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坐姿習(xí)慣AI識(shí)別分析服務(wù)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-10-27

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的小程序端的配置管理

    家長(zhǎng)能夠查看當(dāng)前設(shè)備的配置信息(音量、提醒開關(guān)、坐姿參數(shù)等),并且能夠在小程序端進(jìn)行配置下發(fā)到設(shè)備,。在配置管理中能夠?qū)Ξ?dāng)前的設(shè)備的參數(shù)設(shè)置一些默認(rèn)值,通過(guò)默認(rèn)值達(dá)到不進(jìn)行配置也能夠正常的使用,。

    家長(zhǎng)能夠通過(guò)小程序查看學(xué)生基本信息,,并能夠配置學(xué)生基本信息(目前只支持一個(gè)設(shè)備只能對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生)。通過(guò)學(xué)生管理的頁(yè)面能夠查看到基本信息,,能夠綁定設(shè)備,,能夠修改基本信息,并且能夠制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,查看學(xué)習(xí)記錄以及查看到成長(zhǎng)曲線。當(dāng)然此處也需要支持多個(gè)學(xué)生的添加功能,,滿足對(duì)學(xué)生的所有信息進(jìn)行處理,。當(dāng)然還包括對(duì)未來(lái)新的功能的增加。 對(duì)視力進(jìn)行保護(hù),,往往優(yōu)于對(duì)視力的矯正,。坐姿習(xí)慣AI識(shí)別分析服務(wù)

industryTemplate坐姿識(shí)別分析服務(wù)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的一種巧妙的方法。

    青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,,身體上多處骨骼還沒有發(fā)育成熟,,錯(cuò)誤的坐姿會(huì)導(dǎo)致骨骼變形,造成駝背,、兩肩不起,、脊柱彎曲,不管是遠(yuǎn)看還是近看,,給人的印象都非常不好,,這類人注定愛情和事業(yè)不會(huì)特別美好,。

    當(dāng)你因長(zhǎng)期坐姿不良導(dǎo)致一些生理反應(yīng)后,比如駝背,、兩肩不平,,你自己是有意識(shí)到的,但是你在當(dāng)下并沒有足夠的魄力去改正它,,走在大街上,,別人的一句議論可能就使你苦惱半天,降低了你的自信心,,從而可能導(dǎo)致你做事消極,,郁郁寡歡。

    “亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)就是在防止因?yàn)殄e(cuò)誤的坐姿導(dǎo)致青少年駝背向前走了一大步,,通過(guò)AI的識(shí)別能力,,能夠及時(shí)分析出當(dāng)前的錯(cuò)誤坐姿,不斷提醒坐姿,,讓青少年養(yǎng)成正確坐姿的習(xí)慣由此防止身體駝背和脊柱彎曲,。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生查看家長(zhǎng)(主、從)的留言:

學(xué)生查看留言:

    學(xué)生端間隔查詢服務(wù)端是否有新的留言,,如果存在則播報(bào)一次"您有新的留言",,播報(bào)一次,后續(xù)均通過(guò)綠燈閃爍提示,。

    學(xué)生點(diǎn)擊一次留言播報(bào)鍵(和留言鍵是兩個(gè)按鍵),,安卓版按時(shí)間順序播放留言,播報(bào)完成后通知服務(wù)端已閱讀,。

    已讀的留言服務(wù)器不再傳給安卓端,,并且家長(zhǎng)端可以看到是否已閱讀。如果服務(wù)端還有留言則綠燈繼續(xù)閃爍提示,。

    學(xué)生點(diǎn)擊留言鍵后,,播報(bào)其中的一條留言,每點(diǎn)擊一次播報(bào)一次,,直到留言查閱完畢,。在留言播報(bào)期間,學(xué)生點(diǎn)擊留言鍵和播報(bào)鍵進(jìn)行忽略,,不打斷當(dāng)前播報(bào),。 亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)是保護(hù)視力的守護(hù)神。

“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的語(yǔ)音提醒描述:

    wifi設(shè)置提示以及是否聯(lián)網(wǎng)成功,,并且在定時(shí)進(jìn)行檢查系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)是否聯(lián)網(wǎng)成功,。學(xué)習(xí)計(jì)劃的開始結(jié)束的在線提醒以及對(duì)應(yīng)的鼓勵(lì)語(yǔ)言,并且能夠智能讀取到學(xué)生的名字以及當(dāng)前的日期、時(shí)間和星期幾,。

    坐姿不正確,、精神不集中的情況下按照家長(zhǎng)設(shè)置的閾值進(jìn)行提醒,家長(zhǎng)可在小程序端取消此提醒,,這主要涉及到高年齡段的小朋友下不影響其學(xué)習(xí),。

    抽煙、玩火等情況下的及時(shí)制止提醒,。

    環(huán)境光太暗或者太亮情況下進(jìn)行提醒,。

    家長(zhǎng)有新的留言情況下進(jìn)行提醒。

    按留言按鍵的情況下提醒開始留言,。

    檢測(cè)有人坐在位置上進(jìn)行語(yǔ)言歡迎,。

    學(xué)習(xí)超過(guò)時(shí)間(45分鐘)提醒休息。 使用亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以避免隱私的暴露,。坐姿習(xí)慣AI識(shí)別分析服務(wù)

亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)考慮了大多數(shù)家庭使用的場(chǎng)景,。坐姿習(xí)慣AI識(shí)別分析服務(wù)

    在一個(gè)家庭中,親子互動(dòng)構(gòu)建和諧的家庭氛圍,,以及促進(jìn)青少年身心健康是非常重要的事情,,但是由于現(xiàn)代化的節(jié)奏及其快速,導(dǎo)致家長(zhǎng)只能拿有效的時(shí)間進(jìn)行陪護(hù),,而我們的“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)就承擔(dān)了這方面的潤(rùn)滑劑,,特別對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),他們是不太愿意家長(zhǎng)一直呆在旁邊監(jiān)督他們學(xué)習(xí),,而此時(shí)家長(zhǎng)又希望能夠?qū)π『⒂幸粋€(gè)有效的監(jiān)督,。此時(shí)就可以使用這樣的系統(tǒng)來(lái)滿足多方面的心理需求,這就能夠更好地建構(gòu)其了和諧的家庭氛圍,,讓很多緊張的情況通過(guò)一個(gè)中間的媒介得到合理的化解,。坐姿習(xí)慣AI識(shí)別分析服務(wù)

標(biāo)簽: 識(shí)別