3．RDI和地板時光隨著對孤獨(dú)癥神經(jīng)心理學(xué)機(jī)制的研究深入,，心理理論（theory of mind）缺陷逐漸被認(rèn)為是孤獨(dú)癥的**缺陷之一,，所謂心理理論缺陷主要指孤獨(dú)癥兒童缺乏對他人心理的推測能力?；純阂虼吮憩F(xiàn)為缺乏目光接觸,、不能形成共同注意（joint attention）、不能分辨別人的面部表情因而不能形成社會參照能力,、不能和他人分享感覺和經(jīng)驗,，因此不能形成與親人之間的感情連接和友誼等。鑒于此,，Gutstein建立了“提高患兒對他人心理理解能力”的RDI,，Gutstein認(rèn)為正常兒童人際關(guān)系發(fā)展的規(guī)律和次序是：目光注視-社會參照，互動-協(xié)調(diào)-情感經(jīng)驗分享-享受友情,，他依此為孤獨(dú)癥兒童設(shè)計了一套有數(shù)百個活動組成的訓(xùn)練項目交流障礙：語言交流的障礙;泉港區(qū)認(rèn)知訓(xùn)練學(xué)費(fèi)

注意缺陷該障礙患兒注意集中時間短暫,，注意力易分散，他們常常不能把無關(guān)刺激過濾掉,，對各種刺激都會產(chǎn)生反應(yīng),。因此，患兒在聽課,、做作業(yè)或做其它事情時,，注意力常常難以保持持久，好發(fā)愣走神,；經(jīng)常因周圍環(huán)境中的動靜而分心,，并東張西望或接話茬；做事往往難以持久,，常常一件事未做完,，又去做另一件事；難以始終地遵守指令而完成要求完成的任務(wù),；做事時也常常不注意細(xì)節(jié),，常因粗心大意而出錯,；經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長時間集中精力的任務(wù),，如寫作業(yè)，也不能按時完成這些任務(wù),。常常丟三落四,，遺失自己的物品或好忘事；與他/她說話,，也常常心不在焉,，似聽非聽等,。泉港區(qū)自閉癥訓(xùn)練哪家有效果還表現(xiàn)出非語言交流的障礙;

（1）中樞**：為優(yōu)先藥。主要用于6歲以上患兒,，可減輕多動,、沖動，改善注意力,。常用：① 哌醋甲酯（Methylphenidate）,，。該藥有效率為75-80%,。② 匹莫林,，因為有增加急性肝衰竭的風(fēng)險，已不再推薦使用,。近十年來越來越多的研究和報道顯示,，長效、緩釋或控釋哌甲酯療效更持久,，更穩(wěn)定,。有替代傳統(tǒng)***哌甲酯的趨勢。（2）選擇性去甲腎上腺素重攝取抑制劑：托莫西汀,。托莫西汀是一種選擇性去甲腎上腺素重攝取抑制劑（SNRI）,。該藥是第一種被批準(zhǔn)用于***注意缺陷多動障礙（ADHD）的非興奮型藥物，國外已經(jīng)有3-4年的使用經(jīng)驗,，國內(nèi)也已有近2年的使用經(jīng)驗,，臨床實踐表明，該藥***ADHD的療效與哌甲酯相當(dāng),，副作用不明顯,。目前也是主要***藥物之一。

多動癥的病因,、表現(xiàn)及診斷如此復(fù)雜,，當(dāng)然***時也需要綜合***。合理選擇比較好***方法和是非常必要的,。目前ADHD的***方法主要有藥物***,、心理行為***、家庭***,，腦電生物反饋***等,，其中藥物***是優(yōu)先。研究認(rèn)為,，藥物***為主,，同時合并心理行為***、家庭***或腦電生物反饋***是比較好的策略,，所以對于屬于混合型多動癥的小強(qiáng),，**的建議就是綜合***,。那么具體怎樣***呢？藥物***藥物***包括中樞**,、抗抑郁藥,、抗***藥和去甲腎上腺素再攝取抑制劑。從中醫(yī)的角度來看,，兒童腎陰不足,，虛火上升，煩躁不安,，故有發(fā)育期的陰常不足,，陽常有余，可引發(fā)兒童多動癥,。因此,，滋陰***健腦才是***兒童多動癥的中藥藥物也很多，但是,，缺乏科學(xué)的方法驗證其療效,。以及語言認(rèn)知訓(xùn)練、語言組織,、語言連貫性流暢性練習(xí),、正音訓(xùn)練等等。

