少兒編程：讓孩子們掌握未來的技能隨著科技的不斷發(fā)展，編程已經(jīng)成為了一項(xiàng)越來越重要的技能,。在未來,，無(wú)論是在工作還是生活中，都需要掌握一定的編程知識(shí),。因此,，讓孩子們學(xué)習(xí)編程已經(jīng)成為了越來越多家長(zhǎng)的選擇。少兒編程是一種針對(duì)兒童開發(fā)的編程教育方式,。通過游戲化的學(xué)習(xí)方式,，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程知識(shí)。這種教育方式不僅可以提高孩子們的編程能力,，還可以培養(yǎng)他們的邏輯思維,、創(chuàng)造力和解決問題的能力。在少兒編程中,，孩子們可以學(xué)習(xí)到很多有趣的編程語(yǔ)言,，如Scratch、Python等,。這些語(yǔ)言都是專門為兒童設(shè)計(jì)的,，簡(jiǎn)單易懂，容易上手,。通過學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言,，孩子們可以編寫自己的程序,，制作自己的游戲和動(dòng)畫，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的喜悅,。除了編程語(yǔ)言,，少兒編程還包括了很多有趣的編程項(xiàng)目，如機(jī)器人編程,、智能家居編程等,。這些項(xiàng)目可以讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)編程知識(shí)，更好地理解編程的應(yīng)用場(chǎng)景,。學(xué)習(xí)少兒編程不僅可以讓孩子們掌握未來的技能,，還可以培養(yǎng)他們的自信心和單獨(dú)思考能力。在編程中,，孩子們需要自己思考問題,，解決問題，這可以讓他們更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。對(duì)大部分孩子來講,，年齡小的時(shí)候，學(xué)東西“融合”的更好一些,，對(duì)接收新知識(shí)沒有違和感,，也更適合接觸編程。三門少兒編程圖片

為什么全球都在重視少兒編程教育,？目前,，編程教育在全球范圍內(nèi)都在快速的普及，據(jù)我所知,，目前大概有16個(gè)歐美國(guó)家已經(jīng)將編程這門學(xué)科作為學(xué)校的日常課程,。比如說12年，日本中小學(xué)生開始學(xué)習(xí)編程,，13年,，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬號(hào)召全美學(xué)生學(xué)編程，現(xiàn)在美國(guó)大概已經(jīng)有500萬(wàn)的青少年在學(xué)習(xí)編程,，14年,，英國(guó)把編程作為5到16歲學(xué)生的必修課，17年,，新加坡在中小學(xué)考試中加入編程,，我們的寶島中國(guó)臺(tái)灣18年也把它納入初中和高中的必修課，17年我們看到我國(guó)也推出了一個(gè)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃,，也提到要推廣**智能培訓(xùn),，推廣編程教育。那么一個(gè)問題來了,，就是為什么目前包括我們國(guó)家在內(nèi),，這些國(guó)家都在大力的推廣編程教育？我認(rèn)為其實(shí)這是因?yàn)槟壳拔覀冋麄€(gè)商業(yè)社會(huì)環(huán)境的深刻變化,，造成的人才需求的變化,，從而導(dǎo)致了大家對(duì)于編程教育的一個(gè)強(qiáng)烈訴求。其實(shí)當(dāng)今的世界,，我們可以看到身邊已經(jīng)遍布程序和算法,。目前我們能叫得上名字的一些明星公司，比如說蘋果,，亞馬遜,，國(guó)內(nèi)的騰訊，阿里巴巴,，百度,，這些公司其實(shí)都是算法公司。他們都是跟程序有非常大的關(guān)聯(lián)的公司,，而且現(xiàn)在有一個(gè)概念非常的火爆,，那就是人工智能，也就是說人工智能的大幕正在緩緩拉開,。三門少兒編程培訓(xùn)少兒編程注重培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí),，讓他們?cè)诰幊虒W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣和成就感。

