網絡教育統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應的公共基礎課的要求相一致,。根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點和應用型人才的培養(yǎng)目標,，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點，統(tǒng)考重在檢驗學生掌握基礎知識的水平及應用能力,。 統(tǒng)考是對在讀的部分學生進行的考試,，即是對經入學考試已錄取的學生進行的基礎課考試，所以統(tǒng)考不能替代入學考試,，入學考試也不能替代統(tǒng)考,。 持有國家承認的本科及以上畢業(yè)證書者，可免考全部教育部統(tǒng)考課程,。 學生可憑已修國民教育系列(普通高考,、成人高考、自學考試,、網絡教育)相同課程合格成績單(四年內有效),，在專業(yè)教學計劃范圍內申請課程免考。通過其它渠道(如會計執(zhí)業(yè)資格考試,、計算機等級考試,、英語等級考試等)獲得的成績，凡符合北外網院相關規(guī)定的,，可申請相應課程免考,。報讀非英語專業(yè)的學生，入學注冊時年滿28周歲的高起專,、高起本層次的學生或入學注冊時年滿40周歲的專升本層次的學生,，可申請免考課程計劃中的大學英語系列課程。網絡教育教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種準長久性分離的狀態(tài),。鄭州升學考試哪種含金量高

網絡教育統(tǒng)考是指教育部對現(xiàn)代遠程教育試點高校網絡教育部分公共基礎課實施的全國統(tǒng)一考試,，即對我國網絡高等學歷教育部分公共基礎課的全國統(tǒng)一測試，簡稱“統(tǒng)考”,。 自1999年以來,，教育部批準對外68所普通高等高校開展現(xiàn)代遠程教育試點工作以來,，我國網絡教育呈蓬勃發(fā)展的趨勢，試點規(guī)模不斷擴大,，發(fā)展順利,，取得了可喜的經驗和成果，但在發(fā)展中也存在著一些問題,，為進一步加強網絡教育的規(guī)范管理,，提高網絡教育的社會聲譽，確保網絡教育人才培養(yǎng)的質量,，促進網絡教育健康,、有序地發(fā)展，經教育部研究決定對現(xiàn)代遠程教育試點高校網絡教育學生的部分公共課實行全國統(tǒng)一考試,。桂林升學考試有什么專業(yè)網絡教育沒有教室,，更沒有課堂的氛圍。

網絡教育和成考的區(qū)別： 1,、入學形式不同：網絡教育一年有春秋兩次入學機會,，網絡教育由招生院校自主命題，組織考試,。而函授一年有一次入學機會,，成人函授入學考試是全國統(tǒng)一招生考試，由學校根據(jù)考試結果擇優(yōu)錄取,，通過考試被高校錄取后第二年三月份可以入學,，各高校入學時間不同，請以錄取通知書為準,。 2,、學習形式不同：網絡教育學習方式是通過互聯(lián)網自主學習為主，通過報考高校的在線平臺,，觀看教學課件學習的,；而函授以自學為主，每學期會安排一段時間的集中面授,。 3,、報考院校不同：目前我國有遠程教育招生資格的院校只有68所，而能夠進行成考函授招生的學校更多一些,。 4,、畢業(yè)證書不一樣：網絡教育畢業(yè)證書由高校自行頒發(fā)，證書上會注明“網絡教育”字樣,， 函授畢業(yè)證由學校頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的,，證書上會注明“函授”。

網絡遠程教育是指由特定教育組織機構，綜合應用一定社會時期的技術,，收集、設計,、開發(fā)和利用各種教育資源,、建構教育環(huán)境，并基于一定社會時期的技術,、教育資源和教育環(huán)境為學生提供教育服務,，以及出于教學和社會化的目的進而為學生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進行），以幫助和促進學生遠程學習為目的的所有實踐活動的總稱,。在所有活動中,，教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種準長久性分離的狀態(tài)；而學生與教育組織機構（教師）或學生與學生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話,。網絡教育根據(jù)學習者不同的學習背景,、知識基礎、學習風格,、學習能力等個體差異建立學習者模型,。

網絡遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產生的一種新型教育方式。計算機技術,、多媒體技術,、通信技術的發(fā)展，特別是因特網(internet)的迅猛發(fā)展,，使網絡遠程教育的手段有了質的飛躍,，成為高新技術條件下的遠程教育。網絡遠程教育是以現(xiàn)代遠程教育手段為主,，兼容面授,、函授和自學等傳統(tǒng)教學形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。網絡遠程教育可以有效地發(fā)揮遠程教育的特點,，是一種相對于面授教育、師生分離,、非面對面組織的教學活動,，它是一種跨學校、跨地區(qū)的教育體制和教學模式,。網絡教育不論是在國外還是在國內,，都已經被人們接受。珠海網絡教育提升機構

達到遠程學習中學習者與系統(tǒng)的雙向適應機制,，使遠程學習向更成熟的方向邁進,。鄭州升學考試哪種含金量高

網絡教育應該去哪報名？ 1、凡是我國公民,以及港澳臺同胞,、海外僑胞,不受性別,、年齡、學歷,、種族,、民族、居住地,、身體健康狀況等條件限制,都可以報名網絡教育,。 2、能遵紀守法,、接受改造,、積極學習的勞改、勞教人員,經有關部門批準后也可申請報名,。 3,、具有國民教育系列大專及以上文、憑(包括普通高等教育,、成人高等教育,、高等教育自學考試的專科畢業(yè)證書)的人員可報讀?？破瘘c本科,。 3、報名網絡教育本科的考生,需要在畢業(yè)前提交國家承認的?？茖W歷證書,否則無法申領網絡教育本科畢業(yè)證書,。 網絡教育本科采用學分制,修滿學分才可以畢業(yè),較短學制為2.5年,也就是說,考生修滿學分,至少兩年半的時間就可以取得網絡教育本科文憑。 網絡教育本科畢業(yè)需要規(guī)定的學習期限內,學生學習完院校設置的專業(yè)課程,即學生修完專業(yè)學分,滿足通過畢業(yè)論文答辯,成績合格的要求,參加部分公共基礎課全國統(tǒng)一考試并取得合格成績,按照要求完成相關畢業(yè)手續(xù),就可以申請網絡教育本科畢業(yè)了,。鄭州升學考試哪種含金量高

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