分布 式資源建設(shè) 利 用 問題 ：目前很 多 圖書館都有分館 ,，物理館 藏相對(duì) 分散 ,，讀者 查找 ,、利 用資源時(shí) ，需要 奔波各處 ,，資源 利 用率低 ,。數(shù)字環(huán)境下 ，如何突破物理空間限 制 ,，實(shí)現(xiàn)圖書館資源統(tǒng)一配置和共享利用 ， 都需要 在統(tǒng)一資源管理平 臺(tái)下完成 。 信 息孤 島問題 ：各 個(gè)數(shù) 據(jù)庫(kù) 都有 自己 的一套 系統(tǒng)構(gòu)建,、檢索方法和 服務(wù)方式 ,，這 就 形 成 了一 個(gè) 個(gè)信 息 孤 島 ，不 能 充 分 發(fā) 揮 網(wǎng)絡(luò) 的服務(wù)優(yōu) 勢(shì),。讀 者需要 非常熟 悉圖書 館 資源整體狀況 ,，才能快速 查詢利用 圖書 館 資 源 。圖書 館 資 源 的 數(shù) 量 和 種 類 時(shí) 刻 變 化 ,，讀者不能時(shí)刻關(guān)注 變化 ,，面對(duì)海量的資 源 依 然 只能 徒 呼 無 奈 ，讀 者 與 資 源 之 間 存 在 著 厚 厚 的 隔 閡 ,?！吨聟R文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)智慧導(dǎo)讀服務(wù)軟件》在讀者文獻(xiàn)檢索過程中所無縫嵌入的文本語義腦圖及等新穎的服務(wù)手段。信息化智慧導(dǎo)讀承諾守信

結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺(tái)構(gòu)建要素分析,，為能夠在平臺(tái)構(gòu)建活動(dòng)中明確目標(biāo),、理清思路和發(fā)展方向，筆者從技術(shù)手段,、社會(huì)參與度,、構(gòu)建資金3個(gè)角度闡述數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺(tái)的構(gòu)建策略。3.1加強(qiáng)技術(shù)融合,，凸顯智慧內(nèi)涵“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下,，圖書館要想向著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和信息化的方向發(fā)展,，技術(shù)手段是不可忽視的制約條件,，是決定智慧平臺(tái)構(gòu)建質(zhì)量高低的決定性因素，同時(shí)也是智慧閱讀平臺(tái)資源存儲(chǔ)分析能力與服務(wù)承載能力的客觀保障,。數(shù)字圖書館的智慧閱讀平臺(tái)優(yōu)勢(shì)在于打造精細(xì)推送的,、資源共享的閱讀空間，首先要提高數(shù)字圖書館的資源分析能力,，借助數(shù)字資源構(gòu)建的協(xié)同過濾技術(shù)以及云計(jì)算技術(shù),，實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的集成分析。同時(shí),，語義檢索技術(shù),、人機(jī)交互技術(shù)和中間件技術(shù)又是平臺(tái)構(gòu)建的**技術(shù)，是支持終端識(shí)別的必要保障[12],?？傊訌?qiáng)技術(shù)融合,、凸顯智慧閱讀平臺(tái)的內(nèi)涵是目前數(shù)字圖書館服務(wù)需要攻克的難題,。廣東智慧導(dǎo)讀簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使圖書館在文獻(xiàn)服務(wù)形式上更加多元,，包括音視頻、圖文等,。

是需 要 一 定 動(dòng) 機(jī) ．受 到 目標(biāo) 控 制 的 ,；同 時(shí) ，活 動(dòng)理 論 分 為相 互 轉(zhuǎn) 化 的 內(nèi)部 活 動(dòng) 和 外 部 活 動(dòng) 兩個(gè) 方 面 ,，兩 者 進(jìn)行 相 互 轉(zhuǎn) 化 的過 程 稱 為 “內(nèi) 化 ”和 “外化 ”,。*** ，人類 活 動(dòng)與 環(huán)境 之 間相 互 作用 又 彼 此影 響 ,，因此 人 類 活 動(dòng) 是 動(dòng)態(tài) 發(fā) 展 的 ,，隨 著 環(huán) 境 的 變化 ，活動(dòng) 也會(huì) 產(chǎn) 生一 定變 化 ,。以此 為基 礎(chǔ) 進(jìn)行 “互 聯(lián) 網(wǎng)+”時(shí)代 基 于智 慧 生成 的 閱讀 學(xué) 習(xí)活 動(dòng) 設(shè)計(jì) 時(shí) ,，為 了 特 定 學(xué) 習(xí) 結(jié)果 ，需 對(duì) 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng) 的** ,、次 要 要 素 進(jìn) 行 設(shè)計(jì) ,，并將 評(píng)價(jià) 設(shè) 計(jì) 與交 互 設(shè)計(jì) 貫 穿 始終 ，基 于此 ,，設(shè) 計(jì)語 文 學(xué) 習(xí)活 動(dòng)設(shè) 計(jì)模 型

