兒童在正常的內(nèi)外環(huán)境下能夠正常發(fā)育,，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩,。發(fā)育慢些的孩子不一定就是***發(fā)育遲緩，需要由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生判定,。寶寶的發(fā)育遲緩常會(huì)表現(xiàn)在在認(rèn)知發(fā)展,、生理發(fā)展、語言及溝通發(fā)展,、心理社會(huì)發(fā)展和生活自理方面出現(xiàn)發(fā)育落后或異常,。一般兒童的發(fā)育遲緩的發(fā)病率在6~8%之間，有些發(fā)育慢的寶寶經(jīng)過早期干預(yù)會(huì)越來越好,慢慢趕上同齡兒的發(fā)育水平,，部分寶寶情況會(huì)變差或發(fā)展為發(fā)育障礙,。對(duì)于發(fā)育遲緩的寶寶， 自查,！這幾個(gè)表現(xiàn),，預(yù)示孩子發(fā)育遲緩！臺(tái)州語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練咨詢

    病因多種多樣,，主要為先天遺傳因素,，或是胎兒時(shí)期的發(fā)育不良引起。另外,，染色體異常,、營養(yǎng)不良和一些慢性疾病都可能造成發(fā)育遲緩。如果孩子出現(xiàn)了發(fā)育遲緩,，家長不要著急,，可以尋找病因，對(duì)癥***,。1,、營養(yǎng)不良是體格發(fā)育遲緩的重要原因，應(yīng)通過合理補(bǔ)充營養(yǎng),、***均衡飲食,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，促進(jìn)食欲等方式調(diào)養(yǎng)。比如豆類制品,、蛋,、魚蝦、奶類,、瘦肉等動(dòng)物性食物,，富含維生素A和C以及鈣等無機(jī)鹽的蔬菜、水果等,，尤其是鈣,。2、如果是其他疾病引起的發(fā)育遲緩,，應(yīng)該積極***其他疾病,。比如孩子存在染色體異常，例如唐氏綜合征,、特納綜合征,；或者有代謝性疾病，比如先天性的甲狀腺功能低下,；或者有骨骼方面的疾病,，例如骨軟骨發(fā)育不良。3,、如果是遺傳性因素導(dǎo)致的發(fā)育不良,，可以通過合理調(diào)養(yǎng)，充分發(fā)揮生長潛力,，必要情況下可酌情使用生長***,。4、積極干預(yù),，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)和被動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,。主動(dòng)運(yùn)動(dòng)是幫助孩子進(jìn)行一些抬頭、爬行,、翻身的練習(xí),；被動(dòng)運(yùn)動(dòng)是幫助孩子做一些嬰兒操、按摩撫觸,。這些運(yùn)動(dòng)有利于孩子的生長發(fā)育,。 臺(tái)州語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練咨詢寶寶幾個(gè)月了還不會(huì)笑，不認(rèn)人是發(fā)育遲緩嗎,？

    有些孩子的家長把大運(yùn)動(dòng)發(fā)育和感統(tǒng)混為一談,，還有些家長認(rèn)為感統(tǒng)訓(xùn)練是基礎(chǔ)，很重要,。事實(shí)上,，大運(yùn)動(dòng)先于感統(tǒng),，先于所有能力的發(fā)展，是其他一切能力的基礎(chǔ),。感覺統(tǒng)合是統(tǒng)合人體所有感官所接受的外部信息,，讓這些信息在大腦中進(jìn)行綜合分析，指揮人體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),。而人體感覺***的發(fā)展需要粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的配合,。這點(diǎn)很好理解，大腦要想正確指揮四肢做出相應(yīng)的動(dòng)作,，必須得到感覺***（眼,、耳、鼻,、舌,、皮膚等）輸入不變形的，正確的信號(hào),。試想一個(gè)孩子由于大運(yùn)動(dòng)發(fā)展的遲緩不能以正確姿勢(shì)站,、坐、爬行,、抬頭、轉(zhuǎn)頭……那么他/她的感官所接收的信息肯定和正常發(fā)育的孩子是大不相同的,，這種不同造成了大腦對(duì)外部的誤判,，從而導(dǎo)致動(dòng)作的畸形各方面能力發(fā)展的滯后。所以說,，大運(yùn)動(dòng)才是重中之重,，是感統(tǒng)及其他一切能力的基礎(chǔ)。大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,，所有能力都受影響,。大運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。

