其方案主要內(nèi)容包括：服裝整體風(fēng)格,、主題,、造型,、色彩,、面料,、服飾品的配套設(shè)計等。同時對內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計、尺寸確定以及具體的裁剪縫制和加工工藝等等也要進行周密嚴(yán)謹?shù)目紤],，以確保終完成的作品能夠充分體現(xiàn)初的設(shè)計意圖。服裝設(shè)計的構(gòu)思是一種十分活躍的思維活動,，構(gòu)思通常要經(jīng)過一段時間的思想醞釀而逐漸形成,，也可能由某一方面的觸發(fā)激起靈感而突然產(chǎn)生。自然界的花草蟲魚,、高山流水,、歷史古跡、文藝領(lǐng)域的繪畫雕塑,，舞蹈音樂以及民族風(fēng)情等社會生活中的一切都可給設(shè)計者以無窮的靈感來源,。新的材質(zhì)不斷涌現(xiàn)，不斷豐富著設(shè)計師的表現(xiàn)風(fēng)格,。大千世界為服裝設(shè)計構(gòu)思提供了無限寬廣的素材,，設(shè)計師可以從各個方面挖掘題材。在構(gòu)思過程中設(shè)計者可通過勾勒服裝草圖借以表達思維過程,，通過修改補充,，在考慮較成熟后，再繪制出詳細的服裝設(shè)計圖,。二繪制服裝設(shè)計圖繪制服裝效果圖是表達設(shè)計構(gòu)思的重要手段,，因此服裝設(shè)計者需要有良好的美術(shù)基礎(chǔ)，通過各種繪畫手法來體現(xiàn)人體的著裝效果,。服裝效果圖被看作是衡量服裝設(shè)計師創(chuàng)作能力,、設(shè)計水平和藝術(shù)修養(yǎng)的重要標(biāo)志,，越來越多地引起設(shè)計者的普遍關(guān)注和重視,。服裝設(shè)計中的繪畫形成有兩種：一類是服裝畫，屬于商業(yè)性繪畫,，用于廣告宣傳,。報讀六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校，學(xué)會技能和本領(lǐng),，成為社會有用的人才,。六盤水本地本地服裝設(shè)計與藝術(shù)聯(lián)系人

按照生產(chǎn)實際和崗位需求設(shè)計開發(fā)課程，開發(fā)模塊化,、系統(tǒng)化的實訓(xùn)課程體系,，提升學(xué)生實踐能力。深入實施職業(yè)技能等級證書制度,，完善認證管理辦法,，加強事中事后監(jiān)管。及時更新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，將新技術(shù),、新工藝,、新規(guī)范、典型生產(chǎn)案例及時納入教學(xué)內(nèi)容,。把職業(yè)技能等級證書所體現(xiàn)的先進標(biāo)準(zhǔn)融入人才培養(yǎng)方案,。強化教材建設(shè)國家事權(quán)，分層規(guī)劃,，完善職業(yè)教育教材的編寫,、審核、選用,、使用,、更新、評價監(jiān)管機制,。引導(dǎo)地方,、行業(yè)和學(xué)校按規(guī)定建設(shè)地方特色教材、行業(yè)適用教材,、校本專業(yè)教材,。（十六）完善質(zhì)量保證體系。建立健全教師,、課程,、教材、教學(xué),、實習(xí)實訓(xùn),、信息化、安全等國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵地方結(jié)合實際出臺更高要求的地方標(biāo)準(zhǔn),，支持行業(yè)組織、企業(yè)參與制定標(biāo)準(zhǔn),。推進職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進制度建設(shè),。完善職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法，加強對地方履行職業(yè)教育職責(zé)督導(dǎo),，做好中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評估和高等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)社會需求能力評估,。健全國家、省,、學(xué)校質(zhì)量年報制度,，定期組織質(zhì)量年報的審查抽查，提高編制水平,，加大公開力度,。強化評價結(jié)果運用，將其作為批復(fù)學(xué)校設(shè)置、核定招生計劃,、安排重大項目的重要參考,。六、打造職業(yè)教育品牌（十七）提升中外合作辦學(xué)水平,。六盤水當(dāng)?shù)赝茝V服裝設(shè)計與藝術(shù)有哪些不負青春,，淬煉成金，工匠搖籃,，富我邊疆,，筑夢未來，在我六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,。

