這個設計學校我排隊三年，終于報上了,，我們十八載的全力以赴,，激發(fā)創(chuàng)造熱情，捍衛(wèi)設計初心,，在浩瀚的宇宙中大連869設計學校的學員們閃爍著光芒,，這所學校的學員們在2018年榮獲4A金印獎，為學校爭得了榮譽,，更是為自己的設計之路增添了光彩,。中國4A金印獎（由中國4A創(chuàng)意金印獎、中國4A媒體金印獎構成）旨在樹立中國廣告創(chuàng)意的高級標準,，褒獎出色的廣告創(chuàng)意,，以此樹立中國廣告業(yè)的創(chuàng)意風向標。自2006年中國4A創(chuàng)意金印獎啟動以來,，歷經發(fā)展,，金印獎已經成為中國廣告業(yè)每年一度的盛典，評選出了許多專業(yè)的作品,，成為了中國廣告人展示創(chuàng)意的舞臺,，同時推動了中國逛該行業(yè)更加成熟穩(wěn)健的發(fā)展。869設計年會是全校師生一年一度的設計交流盛會,。有希望的大連作品集培訓設計基礎

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學,，它提出了一種嶄新的教育理念，對設計行業(yè)產生了深遠的影響,。包豪斯主張設計從功能性出發(fā),，去除繁瑣的藝術裝飾，用一些基本的圖形和顏色,，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產品,。2018年在大連869設計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場,，前往歷史悠久的魏瑪城,，抵達包豪斯大學學習,、參觀、考察交流,。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻,。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學習,。什么是大連作品集培訓交流869設計學校定期舉辦國際論壇與講座,。

設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性,、綜合性的文化藝術交流活動,。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日,！設計市集是面向廣大青年開展的全市性,、**性、綜合性的文化藝術交流活動,。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望,，是表現(xiàn)大連城市青年藝術成果的盛大節(jié)日！市集是以“有趣,，好玩,，有想法，有溫度”的原創(chuàng)設計市集開展的,，以“匯聚,，交流，碰撞”為出發(fā)點的,，希望通過市集為原創(chuàng)設計,，原創(chuàng)手工藝提供展示平臺，為城市的原創(chuàng)設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性,。

你可有期盼一場說走就走的旅行,，你可有向往一種環(huán)游世界的自由，熟悉大連869設計學校的朋友們都知道,，游學是我們一年好幾度的傳統(tǒng),，還記得四年前那句話嗎？“世界那么大,我想去看看”,，很快就到了2020年,你想好去哪里看看嗎?我們想好了——歐洲,。與世界名校交流考察+大師聯(lián)合工作坊+博物館文化藝術熏陶，結課證書及獎勵：大師聯(lián)合簽名歐洲訪問學者證書,。領略歐洲文化風情體驗,，寓教于樂，深入探訪歐洲建筑設計行業(yè)基地，聽大師親自講述設計制作背后的故事,，對話行業(yè)大師,、學術教授，開闊思維方式,，大師親自指導設計,，實現(xiàn)一對一交流，與國際學生交流切磋,，考察學校環(huán)境和學習氛圍,，了解日后升學方向，游學合一,，實踐學習過程中激發(fā)靈感，升華個人專業(yè)水平,。包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學,。

插畫設計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則,，盡量使線條,，形態(tài)清晰明快，制作方便,。插圖是世界都能通用的語言,，其設計在商業(yè)應用上通常分為人物、動物,、商品形象,。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫,、游戲或者影視方面,，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領域都是需要插畫師的,，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟,，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術為基礎,，讓藝術以設計的方式融入生活,，用插畫設計來表達自己的生活，是我們不斷實訓的課題,，通過系統(tǒng)學習,，打造創(chuàng)意性思維。把所學知識及技能與市場需求結合,，以美的方式直觀的傳達信息,。869設計學校匯集行業(yè)專業(yè)設計師和新銳設計師的前沿設計成果，聯(lián)動全球 范圍內有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽,。什么是大連作品集培訓交流

869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客,、參觀交流學習,。有希望的大連作品集培訓設計基礎

優(yōu)化藝術設計課程，游學研學產品,，簡單地說就是為了教育,，改造數(shù)學，或者說優(yōu)化數(shù)學,。我們把學數(shù)學比作吃核桃,，核桃美味而且富有營養(yǎng)，數(shù)學教育就是研究怎么砸核桃,，吃核桃一次不能吃太多,，吃多了不消化，不能吃得太少,，吃少了沒營養(yǎng)這個就是藝術設計課程,，游學研學產品研究的。藝術設計課程,，游學研學產品對于教培機構而言,，它的具體活動就包括提出新定義新概念，建立新方法新體系,，發(fā)掘新問題新技巧,，尋求新思路新趣味。藝術設計課程,，游學研學產品就是要致力于把教育簡化和統(tǒng)一,，致力于使教學更容易理解。重要的是,，藝術設計課程,，游學研學產品應該引導學生回想。機械學習沒有任何價值,，優(yōu)異的培訓老師應該有塑造學生良好知識結構的意識和能力,，在教會知識的同時，引導學生舉一反三,。只有如此,，才能切實幫學生減輕負擔，藝術設計課程,，游學研學產品才能走向發(fā)展的未來,。應對這樣的趨勢，服務型也從單一的信息化服務優(yōu)化為教育的產業(yè)平臺入口,。據(jù)了解,，目前，整個服務型教育市場呈現(xiàn)大市場、大機會,、大競爭,、大資本、大創(chuàng)新和大融合的深度姿態(tài),。有希望的大連作品集培訓設計基礎

869設計教育,，2020-09-17正式啟動，成立了藝術設計課程,，游學研學產品等幾大市場布局,，應對行業(yè)變化，順應市場趨勢發(fā)展,，在創(chuàng)新中尋求突破,，進而提升869設計教育的市場競爭力，把握市場機遇,，推動教育培訓產業(yè)的進步,。業(yè)務涵蓋了藝術設計課程，游學研學產品等諸多領域,，尤其藝術設計課程，游學研學產品中具有強勁優(yōu)勢,，完成了一大批具特色和時代特征的教育培訓項目,；同時在設計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新,、標準規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展,。隨著我們的業(yè)務不斷擴展，從藝術設計課程,，游學研學產品等到眾多其他領域,，已經逐步成長為一個獨特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè),。公司坐落于西連街12號,，業(yè)務覆蓋于全國多個省市和地區(qū)。持續(xù)多年業(yè)務創(chuàng)收,，進一步為當?shù)亟洕?、社會協(xié)調發(fā)展做出了貢獻。