隨著教育部門(mén)的明確規(guī)定，從2024年起,，藝術(shù)特長(zhǎng)生將成為歷史，而科技特長(zhǎng)生成為了新晉的特長(zhǎng)生群體,?？萍继亻L(zhǎng)生是指在特定科技競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，通過(guò)獲獎(jiǎng)證明自己在科技領(lǐng)域具備一定的能力和潛力,。不同地區(qū)對(duì)科技特長(zhǎng)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)有所不同,，一般要求在國(guó)內(nèi)、國(guó)際或省市區(qū)等比賽中獲得前面三名的成績(jī),。目前,，公布的科技特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目有七個(gè),，涵蓋了不同領(lǐng)域的科技創(chuàng)新項(xiàng)目。這些科技特長(zhǎng)生將成為各大名校爭(zhēng)搶的優(yōu)良生源,，為學(xué)生提供了一條新的升學(xué)路徑,。科技特長(zhǎng)生通常會(huì)選擇科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造或從事相關(guān)工作,。椒江北師大附中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生取消

藝術(shù)特長(zhǎng)生的取消并不意味著藝術(shù)教育的終結(jié),，盡管取消了藝術(shù)特長(zhǎng)生的招生名額，但這并不表示藝術(shù)生將來(lái)無(wú)法追求藝術(shù)教育,。藝術(shù)生可以通過(guò)參加藝術(shù)考試的方式進(jìn)入各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)名校,，接受系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育。藝術(shù)生與藝術(shù)特長(zhǎng)生有所不同,，他們是具有濃厚興趣和天賦的學(xué)生,，希望在藝術(shù)領(lǐng)域深耕并獲得專(zhuān)業(yè)教育的培養(yǎng)。因此,，藝術(shù)生不會(huì)因?yàn)槿∠猩~而受到影響,。然而，需要明確的是,，教育部門(mén)的政策調(diào)整旨在推進(jìn)高考的公平性,，以減少特長(zhǎng)生對(duì)升學(xué)機(jī)會(huì)的影響?？萍继亻L(zhǎng)生和藝術(shù)生是不同的群體,，不能混為一談。對(duì)于那些具備藝術(shù)特長(zhǎng)或潛力的學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們?nèi)匀挥型ㄟ^(guò)參加高考時(shí)的專(zhuān)業(yè)考試來(lái)獲得加分優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì),。杜橋科技特長(zhǎng)生招生政策學(xué)校對(duì)科技特長(zhǎng)生的選拔要求通常較高，考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格,。

教育部發(fā)布“中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”,，旨在選拔和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中學(xué)生，為國(guó)家科技創(chuàng)新事業(yè)輸送優(yōu)良人才,。此外,，國(guó)家還通過(guò)設(shè)立“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，對(duì)在科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予資助和鼓勵(lì)。此外,，各地也紛紛出臺(tái)了相關(guān)政策,，如北京市實(shí)施“科技特長(zhǎng)生選拔計(jì)劃”，上海市推出“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目”等,，為科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)提供了有力的政策支持,。如何成為而科技特長(zhǎng)生,，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)“技術(shù)與技能”，在特定比賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng),，這樣的學(xué)生將被認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生,。不同地區(qū)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同，不過(guò)都需要在專(zhuān)業(yè)比賽上取得前面三名的好成績(jī),。

為什么信息學(xué)特長(zhǎng)生要具備這樣的特質(zhì)呢,？首先，打信奧賽要學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言,。C++背后的本質(zhì)是邏輯,，孩子編程的過(guò)程，也是邏輯語(yǔ)言的表達(dá)過(guò)程,。具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與邏輯思維能力,，才能將這樣的能力同樣運(yùn)用到C++的學(xué)習(xí)上來(lái)。如果邏輯思維能力弱,，很容易出現(xiàn)讀不懂題,、學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象。其次,，信息學(xué)奧賽的含金量是編程賽事中非常高的,，所以參賽拿下獎(jiǎng)項(xiàng)也是有很大難度的。除了CSP,，越到后邊的賽事（如NOIP,、NOI），題目會(huì)越難,，這需要孩子們有深入思考的能力,，真夠化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，一步一步的解決問(wèn)題,。這就要求孩子們有一點(diǎn)“學(xué)霸”屬性——喜歡解難題,，享受解決難題的過(guò)程?？萍继亻L(zhǎng)生選拔不僅看重科技能力,，還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

什么是科技特長(zhǎng)生呢？科技特長(zhǎng)生是經(jīng)過(guò)教育廳,、教育局發(fā)文,，有正式定義的、享有特殊招生政策的學(xué)生群體,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是得到特定比賽或競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生才能被認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生，但不同地區(qū)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不同。一旦被認(rèn)定為科技特長(zhǎng)生,，孩子的未來(lái)就擁有了更多可能,。很多人剛開(kāi)始看到時(shí)，都覺(jué)得那是“天?！?、有天賦孩子的“統(tǒng)治區(qū)”，離普通家庭的普通孩子相距太遠(yuǎn),。但只要越深入了解就越能發(fā)現(xiàn),，科技特長(zhǎng)生其實(shí)也沒(méi)那么高不可攀。以往一些強(qiáng)校在招生科技特長(zhǎng)生時(shí)都需要國(guó)賽的成績(jī),，但也不乏有一些新晉開(kāi)始招科特的學(xué)校,，具體要求能夠“下放”到只要在教育部白名單比賽中獲得市一等獎(jiǎng)及以上，就能報(bào)名參加科技特長(zhǎng)生測(cè)試,?？萍继亻L(zhǎng)生在科技類(lèi)比賽中往往能取得較好成績(jī)。路橋臺(tái)州分?？萍紕?chuàng)新特長(zhǎng)生是什么意思

成為科技特長(zhǎng)生,，不僅有助于個(gè)人發(fā)展，還能為我國(guó)科技事業(yè)作出貢獻(xiàn),。椒江北師大附中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生取消

無(wú)論是藝術(shù)特長(zhǎng)生還是科技特長(zhǎng)生,，他們都是國(guó)家的未來(lái)和希望，他們都應(yīng)該珍惜自己的特長(zhǎng)和機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。哪些學(xué)校具有招收特長(zhǎng)生的資格,？國(guó)家等級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,、北京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、北京學(xué)生金奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)承辦學(xué)?？梢哉惺阵w育特長(zhǎng)生,。北京市中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)承辦學(xué)?？梢哉惺账囆g(shù)特長(zhǎng)生,。北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校、北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)承辦學(xué)?？梢哉惺湛萍继亻L(zhǎng)生,。椒江北師大附中科技創(chuàng)新特長(zhǎng)生取消