    以造成設(shè)計上的趣味中心,。這種重點的設(shè)計，可以利用色彩的對照（如黑色洋裝系上紅色腰帶）,、質(zhì)料的搭配（如毛呢大衣配以毛皮領(lǐng)子）,、線條的安排（如洋裝上自領(lǐng)口至底邊的開口）、剪裁的特色（如肩軛布及公主線的設(shè)計）,，及飾物的使用（如黑色絲絨旗袍上配戴金色項鏈）等達成,。但是上述強調(diào)的方法，不宜數(shù)法同時并用,，強調(diào)的部位也不能過多,，并應(yīng)選擇穿者身體上美好的部分，做為強調(diào)的中心,。服裝設(shè)計平衡原則平衡(Balance)使設(shè)計具有穩(wěn)定,、靜止的感覺時，即是符合平衡的原則,。平衡可分對稱的平衡,，及非對稱的平衡兩種。前者是以人體中心為想象線,，左右兩部分完全相同,。這種款式的服裝,，有端正,、莊嚴(yán)的感覺，但是較為呆板,。后者是感覺上的平衡,，也就是衣服左右部分設(shè)計雖不一樣，但有平穩(wěn)的感覺,，常以斜線設(shè)計（如旗袍之前襟）達成目的,。此種設(shè)計予人的感覺是優(yōu)雅、柔順。此外,，亦須注意服裝上身與下身的平衡,，勿使有過分的上重下輕，或下重上輕的感覺,。服裝設(shè)計比例原則比例(Proportion)是指服裝各部分間大小的分配,，看來合宜適當(dāng)，例如口袋與衣身大小的關(guān)系,、衣領(lǐng)的寬窄等都應(yīng)適當(dāng),。黃金分割的比例，多適用于衣服上的設(shè)計,。此外,。對于飾物、附件等的大小比例,，亦須重視,。

    并具備一定的企業(yè)管理能力；在掌握外語工具方面,，應(yīng)具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力,。服裝藝術(shù)設(shè)計主要專業(yè)課程：中外服裝史,、中國民族服裝史、服裝造型工藝學(xué),、服裝服飾設(shè)計基礎(chǔ),、時裝畫技法、發(fā)型與化妝,、人體工程學(xué),、服裝材料工藝學(xué)、服裝概論,、服裝蠟染扎染,、服裝工藝學(xué)、服裝功能與檢測,、服裝工藝與設(shè)備,、服飾美學(xué)、攝影,、服裝CAD,、服裝工藝學(xué)（實踐）、服裝造型學(xué),、計算機應(yīng)用,、服裝眼用性能測試,、服裝設(shè)計、服飾設(shè)計等,。服裝設(shè)計設(shè)計軟件編輯服裝設(shè)計軟件主要有photoshop(PS)illustrator(AI)coreldraw(CDR)FreeHand(FH)CAD服裝公司常用的是CorelDRAW,，但也越來越多人用AI，F(xiàn)H了,，真正服裝設(shè)計用CAD的很少,，PS用來處理效果圖是很好的。CorelDRAW一般都是制作服裝款式平面圖和服裝工藝制單的時候使用的比較多,。隨著時代的步伐,，以前的人都是用手繪的方式來設(shè)計服裝，不一樣了,，電腦可以說普及到了每一個家庭,，所以說服裝設(shè)計軟件只是代替服裝設(shè)計的其中一種。服裝設(shè)計設(shè)計過程編輯一服裝設(shè)計創(chuàng)作過程服裝設(shè)計是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程,，是藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)表達的統(tǒng)一體,。設(shè)計師一般先有一個構(gòu)思和設(shè)想，然后收集資料,，確定設(shè)計方案,。學(xué)好技術(shù)可致富，六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校是門路,，國家助學(xué)搞技術(shù),，成就人生第一步！

