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上海公開幼少兒英語研究基礎(chǔ)

來源: 發(fā)布時間:2020-04-11

    如今常見的在家長中口碑較好的少兒英語教材有以下這些:少兒英語牛津系列牛津大學出版社紐約分社經(jīng)過多年的考察研究,,吸收世界先進的教學理念和教學方法,,專門為非母語國家研發(fā)了《牛津少兒英語Let'sGo》系列教材體系,。本套書經(jīng)上海教育出版社引入再版,并由沈陽千豐圖書發(fā)行有限公司---牛津英語(遼寧)教育服務中心在全國20多個省,、自治區(qū)和直轄市全力推廣和發(fā)行,,并提供相關(guān)的售后服務,從而與近千家教育實體建立了長期友好合作關(guān)系,,為其提供了***,、多層次、高質(zhì)量的服務與支持,,取得了令人矚目的成績,,引起了社會各界的***關(guān)注。并且在英國牛津大學研發(fā)響譽全球的“Let’sGo”書本教材的基礎(chǔ)上由美國斯坦福和英國牛津大學語言教育方面的**,,參照人體腦神經(jīng)學科的科研成果,,潛心研究得出的一套全新的語言培訓軟件,。Let’sGoProfessional獲得全球BestEarlyElementaryESL獎(**佳初級小學英語教材)。這套軟件專為低齡學童(6-12歲)設(shè)計,,根據(jù)兒童心理特點,,通過Sam和Ginger兩只頑皮可愛的小貓——他們在整套課程中通過歌曲、游戲,、對話以及多姿多彩的練習來教授英文發(fā)音,、詞匯和語法,讓學童在游戲中學習,,寓教于樂,。牛津少兒英語LET'SGO教材一共有7個級別。把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首要位置,,一個好的培訓機構(gòu)應該為學員量身定制學習計劃,;上海公開幼少兒英語研究基礎(chǔ)

    它的重要性甚至超過了語言的準確性。少兒英語對意義的理解和商討以及協(xié)作談話語言的意義并不是恒定不變的,。我們在與他人的交往中會對語言的意義不斷地進行再理解和更新,。維果茨基曾提出過“文化工具盒”。他認為,,孩子所獲得的母語的概念和意義來源于他所屬的文化,。文化背景的差異造成語言意義的差別。wells認為,,協(xié)作談話能夠幫助孩子獲得語言的意義并達成一致理解,。費舍也強調(diào)了人的思維發(fā)展中談話的重要性。這正與維果茨基的另一觀點相呼應:將思維轉(zhuǎn)化成語言的過程對刺激***發(fā)展非常重要,?!爸挥型ㄟ^多種載體(如觀察、傾聽,、閱讀或使用參考資料)所提供的知識與學生語言的理解的互動,,他的知識結(jié)構(gòu)才能更新,?!睂φZ言的意義進行商討和協(xié)作談話這一重要原則應在交際語言教學所倡導的真實的、貼近生活的任務和活動中得以充分體現(xiàn),。在這種真實的活動中,,學生們相互交流觀點,共同解決實際問題,,并達成一致的理解,。顯而易見,所有學生都需要思考,。交換觀點不**是表述客觀事實,;協(xié)作談話應具有真實意義,,這才能夠激發(fā)參與者的談話動機。少兒英語讓孩子成為積極參與者學習是一個積極的認知發(fā)展過程,。孩子不應再被當作等待灌滿的“空罐子”,,而應是語言和思維的積極探索者。嘉定區(qū)公正幼少兒英語研究中心首先,,應當培養(yǎng)學前兒童學習外語的興趣,,并初步具備進行簡單生活與日常活動交流的語言應用能力,。

    一些中國英語教師經(jīng)過長時間的英語學習和英語教學實踐,,掌握了一定的教育理論和教學技巧,更懂得中國英語學習者有哪些難點,、以及要怎樣講解這些難點才更容易讓少兒接受,。**后是職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。職業(yè)素養(yǎng)指的是一個少兒英語教師應熱愛少兒教育工作,、了解少兒教育特點,,并根據(jù)這些特點來因材施教,為少兒創(chuàng)造輕松,、有趣的課堂學習環(huán)境,。另外,少兒英語教師應擁有耐心,、愛心,、熱情等人格魅力,讓少兒喜歡這個老師,、從而喜歡上這個老師的課,、喜歡這門學科。少兒英語教學方法少兒英語教學的目標是培養(yǎng)少兒學習英語的興趣,、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力,,為進一步的學習打下基礎(chǔ),針對少兒年齡特點,,少兒英語教學可從以下幾方面入手:一,、針對少兒年齡特點、興趣愛好選擇教學內(nèi)容少兒3--6歲的這一年齡階段,,為學前期,,學前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。少兒英語教學的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題,,由近及遠,,由易到難,循序漸進地進行,。其內(nèi)容可包括:動物,、玩具,、顏色、數(shù)字,、食物等等,,可先在3—4歲年齡段教簡單的單詞,到4—6歲的年齡段再進行簡單的口語教學,,如先學習Pear(梨子),、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后,。

