是需 要 一 定 動 機 ．受 到 目標(biāo) 控 制 的 ,；同 時 ,，活 動理 論 分 為相 互 轉(zhuǎn) 化 的 內(nèi)部 活 動 和 外 部 活 動 兩個 方 面 ，兩 者 進(jìn)行 相 互 轉(zhuǎn) 化 的過 程 稱 為 “內(nèi) 化 ”和 “外化 ”,。*** ,，人類 活 動與 環(huán)境 之 間相 互 作用 又 彼 此影 響 ,，因此 人 類 活 動 是 動態(tài) 發(fā) 展 的 ,，隨 著 環(huán) 境 的 變化 ，活動 也會 產(chǎn) 生一 定變 化 ,。以此 為基 礎(chǔ) 進(jìn)行 “互 聯(lián) 網(wǎng)+”時代 基 于智 慧 生成 的 閱讀 學(xué) 習(xí)活 動 設(shè)計 時 ,，為 了 特 定 學(xué) 習(xí) 結(jié)果 ,，需 對 學(xué) 習(xí) 活 動 的** 、次 要 要 素 進(jìn) 行 設(shè)計 ,，并將 評價 設(shè) 計 與交 互 設(shè)計 貫 穿 始終 ，基 于此 ,，設(shè) 計語 文 學(xué) 習(xí)活 動設(shè) 計模 型智慧導(dǎo)讀帶有明顯的網(wǎng)絡(luò)化傾向。信息化智慧導(dǎo)讀價格信息

對文 本 進(jìn) 行 深層 次 的理 解 ．學(xué) 習(xí)者對 文 本進(jìn) 行 個 性 化 解 讀 ,，在 不 同視 角下 進(jìn)行 合 作 探 究 學(xué) 習(xí) ,，在 討 論 與辯 論 中發(fā) 現(xiàn) 問題 ,、不 斷 改善 不 足并 ** 終解 決 問題 ,， 這是 學(xué) 習(xí)者 之 間產(chǎn) 生 積極 互賴 關(guān) 系 的過 程 ,。教 師要 引 發(fā)學(xué) 習(xí)者深 層 次 的探 究 和 思考 ．提 出建設(shè) 性 的意見 和 思路 ,；隨時 調(diào)控 探 究 方 向 ,，適 時提 供個 性 化 探究 路 徑 ， 使問題的解答 向收斂的方 向發(fā)展 ,，**終達(dá)成共識 ,。 學(xué) 生 在此 過 程 中 ,。通過 頭 腦 風(fēng)暴 等 活動 將 知識 加 以內(nèi)化 ,。學(xué) 習(xí)者 通 過不 斷 的探 究 ,、爭論 ,，相 互 之 間不斷 挑戰(zhàn) ,，以尋求對復(fù)雜問題的**終求解 ,。通過 主動的交 流 與 探 究 ．進(jìn) 行 彼 此 溝 通 ,，在 反 復(fù) 的反 饋 與交 流 中調(diào) 動 自己 的知 識 與 智 能 ,，逐 步提 高認(rèn) 知 水 平 與理 解 能 力 ,，從 而達(dá) 成 共識 ,。這 里 的共 識在 于 ：一是 針 對 良構(gòu) 問 題 ,。學(xué) 習(xí)者能在多種解答 中求得一致的解決方案 ：二 是 針 對 劣 構(gòu) 問 題 ．雖 沒 有 *** 答 案 ．但 通 過 推 進(jìn) 式 的 求 同存異過程 ,，形成對問題**的相近理解.江西智慧導(dǎo)讀多少錢《智慧導(dǎo)讀》突破傳統(tǒng)搜索引擎單一維度按年代（或按相關(guān)度）降序排列搜索結(jié)果的展示模式,。

數(shù)字圖書館打造的智慧閱讀平臺旨在服務(wù)于社會大眾讀者，其服務(wù)對象是廣大的用戶,，在“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下，每一個閱讀的主體既是信息的接收者,，也是數(shù)據(jù)的提供者和分享者,，是一種開放式的閱讀環(huán)境,，讀者可以將自己對于數(shù)字資源的理解和評論共享給其他讀者,，為他們提供參考和建議,，也可以對數(shù)字圖書館服務(wù)提出反饋,，實現(xiàn)以點帶面,、以面帶全的資源共享和交流[6],。總而言之,，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維改變了數(shù)字圖書館的服務(wù)理念，促使智慧閱讀平臺提供信息雙向交流的環(huán)境,，通過一體化流程的數(shù)字圖書館服務(wù)，精細(xì)定位讀者用戶的需求,，從而為其打造個性化,、差異化的閱讀體驗,，提高數(shù)字圖書館信息服務(wù)的精細(xì)度,。

1 圖書館文 獻(xiàn)資源 管理現(xiàn)狀 經(jīng) 過 調(diào) 查 和 研 究 發(fā) 現(xiàn) ，目前 多 數(shù) 圖 書 館 的 文 獻(xiàn) 資 源 管理 工 作都 面 臨 著 以 下 幾 個 方 面 的 問 題 ,，這 些 問題 是 制 約 著 圖書 館 數(shù) 字資源服 務(wù)水平的提 高 ,。 服 務(wù) 及 應(yīng) 用 孤 島 問題 ：圖書 館 一 般 引 進(jìn) 有 多 家 資 源 服 務(wù) 提 供 商 的 資 源 ,，各 家 提 供商的資源格式 ,、類型 ,、數(shù)據(jù)庫架構(gòu)等各不 相 同互 不兼容 ,，造就 了各 自**的資源 服 務(wù)體 系,。讀者訪問數(shù) 字資源 需要頻繁進(jìn) 出 各個數(shù)據(jù)庫 ，需要熟悉不同的應(yīng)用 系統(tǒng) ,，需 要面對不同的服務(wù)模式 ，特別是通過WEB 方式獲 得資料時 ,，往往 需要 眾多的插件 或 者安 裝許多本地 系統(tǒng) ,，從而 在某種程 度上 影響 了讀者 對資源的利用 ,。 系統(tǒng)會提示 (y)是x和z之間知識銜接點,。這正是讀者試圖不斷去努力發(fā)現(xiàn)的隱性知識鏈路,。