    36)巴黎高級時裝設(shè)計師,，出生于啊爾及利亞.1954年,，圣.洛朗參加國際羊毛局舉辦的設(shè)計大獎賽，以一套黑色雞尾酒會服榮獲女裝一等獎,，以此為契機進入迪奧爾店的主任設(shè)計師.60年代的后半期,，圣.洛朗使自己的高級時裝和高級成衣遍及全世界，1971年春他推出沙漏形的40年代風(fēng)格,，掀起一陣回歸潮,，1974年秋他發(fā)表哥薩克風(fēng)格，引起民族風(fēng)格服裝的流行,。發(fā)展至今,，他仍是巴黎時裝界舉足輕重的一位設(shè)計師.7.森英惠（HANAEMORI1926--)巴黎高級時裝設(shè)計師，生于日本島.1951年在東京新宿創(chuàng)建工作室,，50年代曾先后為600余部電影設(shè)計過服裝,，1963年在日本創(chuàng)建高級成衣公司,，1977年在巴黎的蒙泰紐大街創(chuàng)建高級時裝店,，同年加入巴黎高級時裝店協(xié)會,，也是巴黎高級時裝店協(xié)會這個象牙塔中位東方女性.她推出得意之作蝴蝶圖案的優(yōu)雅女裝，給巴黎帶來了東方式的奇異時尚.1984年榮獲法國頒發(fā)的"藝術(shù)文化騎士級勛章".8.三宅一生（LSSEYMIYAKE1938--)日本高級成衣設(shè)計師,，生于日本廣島.1970年創(chuàng)建"三宅設(shè)計事物所".在設(shè)計上他致力于把東方的文化,，東方的服飾觀念與西方的經(jīng)驗結(jié)合起來，他著意研究自己的民族文化遺產(chǎn)--和服.三宅的設(shè)計是從材料開始的,，他常常自己動手去紡織,，織布。雞毛,，紙,，橡膠。學(xué)技術(shù)哪家強,，就到六盤水找六盤水市軍事技能職業(yè)學(xué)校,！六盤水職業(yè)教育服裝設(shè)計與藝術(shù)認真負責(zé)

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師資隊伍學(xué)校現(xiàn)有職工40人,，其中本科10人,，專科15人,，技師8人,，專職25人，兼職15人,，并在其他學(xué)科中聘請貴州師范大學(xué),、六盤水師范高等專科學(xué)院教育經(jīng)驗豐富的教授,、教師講學(xué),，吸納應(yīng)往屆大學(xué)生任教。近年來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，堅持走校企聯(lián)合辦學(xué)的道路,，確保畢業(yè)生就業(yè)有保障，為**輸送合格兵源,。招生專業(yè)中等職業(yè)教育開設(shè)專業(yè)(學(xué)歷教育):**預(yù)備役專業(yè),、計算機及應(yīng)用專業(yè)、汽車運行與維修專業(yè),、電子技術(shù)運用專業(yè),、服務(wù)設(shè)計與工藝專業(yè)、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)與民族藝術(shù)專業(yè),、農(nóng)業(yè)機械駕駛與維修專業(yè),、農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè);五年百萬農(nóng)村勞動技能培訓(xùn)工程(短期培訓(xùn))工種:電焊工,、電工、計算機維修工,、電子技術(shù)與維修類,、汽車維修工、計算機操作員,、保安員等,。六盤水本地本地服裝設(shè)計與藝術(shù)聯(lián)系人

貴州燁隆教育發(fā)展有限公司是一家經(jīng)營范圍包括：職業(yè)高中，職業(yè)培訓(xùn),，**教育,，服裝設(shè)計與工藝，計算機應(yīng)用,，汽車運用與維修,，農(nóng)機駕駛，農(nóng)業(yè)機械使用與維修,。招生輔助服務(wù),；面向家長實施的家庭教育咨詢服務(wù)；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）,；特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)；拖拉機和聯(lián)合收割機駕駛培訓(xùn),；教育教學(xué)檢測和評價活動,。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實,、誠實可信的企業(yè),。貴州燁隆教育擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊,，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供職業(yè)高中,，**教育，計算機應(yīng)用,，職業(yè)培訓(xùn),。貴州燁隆教育致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗,。貴州燁隆教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè),。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值,，是我們前行的力量,。