專屬編程軟件,，明基有為RD240Q搭配了專屬編程軟件,，里面集中了這臺顯示器的主要功能,，通過軟件,，可以使操作調節(jié)的過程進一步簡化,。在軟件里不只可以快速調節(jié)顯示器音量和亮度,，還可以調節(jié)筆記本的亮度,。另外,，編程模式也可以在這里進行調節(jié)。我較喜歡的是軟件里的自動旋轉功能,。能橫能豎的顯示屏對編程操作來說太重要了,，豎屏能看到更多代碼，這種體驗有跟沒有差距很大,，不能豎屏的顯示器近乎腰斬了顯示器使用的幸福等級,，至少對我來說是這樣的。而傳統(tǒng)顯示器在豎屏前,，需要先到筆記本設置里調整屏幕顯示方向,，對于小朋友來說過程很復雜。而RD240Q在打開“自動旋轉”功能后,，可以檢測機身橫豎狀態(tài),，自適應調整屏幕顯示方向，特別省心,，對編程小朋友太友好了,！信奧賽為選手們提供了一個展示才華的舞臺，讓他們用代碼書寫青春的篇章。椒江北師大附中信息學

CSP提高級（CSP-S）主要是針對初高中生的,，其難度明顯超過入門級,。CSP-S的成績是學生參與后續(xù)NOI系列賽事的關鍵證明。賽事時間同CSP-J,，初賽形式為2小時筆試,，復賽則為4小時上機測試。全國統(tǒng)一出題,，省級評獎,。對初升高的學生具有明顯優(yōu)勢。在CSP-S中表現優(yōu)異的學生（一般需至少達到復賽二等獎,，具體分數沒有明確要求）往往能被頂端高中（例如北京人大附中,、上海華師大二附中、浙江杭州二中）特別錄取,。NOI省隊選拔是一場激烈的比賽,，旨在選拔出有資格參與NOI，即較終國家等級競賽的選手,。路橋信奧賽是什么參加信奧賽可以提高選手的編程水平和競賽技巧,。

CSP-J/S頭一輪主要是筆試，考察通用和實用的計算機基礎知識(部分省市以機試方式認證),；第二輪以上機調試為主,，主要是程序設計題。CSP-J/S 2022考題,，頭一輪認證成績優(yōu)異的同學可以進入第二輪認證,，在第二輪認證結束后CCF中國計算機學會將會根據CSP-J/S各組的認證成績和給定的分數線，頒發(fā)認證的證書,。NOIP,，NOIP稱為全國青少年信息學奧林匹克聯賽，NOIP分為初賽和復賽,，統(tǒng)一試卷命題和評分標準,。該競賽主要分為普及組和提高組,，普及組面向初中階段學生,，提高組面向高中階段的學生?？荚囌Z言為C++編程語言,。

女孩子能學嗎？經常有人說女孩不適合學編程,，實際世界上頭一個計算機程序創(chuàng)始人奧古斯塔·阿達·金和世界上頭一個程序員埃達·洛夫萊斯都是女性,；而且省選中一共有5個A類名額，規(guī)定至少有一個是女生，女生是有優(yōu)勢的,！怎么規(guī)劃,？小低就可以學習圖形化入門，五,、6年級就可以參賽,，初中就要拿到一定獎項。在之前,，我們?yōu)榧议L們詳細地介紹了信奧賽的參賽環(huán)境,。很多家長從中了解到了信奧賽的難度、學習注意事項,，還有一些家長和孩子不了解信奧賽的賽程,、如何開始學習。信奧賽的比賽形式包括在線預賽和線下決賽,。

信息學奧賽是什么,？它是國家舉辦的五大學科聯賽（數學、物理,、化學,、生物、信息學）之一,，由教育部和中國科協委托中國計算機學會（CCF）主辦的競賽,。目的在于普及中學階段學生的計算機科學知識，主要考察學生在計算機科學領域的相關知識和能力,，為選拔優(yōu)良學生參加國際學科奧賽做準備,。相對公眾熟悉的奧數競賽，信奧賽的含金量相同,。而家長們開始關注信奧賽,，大多是因為通過該項競賽，在小學階段可能有利于小升初,，在初中階段可通過科技特長生進入重點高中,，在高中階段則可能獲得清華大學、北京大學的保送資格,，在卷天卷地的當下,，無疑也是一條有助升學的出路。比賽中,，選手將面臨各種挑戰(zhàn)和問題,，需要靈活應對。椒江北師大附中信息學

信奧賽的選拔過程包括筆試,、實驗操作和面試等環(huán)節(jié),。椒江北師大附中信息學

NOIP，NOIP的全稱是National Olympiad in Informatics in Provinces，即“全國青少年信息學奧林匹克聯賽”,。如果把CSP-JS當作信息學奧賽的頭一環(huán),，則NOIP就是信息學奧賽的第二環(huán)。如果把CSP-JS當作信息學奧賽的擴展,，則NOIP就是信息學奧賽的頭一環(huán),。2019年之前，NOIP分為普及組和提高組,。2019年,，由于一些原因，中國計算機學會推出了CSP-JS,，當時有可能是想要替代NOIP,，所以2019年沒有舉辦NOIP。從2020年開始,，中國計算機學會重新舉辦NOIP,，時間是在CSP-JS第二輪之后的11月。CSP-S和NOIP都是“提高級別”的考試,，區(qū)別在于NOIP在升大學的時候,，認可度更高。NOIP以及之后的比賽,，都只能是中學生參加,。椒江北師大附中信息學