你知道什么對(duì)他的人生道路比較好嗎,？在孩子面前，我們似乎都是上帝,。在一個(gè)幼小的孩子面前,，我們總是在無(wú)意識(shí)中扮演上帝：我們知道什么東西對(duì)他比較好，我們知道什么樣的道路對(duì)他比較好,。從其一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,，你真的知道什么對(duì)你的小孩比較好嗎,？以你的“知道”來(lái)控制你的小孩按照你的道路行走，把你認(rèn)為是好的或?qū)Φ臇|西強(qiáng)加給你的小孩,，那簡(jiǎn)直是一種挾持。你在挾持他的生命自由,，你在挾持他的心,。在那無(wú)明中，以愛(ài)或?qū)λ玫拿x,，你對(duì)你的小孩做過(guò)多少蠢事你知道嗎？當(dāng)一個(gè)人在無(wú)明中時(shí),，你怎樣對(duì)待自己,，你就怎樣對(duì)待他人。你用懲罰自己的方式來(lái)懲罰你的小孩,，你用責(zé)備自己的方式責(zé)備他,。當(dāng)你還是一個(gè)有許多問(wèn)題的家長(zhǎng)時(shí)，你怎能教育出一個(gè)和你不一樣的小孩,？親子模擬職業(yè)體驗(yàn),，探索未來(lái)職業(yè)興趣,。貴陽(yáng)公開(kāi)親子教育培訓(xùn)計(jì)劃

我們很多時(shí)候都以為，跟孩子說(shuō)了什么,，孩子就會(huì)記得什么，殊不知當(dāng)語(yǔ)言和行為相違背的時(shí)候,，行為本身會(huì)對(duì)孩子的影響更大,，正所謂言傳不如身教。舉個(gè)例子,，一位爸爸天天對(duì)孩子講要“孝敬父母”,，可是對(duì)自己的父母卻“頤氣指使”，孩子會(huì)怎么看,？長(zhǎng)大后他也學(xué)會(huì)對(duì)你頤氣指使,。而一個(gè)孝敬父母的家長(zhǎng)，即便從未與孩子講過(guò)“感恩教育”,，長(zhǎng)大后,，孩子自然也會(huì)孝順，尊重但不放縱,，關(guān)懷而不干涉,，分享而不教導(dǎo)，邀請(qǐng)而不要求。這樣孩子越來(lái)越棒,。黔西南親子教育書(shū)籍推薦親子故事創(chuàng)作,，激發(fā)想象力，豐富精神世界,。

以身作則,，身教重于言教父母是孩子的重要的一任老師，是孩子比較好的榜樣,。在他兩三歲時(shí)，由于我們也要學(xué)習(xí),，看書(shū),、備課，參加考試等等,，是經(jīng)常的事,，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒,。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力,，少做無(wú)意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),，能夠比較專心地學(xué)習(xí),，而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌，環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng),，應(yīng)該說(shuō)與我們的努力是分不開(kāi)的,。總之,，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,，方法很多，困難也大,。沒(méi)有耐心,，缺少技巧，特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子,，將會(huì)禍害無(wú)窮,。

親子教育不僅只是孩子的功課，更是父母的修行,。高質(zhì)量的愛(ài)需要不會(huì)停息的成長(zhǎng),。教育孩子的過(guò)程，也是父母自我成長(zhǎng)的過(guò)程,。愛(ài)孩子是我們的本能,，但給予孩子立規(guī)矩,，讓他們成為能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人，是我們的責(zé)任,。規(guī)矩與愛(ài)的統(tǒng)一,，才能成就孩子的未來(lái)。童年很短,，未來(lái)很長(zhǎng),，愿你們不慌不忙，一起鬧,，一起笑,，互相陪伴，互相牽掛,，成長(zhǎng)的路上我們一直都在,。在親子教育中，尊重但不放縱,，關(guān)懷而不干涉,，分享而不教導(dǎo)，邀請(qǐng)而不要求,，是親子關(guān)系中的四句金言,。改變孩子，要從改變父母開(kāi)始,。父母改變,，孩子才能改變。每一個(gè)父母都應(yīng)該用一生的力量說(shuō)出“我相信你,，孩子!”,。用愛(ài)澆灌，親子教育讓每一顆童心都閃耀,。

親子間的互動(dòng)和溝通是教育的重要組成部分。給孩子一些私人空間,，選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利,，讓他們自由選擇自己的伙伴和朋友，做想做的事,，做一些力所能及的家務(wù),，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,，讓他們意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,。在教育孩子的過(guò)程中，父母的言行對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn),。言傳不如身教,，我們很多時(shí)候都以為跟孩子說(shuō)了什么,，孩子就會(huì)記得什么，殊不知當(dāng)語(yǔ)言和行為相違背的時(shí)候,，行為本身會(huì)對(duì)孩子的影響更大,。學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，是給孩子人生比較好的禮物,。鼓勵(lì)孩子,，才是給孩子人生比較好的禮物。鼓勵(lì)孩子,，就像一把激發(fā)孩子潛能的鑰匙,，激勵(lì)著孩子勇敢前行。陪伴孩子追夢(mèng),，做他們堅(jiān)實(shí)的后盾,。貴陽(yáng)國(guó)內(nèi)親子教育套餐詳情

智慧家長(zhǎng)，與孩子一同探索世界的奧秘,。貴陽(yáng)公開(kāi)親子教育培訓(xùn)計(jì)劃

大多數(shù)小孩都很貪玩,，家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的，但應(yīng)適可而止,，要注意度的把握,。比如，孩子放學(xué)回家,，我們就會(huì)問(wèn)現(xiàn)在學(xué)了些什么,，老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間,。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨,，更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),，與孩子一起思考問(wèn)題,。另外，賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義,，因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主,、批評(píng)為輔的原則，更不要輕易傷害小孩,。我們小孩喜歡看書(shū),，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書(shū),，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書(shū),，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!當(dāng)然,，鼓勵(lì)也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),，實(shí)際上,，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì)。比較常用的有：給他買(mǎi)想看的書(shū),、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng),，等等。貴陽(yáng)公開(kāi)親子教育培訓(xùn)計(jì)劃