四,、語言天賦極弱型患兒此類患兒語言天賦極弱,，往往是由于聽覺能力發(fā)育嚴(yán)重落后引發(fā)的。此類患兒占被確診的自閉癥患兒的30%,，占同齡人的千分之一,，實際比例可能還要高。此類患兒的癥狀往往不是由單一先天原因造成的,，很可能是多種原因所致,。五、感知力極弱型患兒這種類型的患兒,，往往對環(huán)境感知力能力弱發(fā)育嚴(yán)重落后,。患兒占被確診的自閉癥兒童的10%,，占正常兒童的萬分之二至萬分之三,。六、阿斯伯格綜合征這是一類自控力發(fā)育嚴(yán)重落后的假性自閉癥兒童,，阿斯伯格綜合征占被確證的自閉癥兒童的30%,，占同齡兒童的萬分之三,。實際上阿斯伯格綜合征是一類系統(tǒng)比較龐大的疾病,，這里只作簡短介紹,。阿斯伯格綜合征是人類進(jìn)化的產(chǎn)物，是人類基因突變的產(chǎn)物,，這個進(jìn)化可能不完善,。目前國際上公認(rèn)的自閉癥概念是定位于醫(yī)學(xué)范疇的，主要依據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)人員長期的統(tǒng)計分析和系統(tǒng)研究,。因此,，相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)和概念往往存在過于籠統(tǒng)、把握寬泛和精細(xì)度不夠的問題,，這雖然有助于醫(yī)學(xué)上的統(tǒng)計分析和研究,，但由于其無法做到個性化區(qū)分而不適于實際的介入訓(xùn)練與***。但以后逐漸減少,，甚至完全消失,；洛江區(qū)語言開發(fā)訓(xùn)練價格

比如在交流的時候動作、表情,、姿勢相對來說都比較少,；;泉港區(qū)認(rèn)知訓(xùn)練學(xué)費(fèi)

采用綜合性教育和訓(xùn)練，輔以藥物,，孤獨(dú)癥兒童的預(yù)后可以有***的改善,，相當(dāng)一部分的兒童可能獲得**生活、學(xué)習(xí)和工作的能力,，尤其是阿斯伯格綜合征和高功能孤獨(dú)癥兒童,。在教育或訓(xùn)練過程中應(yīng)該堅持3個原則：（1）對孩子行為寬容和理解；（2）異常行為的矯正,；（3）特別能力的發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化。訓(xùn)練應(yīng)該以家庭為中心,，同時注意充分利用社會資源,，開辦日間訓(xùn)練和教育機(jī)構(gòu)，在對患兒訓(xùn)練的同時,，也向家長傳播有關(guān)知識,，是孤獨(dú)癥教育和***的主要措施。父母需要接受事實,，克服心理不平衡狀況,，妥善處理孩子的教育訓(xùn)練與父母生活工作的關(guān)系?；瘣坌?、耐心、恒心為動力，積極投入到孩子的教育,、訓(xùn)練和***活動中,，并和醫(yī)生建立長期的咨詢合作關(guān)系。泉港區(qū)認(rèn)知訓(xùn)練學(xué)費(fèi)

泉州市勵成教育咨詢有限公司擁有主營項目： 兒童：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,、注意力訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、腦電生物反饋課程,、語言訓(xùn)練,、發(fā)音矯正、全腦開發(fā),、兒童沙盤,、少兒情商課程、幼兒發(fā)育商測評,、學(xué)習(xí)能力測評,、感覺統(tǒng)合測評、智力評估等 成年：成年早教師培訓(xùn),、成年感統(tǒng)師培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù),，主營業(yè)務(wù)涵蓋感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練，注意力訓(xùn)練,，語言訓(xùn)練,，發(fā)育商訓(xùn)練。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營,。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練,，注意力訓(xùn)練，語言訓(xùn)練,，發(fā)育商訓(xùn)練等,。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨,，深受客戶好評,。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實正直,、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,，將為公司和個人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,，已成為感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練,，注意力訓(xùn)練，語言訓(xùn)練，發(fā)育商訓(xùn)練行業(yè)出名企業(yè),。