感覺***（Senseorgans)普通稱為接納***,，從前一般人相信人類只有5種***,，就是眼,、耳,、鼻,、舌與皮膚,，所產(chǎn)生的就是視覺,、聽覺,、嗅覺,、味覺與觸覺等5種感覺。但是科學(xué)研究顯示感覺***共有11種,，可以分為三類：***類是外部感官(etopivesenseorgamns),，接受體外刺激；第二類是內(nèi)部感官,，接受體內(nèi)刺激,；第三類是運(yùn)動感官，接受運(yùn)動與身**置刺激,。外部感官又可分為距離感官與接觸感官兩種,，距離感官接受距身體相當(dāng)距離的刺激，接觸感官接受和身體接觸的刺激,。距離感官在眼,、耳與鼻,，產(chǎn)生視覺聽覺和嗅覺3種。接觸感官在舌與皮膚,，發(fā)生味覺,、觸覺、溫覺與冷覺4種,。 感統(tǒng)日常注意觀察,，及時診斷。湖州中度感統(tǒng)咨詢

    同其實(shí)說到看電視,，很多媽媽都會說對眼睛不好啊,，影響視力發(fā)育之類的。但其實(shí)任何事情都是有好有壞,，把握好那個度就好啦,。寶寶1歲多的時候我會陸陸續(xù)續(xù)的給她看電視，從一周兩次慢慢增加,，一般情況下是每次控制在半小時內(nèi),。??先來說說寶寶看電視的利與弊：??好處——也是一種感統(tǒng)訓(xùn)練電視的畫面更生動、音樂動聽,、發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn),，能夠很好地吸引寶寶去模仿和理解，對擴(kuò)大寶寶的詞匯量有好處,。幼兒的視覺調(diào)節(jié)功能還沒發(fā)育完善,，電視屏幕的亮光和閃動會使寶寶的視力受到影響。（我們家是用投影+幕布,，對比來說會比電視的影響小一點(diǎn)）看電視時寶寶經(jīng)常坐著不動,，運(yùn)動量變少?？措娨曋皇且环N被動注意，如果寶寶電視看多了很容易變得不愛動腦,、缺乏主動性,，失去思考力和創(chuàng)造力。 金華小孩感統(tǒng)評估感統(tǒng)訓(xùn)練可以促進(jìn)身體機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，提升孩子的心理素質(zhì),，真正起到潛能開發(fā)的作用。

    大部分人對感統(tǒng)訓(xùn)練的認(rèn)識越來越深入,，自然也很重視,，但是感統(tǒng)的訓(xùn)練也離不開相應(yīng)的輔助訓(xùn)練器材。那么,，感統(tǒng)訓(xùn)練基本器材介紹有哪些?1,、三角形和方形的滑車：具有調(diào)節(jié)前庭感覺和觸覺的作用,，引發(fā)孩子豐富的平衡反應(yīng)，運(yùn)動中獲得一些相應(yīng)的視覺情報,、四肢以及脊髓方面的本體感,，使孩子整體的感統(tǒng)運(yùn)動功能得到積極的發(fā)展。2,、羊角球：也稱zhiliao球,，亦或是瑜伽球：羊角球的功能比較多，可以跳,、坐,、騎和拍等,使用方面也比較安全和可靠，對孩子的腿部力量,、掌握協(xié)調(diào)以及身體的平衡能力有一定的幫助,。而且球的彈性也比較好，有利于促進(jìn)孩子的骨骼生長和發(fā)育,，有助于促進(jìn)身體的血液循環(huán),。對大一些的孩子來說，球和瑜伽球也是可以代替使用的,，這不僅有利于孩子的訓(xùn)練,，也有助于孩子塑造體形，增強(qiáng)孩子的耐力,、體力和身體的平衡力,。3、獨(dú)腳凳：俗稱只有一條腿的小板凳,，在板凳的中心就是只有一條的那只腿,，主要的作用是鍛煉孩子身體的平衡感覺，有助于強(qiáng)化孩子身體的形象概念,。

