社會的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才,。孩子是祖國的未來,，是民族的希望。培養(yǎng)孩子不能光抓學習,，要注意孩子的全部方面發(fā)展,。我的作做法是提供各種條件全部方面培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。孩子從小就參加一些有益的社會實踐活動,，通過實踐學習提高孩子的素質(zhì),。我感覺，今后的孩子光學習好肯定是不行的?，F(xiàn)在提倡素質(zhì)教育,，就是要使孩子們在德、智,、體,、美、勞等方面全部方面發(fā)展,。家長在培養(yǎng)孩子的時候一定要掌握這個原則,，不能只抓學習，一定讓孩子有特點,、有特長,。有一個報道說中國留學生在國外聯(lián)歡，各國留學生在臺上又唱又跳,，各種樂器很在行,，演奏得十分動聽。邀請中國留學生上臺時,，個個搖頭,，你推我來我推你，沒有一個能上場,。說起學習,，中國留學生很刻苦，可其他方面就差了一截,，這是不行的,。為培養(yǎng)孩子的學習興趣和讀書習慣，我經(jīng)常帶他去書店購書,，開始是我為他選，后來是他自己選,。從小學開始到現(xiàn)在,，家里已經(jīng)擺了許多書籍,，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識,，提高了素質(zhì),。另外，組織經(jīng)常性的戶外活動,，開闊孩子的視野,，培養(yǎng)孩子不能總把孩子關(guān)在家里，要經(jīng)常帶孩子出去,，讓孩子在大自然和新穎的環(huán)境中開心地活動,。有些有特別紀念意義的地方，孩子將銘記一生,。傾聽孩子的夢想,，與他們一起規(guī)劃未來。貴州家庭親子教育利潤是多少

家長要學會保護子女,。在處理子女教育問題上,，有兩個錯誤的傾向，或者是完全偏袒子女,，不信任學校和教師;另一個是完全信任學校,，信任老師，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝,，也是小奴隸。在學校里壓力很大,，學業(yè)壓力,、考試焦慮、人際關(guān)系壓力,、包括師生關(guān)系,、同學關(guān)系的壓力，不可能個個同學都是學習厲害的學生,，實際上大部分同學是學習一般的學生,。到初中以后，少男少女還有體相煩惱壓力,，體相煩惱,，對自己的長相很在乎，對同學的評價很敏感,，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,，等等。貴陽附近親子教育價值親子健康飲食，培養(yǎng)良好飲食習慣,，健康成長,。

遇到了事情，我們也從不替孩子做決定,，而是讓她自己說出對這個事情的看法,，拿出解決問題的辦法。作為家長,，我們幫她分析事情的利與弊,，說出我們的意見和看法，后面,，讓她自己作出決定,。往往能形成一個兼容孩子和家長共同思想的方案。這樣孩子做起來,，就感到是按自己的決定做,。而不是家長強加于她的，這樣她就有信心,，也有動力把事情做好,。當然，需要家長出面做得事,，不能拖拉推諉,，答應孩子的事情一定要兌現(xiàn)。這樣,，孩子有一種意愿想和家長交流溝通,。她有一種認同感和依靠感。

適當督促,，少些干預,，多些鼓勵。大多數(shù)小孩都很貪玩,，家長的督促是非常重要和必要科學育兒知識的,，但應適可而止，要注意度的把握,。比如,，孩子放學回家，我們就會問現(xiàn)在學了些什么,，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中,，家長一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當他遇到問題時,，再進行必要的點撥和啟發(fā),，與孩子一起思考問題,。另外,，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應當堅持鼓勵為主,、批評為輔的原則,，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,，閱讀量已經(jīng)非常大,，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當面夸獎小孩喜歡看書，其實那時他并非特別愛看書,，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當然,，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵,，實際上,，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書,、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等。親子演講訓練,，增強自信,，勇敢表達自我。

要求,、期望,、負責是不是愛我們衡量自己對一個人是否有愛或愛有多深，往往會看對他有沒有要求,、期望或負不負責,，或那程度有多深。當我們對一個人要求越多,、期望越高,、掌控得越狠——我們越負責時，我們就越愛那個人,；反之,，我們就不愛他，或愛他不深,。這是真的嗎,？這是一個錯誤。要求、期望或所謂的負責,，只只都是恐懼的替代物,。它們是恐懼的另一種化身，另一個名字,。要求,、期望和負責意味著愛，你確定那是真的嗎,？在我們的教育中,，因為我們自己有恐懼，結(jié)果“要求”“期望”或“負責”成為了我們與另一個個體的聯(lián)結(jié),。當我們對他要求,、期望或負責時，這能使我們感到與對方聯(lián)結(jié)得更深,、更緊,，使我們自己感到安全親子志愿服務，傳遞愛心,，學會感恩,。國內(nèi)親子教育套餐詳情

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學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實,，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上,，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標,。當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜,，同時也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。貴州家庭親子教育利潤是多少