少兒編程要學(xué)習(xí)的不該是一門技術(shù),，而是一種思維方式,，過于死板的教學(xué)方式是不適宜的。好的老師不會(huì)只是讓孩子模仿,，而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力,。Scratch學(xué)習(xí)如果只是帶著孩子一步步跟著學(xué)，一步步跟著做,，那么無(wú)疑是失敗的,。編程知識(shí)也是知識(shí)，它同樣可以通過灌輸教給孩子,，所以選擇機(jī)構(gòu)或者選擇老師關(guān)鍵看理念,，看上課的方式，做的是教育,，不是比技能,。1.注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系2.“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”逐漸模型的搭建和概念的形成3.反思搭建和編程,，更深刻的理解概念4.應(yīng)用到生活中,，不斷的挑戰(zhàn)和積累5.注重學(xué)習(xí)過程，而非體現(xiàn)在試卷的成績(jī)和作品的成果6.只做引導(dǎo),，不在知識(shí)的灌輸和模仿7.鼓勵(lì)孩子勇于試錯(cuò)和探索

Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的問題解決能力,。寫作程序基本上是指計(jì)算機(jī)指令的重新排列和組合,，就像在小學(xué)通過查字典來學(xué)習(xí)漢字和成語(yǔ)，然后學(xué)習(xí)如何利用所學(xué)的漢字和成語(yǔ)造句,、寫文章,。程序中的基本指令是漢字。為了完成一個(gè)有頭有尾的程序,，有必要理解和應(yīng)用你學(xué)到的東西,。在這個(gè)過程中，兒童的信息整合能力和解決問題的能力將越來越強(qiáng),。在選擇青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),，師資力量、上課方式,、教材教輔以及營(yíng)銷方式成為影響一家青少年編程機(jī)構(gòu)的主要因素,，直接影響了孩子的學(xué)習(xí)效果，因此,，極客晨星非常注重在教學(xué)質(zhì)量,、師資培訓(xùn)和教材教輔方面下大力氣做出努力和探索，始終致力于提升孩子的編程能力和學(xué)習(xí)效果,，讓家長(zhǎng)在同等價(jià)格下享受到更高質(zhì)量的教學(xué)水平,，讓孩子的學(xué)習(xí)不再“將就”。所以孩子越早學(xué)習(xí)越能發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，因此在中小學(xué)階段,，孩子邏輯思維快，更能幫他們掌握一門有益終生的技能,。

什么是Scratch少兒編程Scratch是麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)和開發(fā)的兒童編程工具,。鑒于6歲以上兒童的認(rèn)知水平和對(duì)界面的偏好,，麻省理工學(xué)院進(jìn)行了大量深入的研究和有針對(duì)性的設(shè)計(jì)與開發(fā)。它不僅便于孩子們使用,，而且可以寓教于樂,，使孩子們可以享受創(chuàng)作。Scratch少兒編程特點(diǎn)是用戶無(wú)需識(shí)別英文單詞,，可以不使用鍵盤,，不記住大量的編程語(yǔ)句，程序的命令和參數(shù)都是通過積木實(shí)現(xiàn)的,，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄,。scratch少兒編程不是一個(gè)游戲，而是一個(gè)有趣的編程軟件,。它允許孩子們通過使用圖形工具拖動(dòng)塊來完成編程,。程序已經(jīng)被模塊化地包涵在了這些圖形當(dāng)中,。編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，用數(shù)據(jù)理解,、分析并解決問題,。路橋區(qū)少兒編程軟件

計(jì)算思維是和數(shù)學(xué)思維不同，但并不矛盾,，甚至如果把這兩種思維相互結(jié)合運(yùn)用，能達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨?。三門少兒編程圖片

小編就與各位家長(zhǎng)來講一講Python編程的學(xué)習(xí)吧,。什么是Python？Python,，英文“大蟒蛇”的意思,。Python的發(fā)明者是荷蘭人GuidovanRossum。Guido在1989年圣誕節(jié)期間,，為了打發(fā)圣誕節(jié)的無(wú)趣,，于是想著要開發(fā)一個(gè)新的腳本解釋程序，所以就有了Python,。而之所以選中Python（大蟒蛇的意思）作為程序的名字,，據(jù)說因?yàn)镚uido是一個(gè)名為MontyPython的喜劇團(tuán)體的愛好者。雖然Python的誕生似乎源于一種偶然,，然而Python能夠在誕生之后不久就風(fēng)靡程序員的圈子似乎又是一種必然,。三門少兒編程圖片

臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑,。公司業(yè)務(wù)涵蓋少兒編程,，中小學(xué)編程培訓(xùn)等，價(jià)格合理,，品質(zhì)有保證,。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),，遵守行業(yè)規(guī)范,，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。臺(tái)州云鯨科技立足于全國(guó)市場(chǎng),，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,，融合前沿的技術(shù)理念，及時(shí)響應(yīng)客戶的需求,。