語 文智 慧課 堂 中 ,，學(xué) 習(xí)活 動(dòng) 流程 實(shí) 際 上 是學(xué) 生 智 慧生 成 的過 程 。 因此 ,，對(duì) 活動(dòng) 流 程設(shè) 計(jì) 主 要 根據(jù) 智 慧 發(fā)展 螺旋 上 升周 期 的四個(gè) 階 段 ： 自我組 織 一 發(fā) 散 ,、相 互 連 接／依 賴一 收 斂 、智 慧 結(jié) 晶一 凝 聚 ,、共 同創(chuàng) 造一 創(chuàng) 新 IJ,。將 語 文 閱 讀智 慧 生 成 過 程可 視 化 分 為 ：初 步 感 知 (自我 組 織～ 發(fā) 散 )、深入 理 解 (相 互連 接／依 賴一 收 斂 ),、知識(shí) 內(nèi)化 (智 慧 結(jié) 晶一 凝 聚 ),、綜 合 應(yīng) 用 (共 同創(chuàng) 造一 創(chuàng) 新 )。*** ,，是 對(duì)學(xué) 習(xí)成 果 的設(shè) 計(jì) ．包 括 學(xué) 習(xí)成 果 檢 測(cè) 的設(shè) 計(jì) ,、學(xué) 習(xí) 成 果評(píng) 價(jià) 的設(shè) 計(jì) 、學(xué) 習(xí) 成 果 分 享 與展 示 的設(shè) 計(jì) ,。信息社會(huì),，信息技術(shù)催生圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

圖書館文獻(xiàn)資源管理現(xiàn)狀經(jīng)過調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),，目前多數(shù)圖書館的文獻(xiàn)資源管理工作都面臨著以下幾個(gè)方面的問題,，這些問題是制約著圖書館數(shù)字資源服務(wù)水平的提高。服務(wù)及應(yīng)用孤島問題：圖書館一般引進(jìn)有多家資源服務(wù)提供商的資源,，各家提供商的資源格式,、類型,、數(shù)據(jù)庫(kù)架構(gòu)等各不相同互不兼容，造就了各自**的資源服務(wù)體系,。讀者訪問數(shù)字資源需要頻繁進(jìn)出各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),，需要熟悉不同的應(yīng)用系統(tǒng),，需要面對(duì)不同的服務(wù)模式,，特別是通過WEB方式獲得資料時(shí)，往往需要眾多的插件或者安裝許多本地系統(tǒng),，從而在某種程度上影響了讀者對(duì)資源的利用,。在尤為強(qiáng)調(diào)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、知識(shí)創(chuàng)新的***,，將會(huì)為讀者帶來一種全新的文獻(xiàn)搜索用戶體驗(yàn),。遼寧智慧導(dǎo)讀模式

在尤為強(qiáng)調(diào)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、知識(shí)創(chuàng)新的***,，其無縫嵌入的智慧閱讀服務(wù)功能,。信息化智慧導(dǎo)讀承諾守信

擁有 技 術(shù) 支持 學(xué) 習(xí) 的優(yōu) 勢(shì) ，教 師 和 學(xué)生 可 以利用 先 進(jìn)的技術(shù)解決學(xué) 習(xí)困難 ,、探索學(xué)習(xí)新路徑 ,，并能在學(xué) 習(xí) 過程 中實(shí)現(xiàn) 真 實(shí)化 、情 境 化 的學(xué) 習(xí)體 驗(yàn) ,。學(xué) 生 在進(jìn) 行 線性 學(xué) 習(xí) 的 同時(shí) ．“互聯(lián) 網(wǎng)+”時(shí) 代 云存 儲(chǔ) 技術(shù) 的發(fā) 展 ,、 數(shù)字資源的便捷 ，改變了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源的存儲(chǔ)和傳播 方 式 ,，為學(xué) 生 提供 了更 加多 元 開放 的學(xué) 習(xí)環(huán) 境 和 學(xué) 習(xí) 空 間 ,。首 先 是學(xué) 習(xí) 活動(dòng) 個(gè) 性 化 ，在 進(jìn) 行 學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 時(shí) ,，要 充 分 考慮 學(xué)生 認(rèn) 知水 平 與 學(xué) 習(xí) 能力 的 不 同 ,，對(duì) 閱讀文 本 的理 解 和感 悟 程 度會(huì) 產(chǎn) 生偏 差 ，需 要 針 對(duì)不 同的學(xué) 生 量體 裁 衣 ,。其 次 ,，可 以通 過 智 慧學(xué) 習(xí)環(huán) 境 和 相 應(yīng) 的學(xué) 習(xí) 工具 ，為學(xué) 生 提供 個(gè) 性 化 的學(xué) 習(xí) 路徑 ,，幫 助 對(duì) 文本 理 解較 差 的學(xué) 生 搭 建學(xué) 習(xí) 支架 ：對(duì) 于理 解 和 學(xué) 習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生 ,。教師提供發(fā)散性 、開放性問題 引發(fā) 思考 ．提 供 有難 度 的 對(duì) 比閱讀 材料 并 引導(dǎo) 他 們 積 極 創(chuàng) 新 ,。信息化智慧導(dǎo)讀承諾守信

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司致力于商務(wù)服務(wù),，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。上海半坡作為網(wǎng)絡(luò)信息,、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,，計(jì)算機(jī)軟硬件,、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售,；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等,。網(wǎng)絡(luò)信息、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,，計(jì)算機(jī)軟硬件,、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售,；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等,。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的計(jì)算機(jī)軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息,，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù),。上海半坡致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,，為用戶帶來良好體驗(yàn)。上海半坡始終關(guān)注商務(wù)服務(wù)市場(chǎng),，以敏銳的市場(chǎng)洞察力,，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。