（2）資源整合技術(shù)的不斷發(fā)展,。除了功能的不斷完善之外,，“一站式”檢索將采納更多的先進(jìn)技術(shù),，揭示各種分布和異構(gòu)資源之間的語義聯(lián)系,，從而促進(jìn)資源的更好整合,。例如,，已經(jīng)有研究者提出采用基于本體的系統(tǒng)集成方案,。本體建立語義概念、以及概念之間的語義聯(lián)系,，并將這些關(guān)系用于用戶查詢的語義分析,，從而改善檢索效果,。此外,，網(wǎng)格技術(shù)等也可以與該領(lǐng)域相結(jié)合,。（3）多媒體檢索技術(shù)的融合。在當(dāng)今多媒體信息不斷增長的態(tài)勢下,，用戶希望能夠?qū)崿F(xiàn)對多媒體信息的有效檢索；因此,，該領(lǐng)域成為“一站式”檢索的重要研究課題,。例如針對視頻信息檢索來說，現(xiàn)有的檢索系統(tǒng)都以文本匹配為基礎(chǔ),，采取的是傳統(tǒng)的基于關(guān)鍵詞的標(biāo)引和檢索方式,；結(jié)合目前的技術(shù)發(fā)展趨勢,，可以考慮將基于內(nèi)容的檢索方式引入到“一站式”檢索中———檢索平臺除了支持用戶的文本關(guān)鍵詞表達(dá)式外,，還將允許用戶輸入與內(nèi)容相關(guān)的信息作為提問,，例如圖片、素描,、鏡頭、以至視頻片段,?！吨聟R文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫智慧導(dǎo)讀服務(wù)軟件》在讀者文獻(xiàn)檢索過程中所無縫嵌入的文本語義腦圖及等新穎的服務(wù)手段,。品質(zhì)智慧導(dǎo)讀系統(tǒng)

信息是數(shù)據(jù),，而知識是問題解決的信息,，智慧則關(guān)注知識的運用，三者存在內(nèi)在聯(lián)系,。信息化智慧導(dǎo)讀價格信息

學(xué) 習(xí)活 動 流程 設(shè) 計 ：綜合 應(yīng) 用 是 學(xué)生 在 學(xué) 習(xí) 的*** ,，通過總結(jié)和歸納所 學(xué)知識 ，將其與實際學(xué)習(xí)與生 活相聯(lián) 系并 加 以實 踐 的學(xué) 習(xí)過 程該 模 式 學(xué) 生 首 先 分 別從 知 識 ,、方 法 ,、能 力 層 面 對 學(xué) 習(xí)進(jìn)行 自我 總結(jié) 與評 價 ，并 進(jìn)一 步 細(xì)化 每 方 面 自己 所達(dá) 到 的具 體 學(xué) 習(xí) 成果 ,。學(xué)生 之 間相 互 交 流 ,，比較 自 己 的不 足 ，并 向其 他 學(xué) 習(xí) 者 學(xué) 習(xí)經(jīng) 驗 與方 法 ,，以求 下 次學(xué)習(xí)中得到提升 ,。其次 ，教師布置任務(wù) ,，引導(dǎo)學(xué)生利 用所 學(xué) 知識 解 決現(xiàn) 實 問題 ,。 “互 聯(lián) 網(wǎng)+”時代 面 向智 慧 生 成 的學(xué) 習(xí) 是知 識 與能 力 的結(jié) 合 ，充滿 才 智 與靈 性 ,，鼓 勵 創(chuàng)新 與 思 想碰 撞 ,，是 實踐性與創(chuàng)造性相結(jié)合的課堂。為充滿智慧的課堂的 實 現(xiàn) 提 供 了 技 術(shù) 與 理念 的 雙層 基 礎(chǔ) 。 本 文在 “互 聯(lián) 網(wǎng)+”背景下 ,，以智慧培養(yǎng)為導(dǎo)向 ，深入研究如何 實現(xiàn) 讓學(xué)習(xí)者在知識 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上獲得智慧 ,，并構(gòu)建“互 聯(lián) 網(wǎng)+”時代 面 向智 慧生 成 的語 文 閱讀 學(xué) 習(xí) 活動 設(shè)計 模 型 ．以期 充 分 發(fā) 揮 在 “互 聯(lián) 網(wǎng)+”背 景 下 技 術(shù) 變革 教 學(xué) 的優(yōu) 勢 ．將 “互 聯(lián) 網(wǎng)+”時代 的教 育 教 學(xué) 新 態(tài) 勢 落 實 到課 堂學(xué) 習(xí)中 ,，真正 做 到有 的放 矢 。信息化智慧導(dǎo)讀價格信息

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司致力于商務(wù)服務(wù),，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求,。上海半坡作為網(wǎng)絡(luò)信息、計算機領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,，計算機軟硬件,、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售,；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等,。網(wǎng)絡(luò)信息、計算機領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成,，計算機軟硬件,、教學(xué)儀器設(shè)備、日用百貨銷售,；從事貨物及技術(shù)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)等,。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的計算機軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息,，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù),。上海半坡致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心,，為用戶帶來良好體驗。上海半坡始終關(guān)注商務(wù)服務(wù)市場,，以敏銳的市場洞察力,，實現(xiàn)與客戶的成長共贏。