少兒學(xué)編程,，就好像是有的孩子喜歡繪畫,，音樂和體育一樣，只要孩子對編程感興趣,，那么就可以在這里創(chuàng)造出自己的一片天,。即便是他在某些科目上面不擅長，但是編程也能夠讓他具有展示自己的機(jī)會(huì),，因?yàn)榇a的世界并沒有標(biāo)準(zhǔn)和正確的答案,，他們是可以完全按照自己的想法去做的，并通過解決問題來提升自己的自信心,。很多孩子對電腦和手機(jī)非常感興趣,，有的操作起來比家長還順手，這樣就說明孩子對數(shù)碼產(chǎn)品是非常感興趣,，而且是比較擅長這個(gè)方面的,，學(xué)編程和這個(gè)也是有相似之處的，因此對于這些孩子,，學(xué)習(xí)編程是非常合適的,。臺州線下少兒編程學(xué)習(xí)少兒編程還能激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)重復(fù)的規(guī)律，總結(jié)規(guī)律,，形成一套屬于自己的處事方法論,，提高孩子解決問題的效率。

給想學(xué)編程父母幾點(diǎn)建議：（1）興趣很重要,。沒有任何一個(gè)興趣愛好是適合所有人的,，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,，愿意嘗試,。如果你的孩子對編程沒有興趣，不妨在你的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣,，盡早開學(xué)習(xí)。（2）別太急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些,，會(huì)有立竿見影的效果,。對很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,，系統(tǒng)觀的形成,，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的,，需要有一個(gè)積累的過程。（3）挑選少兒編程機(jī)構(gòu)要多參考機(jī)構(gòu)的課程和教師,，看它的教育方式和課程是否適合你家孩子,，再做決定。言圖STEM中心自主研發(fā)系統(tǒng)性全階課程體系，涵蓋可視化編程邏輯概念,、python,、C++及國際高級信息奧林匹克競賽等全體系課程，讓孩子輕松入門,，高效學(xué)編程,。

少兒編程大揭秘，三個(gè)角度解答你的疑惑,！少兒編程學(xué)什么,？編程主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯,，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法,。少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工大學(xué)開發(fā)的一款積木式編程軟件,，可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互,；到了比較高年級的階段，就會(huì)開始學(xué)習(xí)python,，使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理,，AI研究等方向；而為了更好入學(xué)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)C++,，C++是底層編程語言,，可以控制機(jī)器人，比如現(xiàn)在緊張的芯片,，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入,。為什么要學(xué)少兒編程？少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,，啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓(xùn)練課程,。在學(xué)習(xí)過程中，常常會(huì)涉及坐標(biāo)系,、數(shù)的比較,、角度、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識,，能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學(xué),，運(yùn)用數(shù)學(xué)。而且編程語言由一個(gè)個(gè)英語單詞組成,，學(xué)習(xí)編程本身即是在對英語進(jìn)行強(qiáng)化記憶和運(yùn)用,。什么時(shí)候?qū)W少兒編程？在這個(gè)科技時(shí)代中,，孩子們對智能手機(jī),，平板電腦的使用駕輕就熟,。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動(dòng)消費(fèi)者之外，他們應(yīng)該看到科技背后的世界,，真正去了解周圍的事物,，甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動(dòng)權(quán)。而這一切都與編程有關(guān),。臺州椒江少兒編程如何報(bào)名考級,？

讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程是迫在眉睫的嗎？人工智能時(shí)代,，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力尤為重要,。而編程教育真正培養(yǎng)的就是孩子的邏輯思維能力。讓孩子學(xué)習(xí)編程教育是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵,。編程,，作為一門面向未來人工智能時(shí)代的世界性語言，正是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,，編程教育早已成主流,。目前全球已有多個(gè)國家將編程納入中小學(xué)課程大綱及教學(xué)場景。在我國,，編程被浙江,、北京、山東,、江蘇,、重慶等省市引進(jìn)中小學(xué)，浙江省更把編程納入信息技術(shù)高考,。編程教育培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,，比教會(huì)他知識點(diǎn)更加重要。只有讓孩子學(xué)會(huì)自己解決問題,，才能讓他們走得更遠(yuǎn),。編程的本質(zhì)，正是一套理解問題,、解決問題的方法,。在編程的過程中，孩子需要把一個(gè)復(fù)雜的大問題,，拆解成一個(gè)個(gè)可以解決的小單元,，逐步解決整個(gè)問題。因此,，編程是一種思維訓(xùn)練方式,。孩子學(xué)會(huì)了編程，也就學(xué)會(huì)了一套解決問題的方法,，打開了通往未來的大門,。臺州c++少兒編程培訓(xùn)班找哪家,？請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。三門c++少兒編程分類

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學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息？一,，雖然不是重男輕女,，但是有些家長會(huì)認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會(huì)比女孩要更有優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些,，學(xué)習(xí)起來肯定會(huì)更輕松,。其實(shí)不然，這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知,，要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,，并且女孩的思維更為縝密，任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去,，都是有可能成功的,。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題。二,，很多家長認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,，那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的，一般情況下,，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候,，在十二歲之前，也是邏輯思維形成的時(shí)期,，因而家長們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程,，那么其效果相對更佳。當(dāng)然,，家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題,，只要孩子想要學(xué)習(xí)編程，對編程感興趣,，那么任何時(shí)候都不晚,。三，少兒學(xué)編程的好處是非常多的,，但是并不是所有的孩子都對編程感興趣,，所有在讓孩子學(xué)習(xí)編程之后，需要征求下他們的意見,，或者帶著孩子先了解下什么是編程,，看看他們通過了解之后是否愿意去學(xué)習(xí)。尊重孩子的想法是非常有必要的,。溫嶺樂高機(jī)器人少兒編程課程