7——12歲的感統(tǒng)發(fā)展：這個階段延續(xù)前期的生理機(jī)能發(fā)展,，并進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了肌力,、耐力,、肌肉組織能量代謝水平。主要表現(xiàn)為量的積累,。感覺皮膚及感官系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本成熟,，趨近成人水平，大腦高級功能進(jìn)一步發(fā)展,，成為影響感覺統(tǒng)合能力的主要因素,，此時注意力、記憶力,、學(xué)習(xí)能力,、自我監(jiān)控能力,、表達(dá)能力等高級心理功能發(fā)展到相當(dāng)高的水平，可以有效控制低位中樞以外周中樞的活動,。表現(xiàn)為個體可以完成復(fù)雜的動作技能以及認(rèn)知,、言語等?！案薪y(tǒng)訓(xùn)練”就是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,。

    感統(tǒng)訓(xùn)練在專業(yè)機(jī)構(gòu)開始訓(xùn)練之前，通常對孩子進(jìn)行***的綜合評價,，在評價時使用工具工具,，在孩子玩耍時仔細(xì)觀察孩子的行為動作，進(jìn)行專業(yè)的評價,，在將來的訓(xùn)練中根據(jù)孩子的評價制定計(jì)劃,，有目標(biāo)的訓(xùn)練可以事半功倍這些步驟在家長自己為孩子訓(xùn)練時很難具備，訓(xùn)練通常效果有限,。孩子在小貝殼中進(jìn)行統(tǒng)一訓(xùn)練時,，父母很容易有一個誤解，那就是,，只要他們把孩子交給小貝殼,，他們就不必再擔(dān)心了。他們通常不太關(guān)注孩子的訓(xùn)練,。這是一個錯誤的想法,。孩子們每天上課后，老師會告訴父母他們***做了什么,，明天需要做什么這些作業(yè)需要父母在家為孩子復(fù)習(xí)和鞏固,。如果不能及時鞏固，孩子就容易忘記,，進(jìn)步緩慢,。因此，綜上所述,，當(dāng)父母干預(yù)和***他們的孩子時,，他們不能單獨(dú)選擇組織或自己訓(xùn)練。因?yàn)榧词菇M織更專業(yè),，每天的訓(xùn)練也需要一個小時。孩子和監(jiān)護(hù)人在一起的時間比在設(shè)施的時間長得多,，監(jiān)護(hù)人們也要注意在家訓(xùn)練孩子,，兩者互補(bǔ)，合作,，使孩子迅速進(jìn)步,。 感統(tǒng)失調(diào)會嚴(yán)重影響兒童的健康成長,。臺州早教感統(tǒng)訓(xùn)練館

如果小孩的感覺統(tǒng)合失調(diào),會造成學(xué)習(xí)上的困難。湖州中度感統(tǒng)咨詢

    大多數(shù)的家長還是認(rèn)為感統(tǒng)是有問題的孩子才做的訓(xùn)練,，我的孩子很好他不需要,。所以當(dāng)時來找到我的也都是“特殊兒童”。在從業(yè)的**年我訓(xùn)練的兒童以腦癱,、自閉癥,、腦外傷、低智等特殊兒童為主,，接受的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是針對特殊兒童的訓(xùn)練方法,。機(jī)械、重復(fù),、刻板的訓(xùn)練只為讓他們在未來的成長過程中可以自食其力,，有自己照顧自己的能力就可以了。我也會嘗試很多方式陪他們游戲,、拋掉所謂的訓(xùn)練流程,，我發(fā)現(xiàn)即便是特殊兒童也是可以逐漸有回應(yīng)的，他們實(shí)際上也是需要情感的互動的,，一個腦癱的孩子雖然不會說話她可以笑著過來擁抱你,，一個自閉的孩子可以把他心愛的零食和你分享······ 湖州中度感統(tǒng)咨詢

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