很多孩子都是因?yàn)檎Z音發(fā)育不良,，而造成邏輯思維能力差,、表達(dá)能力差、理解能力差等一系列學(xué)習(xí)問題,，甚至是心理的自卑問題,。實(shí)際上，造成語言發(fā)育遲緩其中一個(gè)**重要的因素就是感覺統(tǒng)合失調(diào),。語言能力發(fā)展遲緩,，可能是因?yàn)橐韵聝煞N感覺統(tǒng)合失調(diào)造成的：觸覺防御敏感或遲鈍正常孩子喜歡與母親有親密的肌膚接觸，這強(qiáng)化了親子間的溝通與感情,。觸覺防御過當(dāng)?shù)暮⒆优懦馀c他人的親密接觸,，因而減少了很多聽取和模仿語言的機(jī)會(huì),。另外，有些觸覺不良的孩子特別黏人,，而且情緒較差,，易哭鬧，所以容易引起父母無意識(shí)的排斥,，導(dǎo)致早期的溝通障礙,，造成孩子語言能力發(fā)展不良。寶寶好像發(fā)育遲緩了,，怎么辦,？

    提升孩子語言表達(dá)能力的方法1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)“說”的興趣幼兒年齡小,，他們的學(xué)習(xí)往往從興趣出發(fā)，若運(yùn)用外部壓力迫使孩子被動(dòng)說話,，往往會(huì)造成孩子的心理負(fù)擔(dān),，引起厭說情緒。2,、豐富活動(dòng),，創(chuàng)造“說”的機(jī)會(huì)幼兒的語言發(fā)展是與周圍環(huán)境相互作用的結(jié)果。因此,，對(duì)孩子說話能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)不斷促進(jìn)主客體相互作用,、長期發(fā)展的過程，家長應(yīng)該通過組織豐富多彩的活動(dòng),，為孩子提供多說的機(jī)會(huì),。3、與孩子一起閱讀“對(duì)于少年兒童,，沒有比短故事尤為重要的了,，因?yàn)楹⒆邮沁@個(gè)世界的生客，這個(gè)世界對(duì)他是個(gè)一無所知的全世界,?！鄙鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)證實(shí)，短故事對(duì)于孩子的認(rèn)知能力,、注意,、記憶能力、思維邏輯,、想象等心理活動(dòng)描寫描繪,，對(duì)于孩子人性化品質(zhì)的造成，都具有重要的作用,。此外,，短故事也是孩子語言發(fā)展趨向的“兒童生長***”,，更容易被孩子掌握和接受。 寶寶5個(gè)月了,，不會(huì)抬頭,，是不是發(fā)育遲緩？金華孩子發(fā)育遲緩咨詢服務(wù)

發(fā)育遲緩的孩子如何適應(yīng)學(xué)校生活,？臺(tái)州語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練咨詢

    導(dǎo)致孩子容易產(chǎn)生以下兩方面的障礙,。●一方面,，身體內(nèi)部的神經(jīng)細(xì)胞無法進(jìn)行連結(jié),，無法產(chǎn)生神經(jīng)通路，無法將身體各部位接收到的感覺刺激傳輸?shù)酱竽X,，所以孩子的大腦就無法對(duì)身體下達(dá)有針對(duì)性,，有意義的動(dòng)作指令?！窳硪环矫?，大腦各功能區(qū)的神經(jīng)細(xì)胞得不到足夠的電流信息，彼此腦細(xì)胞之間的連結(jié)不夠,，所以腦功能也無法發(fā)育完全,，結(jié)果即使身體傳來的信息大腦有接收到，卻因?yàn)楣δ懿怀墒?，沒有足夠的連結(jié),，沒有足量的感覺記憶，也無法下達(dá)正確的動(dòng)作指令,，致使身體對(duì)外界作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),。存在這方面障礙的孩子,，在肢體的動(dòng)作上可能就會(huì)表現(xiàn)得笨手笨腳,，協(xié)調(diào)性不佳。身體操作,、策略不太好的孩子,，自然很容易摔跤，容易無意識(shí)地撞傷或推倒別人,，容易不由自主地把鉛筆弄斷把玩具玩壞,，容易害怕爬高上低，容易對(duì)陌生環(huán)境沒有安全感,，對(duì)熟悉環(huán)境缺乏探索欲望等,。將來也有可能出現(xiàn)注意力不易集中，記憶力差,，愛發(fā)脾氣等情況,。 臺(tái)州語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練咨詢