中華兒童文化藝術促進會早期教育工作委員會（以下簡稱“中華兒促會早教工作委員會”）成立儀式在北京舉行。中華兒童文化藝術促進會會長劉波出席并表示,，自1993年中華兒童文化藝術促進會成立之初,，是為貫徹落實我國八部委聯(lián)合推出《九十年代中國兒童文化藝術事業(yè)發(fā)展綱要》即《蒲公英計劃》的專門機構。始終以“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”為使命,，肩負著繁榮和發(fā)展我國兒童文化事業(yè)的重要職責。在成立儀式上,，宣布由兒童教育學者李丹陽（以下稱“陽子老師”）出任委員會會長,。陽子老師認為，早期教育不僅是知識的積累,，更是培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng),、塑造健全人格的關鍵階段。據(jù)了解,，陽子老師是英國約克大學兒童教育專業(yè)碩士,，中國智慧工程研究會成員，北京學前教育協(xié)會特聘專員,，高級兒童心理咨詢師,、高級家庭教育指導師等。曾編寫浙江省公立幼兒園教材《游戲?發(fā)展?成長課程教師指導用書（大班,、中班,、小班）》《幼兒園區(qū)域游戲材料?數(shù)學認知（大班、中班,、小班）》等,，出版多部書籍《孩子笑了就對了》《科學早教指南》等。曾受邀參與錄制多檔育兒欄目,，如央視《寶貝***金》,、北京衛(wèi)視《天才父母》等提供科學的育兒指導。2024年,。 陽子老師時刻關注學生心理狀態(tài),，及時疏導。簡要描述陽子老師經歷

作為一名專業(yè)的早教老師,，陽子老師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。她定期參加國內外的早教培訓課程和學術交流活動，學習新的的教育理念和教學方法,。陽子老師還積極參與教育科研項目,，探索更適合孩子的早教模式。通過持續(xù)學習和研究,，陽子老師將前沿的知識和方法融入到教學中,，為孩子們提供更質量的教育服務。陽子老師的早教課堂注重營造積極向上的學習氛圍,。她總是以熱情洋溢的態(tài)度迎接每一個孩子,，用鼓勵和贊美的語言激發(fā)孩子的自信心。在課堂上,，孩子們不用擔心犯錯,，因為陽子老師會引導他們從錯誤中學習,。她會組織各種小組競賽活動，培養(yǎng)孩子的競爭意識和團隊合作精神,，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中積極學習,，不斷進步。陳述陽子老師的描述陽子老師組織課外拓展活動,，拓寬學生視野,。

在早教界，陽子老師以其敏銳的觀察力著稱,。她能在與孩子的日常相處中,，捕捉到孩子細微的變化和需求。無論是孩子一個小小的表情,，還是一個不經意的動作,，陽子老師都能從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點和發(fā)展狀況。根據(jù)這些觀察,，她會及時調整教學策略,，為孩子提供更適合的教育。比如發(fā)現(xiàn)某個孩子對繪畫表現(xiàn)出濃厚興趣,，陽子老師會為他提供更多繪畫材料和指導,，挖掘孩子的藝術潛能,。她還會創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓孩子在日常生活中自然地運用所學語言，有效提高孩子的語言表達和理解能力,。

    母職的挑戰(zhàn)不止是體力和時間的消耗,，更是一種情緒“內耗”的過程。陽子老師用五個角色——“媽媽,、老師,、女兒、妻子和職業(yè)女性”,，緊密結合親身經歷,，以及多個真實媽媽們的故事，為觀眾深刻剖析內耗的根源,，并提供具有實操意義的解決方案,。1.小步尋找“微小快樂”：發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸陽子老師通過與自己兩個孩子的小故事，強調感官和關系上的“微小快樂”是疏解壓力的良方,?！爱斈銕Ш⒆幼咴诤舆呁妒印⒃陉柟庀掠^察影子,，甚至只是抱著孩子嗅一嗅寶寶耳后的“又臭又香”的氣味,，都會發(fā)現(xiàn)生活其實很值得,。”另一位媽媽們的故事引發(fā)了高度共鳴——她為照顧孩子忙得焦頭爛額,，卻因為輕松片刻的“孩子笑了”,，重新找回內心的平和。2.接納自己的“不完美”：轉化內心力量“每個媽媽都問過自己‘我是不是個好媽媽,？’”陽子老師講述了一個山東全職媽媽因無法平衡育兒與生活而崩潰的故事,。她通過這個例子啟發(fā)更多母親學會“接納”自己的不完美，停止自責,?！澳阋稽c都不矯情?！标栕永蠋煖厝岫鴪远ǖ穆曇?，是每個困境中的媽媽都想聽到的安慰。 陽子老師以身作則,，用行動為學生樹立良好榜樣,。

陽子老師對早教事業(yè)充滿熱愛與執(zhí)著。她每天都會花大量時間研究新的的早教資料,，學習先進的教學方法,，不斷提升自己的教學水平。在教學過程中,，無論遇到多大的困難,，陽子老師都始終保持耐心和熱情。她關心每一個孩子的成長,，對于學習進度較慢的孩子,，會給予更多的關注和輔導，幫助他們克服困難,，跟上學習節(jié)奏,。這種敬業(yè)精神贏得了家長和孩子們的一致喜愛。她還會創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓孩子在日常生活中自然地運用所學語言,，有效提高孩子的語言表達和理解能力。陽子老師擅長運用多媒體教學,，課堂豐富多彩,。來了解陽子老師信息

陽子老師對教材理解深刻，授課深入淺出,。簡要描述陽子老師經歷

    《科學早教指南》由陽子老師與丁香媽媽,、葉雯共同編寫，于2022年1月由北京科學技術出版社出版，是一本專為新手父母打造的早教秘籍,。陽子老師作為英國約克大學兒童教育碩士,、acie早教協(xié)會理事，在早教領域造詣深厚,。本書依托前沿科學理論,，還經多位行業(yè)行家審定，極具科學性,。書中內容系統(tǒng)較全,，涵蓋0-3歲寶寶發(fā)育要點。比如在1月齡時,，著重介紹了伸展撫觸操,、抬頭練習等大運動訓練方法，以及促進寶寶視覺,、觸覺,、聽覺發(fā)育的適應能力訓練。這些內容能幫助家長及時了解寶寶每個階段的成長需求,。書中還精心設計了240多個早教活動,，按不同月齡分類，操作性極強,。比如6月齡寶寶的“蹦蹦又跳跳”活動,，能鍛煉寶寶大運動能力；“神奇的絲巾”活動,，可提升精細動作能力,。每個活動都配有場景圖片和同步演示視頻，家長掃碼即可觀看,，讓早教變得輕松有趣,。此外,，隨書還附贈價值199元的117節(jié)早教活動視頻兌換卡和12張早教活動卡,，進一步豐富了早教資源。家長們反饋,，按照書中方法進行早教,，寶寶不僅在大運動、精細動作,、語言能力,、適應能力和社會行為能力這五大重要能力上有明顯提升，親子關系也更加親密,。比如有家長說,，和寶寶玩“皮球推推推”活動后，寶寶的腿部力量增強。 簡要描述陽子老師經歷