    同時可將隨機提問,、師生**、角色表演,、游戲等多種有趣味的形式,,貫穿于復習中,以減少復習的機械與乏味,。六,、日常生活中的語言培養(yǎng)少兒在學習的過程中獲得的多數(shù)知識和技能與他們的日常生活密切相關(guān)。因此,,教師應不失時機地利用日常生活中的各個環(huán)節(jié),,讓少兒說出使他感興趣的事物的單詞(教師可適當個別指導),如:吃飯時說出碗,、菜的單詞,,以及各種周圍事物的名稱,將隨機教育滲透到教學中,。但是少兒的認讀能力與口語水平各不相同,,有的能大膽發(fā)音讀詞,有的則不敢張口發(fā)音,,這就要求教師對于能力較弱的少兒,,多一些關(guān)心和親近,有意地請他們發(fā)言,,創(chuàng)設(shè)情境,,鼓勵他們大膽發(fā)音,而對于能力較強的少兒,,可以向他們提出更高的要求,,如請他們領(lǐng)讀兒歌,,領(lǐng)唱童謠,,讓他們表演英語情景劇等??傊?,英語教學必須遵循少兒語言學習的規(guī)律,,注重少兒為主體,教師為主導的原則,,并開展具有針對性,、趣味性的英語教學活動,讓少兒真正積極地參與到活潑,、生動的英語學習中來,,體會到學習的快樂!少兒英語英語教材編輯少兒剛開始學習英語時選擇好的教材很重要。好的英語教材應該貼近幼兒生活,、簡單實用,、生動有趣、朗朗上口,、難易程度適中,,但是同時又要教學目的明確、英語表達地道,。提供少兒英語培訓的單位有很多,,但是切記不要隨便給孩子選培訓機構(gòu);

    這套精心設(shè)計的教材充分利用兒童“語言學習關(guān)鍵期”這一得天獨厚的優(yōu)勢和兒童學外語時表現(xiàn)出好奇,、好動,、好玩、好勝,、好表揚的"五好"心理,,運用大量運用en211GO**的、生動活潑的外語教學游戲,,消除了兒童外語學習時易產(chǎn)生的畏懼,、害羞、緊張等不良心理狀態(tài),。此教材在全球影響深遠,。獲得國際榮譽如下:法國教育部認可在全國推廣的兒童多媒體教材。美國少兒英語***出版刊物,。國際**佳少兒ESL艾迪課程獎,。國際少兒**佳科技學習獎。日本多媒體教學課程**高級別獎項目中國教育部認定為“牛津英語第二課堂”教材,。**適合英語培訓學校學習的教材,。備注:牛津英語校內(nèi)版是為數(shù)不多的通過國家教委、教育部認定的制定的可以作為公立學校的九年義務教育課本,,我們也成為校內(nèi)版,,或叫小牛津。A.學生用書(STUDENTBOOK)0級主要針對學前兒童,,教授孩子英語字母,、一些常用英語人名,、常用單詞(數(shù)字、顏色,、形狀,、玩具、人體,、動作),、單復數(shù)、日?;緦υ挘ǘY貌用語,,表示自己哪里不舒服,表示自己能作什么事等等),。1級以上學生用書每冊分8個單元,,每個單元由若干個部分組成。***部分:LET'STALK這部分是與生活貼近的日常生活用語,,是日常生活中所必須的,,培養(yǎng)學生的基本會話能力。所以要選擇正式的,、正規(guī)的,、受到**認可的單位。青浦區(qū)公開幼少兒英語研究活動

培訓機構(gòu)應該在培訓理念,,產(chǎn)品創(chuàng)新,,營銷策略,管理機制等方面以市場為導向謀求更大的發(fā)展,;上海公開幼少兒英語研究基礎(chǔ)

    少兒對習得這些規(guī)律進行吸收,、內(nèi)化并創(chuàng)造性地使用語言。因此,,教師在選擇教材,、制定教學計劃時,應按照少兒習得語言的順序規(guī)律合理安排教學內(nèi)容,。3,、師生關(guān)系。成人特別是父母親和正在學話的少兒說話時,,往往伴以十分關(guān)懷的感情和耐心,,使少兒感到溫暖,把學話當成一種樂趣,,而不是負擔,。在少兒學習英語中,教師要對少兒給予一種母親似的關(guān)愛,培養(yǎng)少兒學習英語的興趣,,增強他們的學習動力,,使少兒成功地掌握英語,。少兒英語能力培養(yǎng)全球經(jīng)濟飛速發(fā)展,,未來社會對人才能力的要求也必然提高。中國應試教育模式所培養(yǎng)的英語聽力,、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競爭的需求,,少兒英語培訓機構(gòu)應以培養(yǎng)具備國際競爭力的雙語人才為己任,在這一理念下培養(yǎng)出的孩子,,應具備以下能力:1,、國際化語言能力掌握國際化的語言,不是讓孩子認識幾個單詞,,掌握了幾百幾千的單詞,,會進行簡單的英語會話,而是具備真正的英語溝通能力,,讓英語成為孩子未來職業(yè)晉升中的助推器,,從而讓孩子學到的英語能夠應對未來工作的需要,增加職場競爭的實力,。針對這一需求**提出了學科英語的教學方式,,所謂學科英語就是用英語來學習語文、數(shù)學,、科學等科目,,而不**學習簡單的日常口語對話,。上海公開幼少兒英語研究基礎(chǔ)

愛貝企業(yè)發(fā)展(上海)有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),,發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,,為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間,,為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務,深受員工與客戶好評,。誠實,、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準則,。公司致力于打造***的教育投資項目咨詢,,文化藝術(shù)活動策劃咨詢,企業(yè)形象策劃咨詢,,商務信息咨詢,。一直以來公司堅持以客戶為中心、教育投資項目咨詢,文化藝術(shù)活動策劃咨詢,,企業(yè)形象策劃咨詢,,商務信息咨詢市場為導向,重信譽,,保質(zhì)量,,想客戶之所想,急用戶之所急,,全力以赴滿足客戶的一切需要,。