目前，一站式檢索在查詢不同的數(shù)據(jù)庫時,，對檢索式的翻譯采取比較簡單的策略,，直接將用戶提問翻譯為各個數(shù)據(jù)庫的對應提問形式，不同信息系統(tǒng)之間的互操作沒有建立在語義關(guān)系的理解基礎(chǔ)之上,，從而不能從語義層面揭示各種異構(gòu)資源之間的聯(lián)系,。因此，在資源整合上存在缺陷,。（3）不能實現(xiàn)多媒體資源的基于內(nèi)容的一站式檢索,。目前的一站式檢索主要針對文本信息，從關(guān)鍵詞角度進行,。當今社會,，多媒體資源占據(jù)越來越突出的地位；很多研究者開始關(guān)注多媒體信息的基于內(nèi)容的檢索方式,，試圖從多媒體內(nèi)容本身來揭示其組織規(guī)律和檢索技術(shù),。多媒體信息的跨庫統(tǒng)一檢索，同樣也應該是一站式檢索需要關(guān)注的領(lǐng)域,。目前,，一站式檢索平臺不支持多媒體信息的基于內(nèi)容的統(tǒng)一檢索方式。當然，該領(lǐng)域的不斷進步需要依賴于多媒體檢索技術(shù)本身的不斷發(fā)展,。當x和z本身沒有直接關(guān)聯(lián)的前提下,，如果存在x y知識鏈，并且存在y z知識鏈,。運營智慧導讀咨詢熱線

淡化標準答案,，鼓勵多向思維學習知識要不惟書、不惟上,、不迷信老師和家長,、不輕信他人。應倡導讓學生提出與教材,、與老師不同的見解,，鼓勵學生敢于和同學、和老師爭辯,。單向思維大多是低水平的發(fā)散，多向思維才是高質(zhì)量的思維,。只有在思維時盡可能多地給自己提一些“假如…”,、“假定…”、“否則…”之類的問題,，才能強迫自己換另一個角度去思考,，想自己或別人未想過的問題。老師在教學中要多表揚,、少批評,，讓學生建立自信，承認自我,，同時鼓勵學生求新,。訓練學生沿著新方向、新途徑去思考新問題,，棄舊圖新,、超越已知，尋求**性的思維,。品牌智慧導讀業(yè)務(wù)流程各個概念語詞依據(jù)和**節(jié)點（搜索詞）的語義關(guān)聯(lián)度,，在語義腦圖中表現(xiàn)為：**節(jié)點（搜索詞）。

一方面,，數(shù)字圖書館的資源構(gòu)建需要大量的資金投入,，例如購買數(shù)據(jù)庫、實現(xiàn)紙質(zhì)圖書的數(shù)字化轉(zhuǎn)化等,；另一方面,，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺構(gòu)建離不開技術(shù)的創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)的維護和人員的建設(shè)，這些無疑需要充足的經(jīng)費給予保障,。一般來說,，我國基礎(chǔ)公共服務(wù)的經(jīng)費主要來源于**的投入，但**的力量畢竟有限,，難以從根本上解決社會讀者用戶與日俱增的閱讀需求與數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺構(gòu)建遲緩間的矛盾,，為了緩解資金緊張的問題，筆者認為,，圖書館可以充分調(diào)動社會資源,，依托“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新經(jīng)費制度模式，主動擴大資金積累,，將商業(yè)扶植引入數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺服務(wù),，可以從人力資源、技術(shù)保障等方面大量獲取社會相關(guān)企業(yè)或高校的幫助,，以順利實現(xiàn)數(shù)字圖書館單項信息交流向開放式,、互助型智慧共享平臺的轉(zhuǎn)變與過渡。

良好 的交 互是 教 師 和學 生 隨 時把 握課 堂 動 向 ,、參 與學 習 的重 要 保 障 ．及時 有 效 的交 互 可 以使 教 師及 時 掌握 學 生 的學 習效 果 與 學 習進 程 ．適 時 地調(diào) 整 學 習 ： 同時 ,，在智 慧 課 堂 中學 生 與機 器之 間 的有效 交 互 ，有 助于 學 生獲 得個 性 化 的學 習支 持 和學 習 幫助 ,。在智 慧 課 堂 中 ,，交 互 不 * 產(chǎn) 生 于 師生 之 間 ．還 包 括 生 生 的交 互 、小組 的交互 ,、人機 的交 互等 ,。因此 ，在進 行 交互 設(shè) 計 時 ,，主要 包 括 交 互 的方 式 ,、交 互 的對 象 以及 交 互 的 原則 等 。依 據(jù) “互聯(lián) 網(wǎng)+”時 代 基 于智 慧生 成 的語 文閱 讀學 習活動 設(shè) 計模 型 設(shè)計 學 習活 動 ,，將語 文 閱 讀學 習 智 慧 生 成經(jīng) 歷 的 四個 階段作 為 學 習 活動設(shè) 計 流 程 ．對 4個 階段 進 行 ** ,、次 要要 素 設(shè)計 。信息是數(shù)據(jù),，而知識是問題解決的信息,，智慧則關(guān)注知識的運用，三者存在內(nèi)在聯(lián)系,。

重視智慧生成,，提高社會參與度社會參與度是指社會上有多少讀者用戶樂于接受數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺這種新的信息傳遞和共享方式，社會參與度越高,，說明數(shù)字圖書館的智慧閱讀平臺受眾面越廣,，其服務(wù)的對象群體越龐大,，**智慧閱讀平臺的成效越高，因此,，社會參與度是制約數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺構(gòu)建的重要因素,。不同于傳統(tǒng)圖書館的信息服務(wù)平臺，智慧閱讀平臺在于讀者間的智慧共享,，讀者既承擔著數(shù)字信息接收者的角色,，同時也成為了資源的建設(shè)者和提供者，更重要的是每個讀者根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,、學科角度或知識積累,，從原有的數(shù)據(jù)資源中生成了全新的見解和觀點，形成了創(chuàng)新型思維和智慧,，這些智慧借助“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境進行交流和互通,，從而碰撞出更為豐富和繁榮的智慧結(jié)晶，推動了我國社會文化的進步,，促進了數(shù)字圖書館的服務(wù)轉(zhuǎn)型首先,，語義腦圖從當前所截獲的文獻中提取若干概念性語詞。北京創(chuàng)新智慧導讀

《智慧導讀》突破傳統(tǒng)搜索引擎單一維度按年代（或按相關(guān)度）降序排列搜索結(jié)果的展示模式,。運營智慧導讀咨詢熱線

實現(xiàn)各種文獻資源統(tǒng)一檢索 一 站式 檢索平臺將圖書館 常用的各種 資源 ,，整合干同一平 臺上 ，統(tǒng)一檢索 ,，避免 多個 站 點 逐 一 登 陸 、逐 一 檢 索 的 弊 端 ,，讀 者 可在 同一站 點上查詢所有信 息 ,，檢 索過 程 便捷 ，讀者使用方便,，**提高圖書館的服 務(wù)水 平 ,。 3．3快速 ．準確查找文獻 一 站 式 檢 索 平 臺 集 成 業(yè) 界 先 進 搜 索 引 擎技術(shù) ，突破 以往的簡單檢索模式 ,，實現(xiàn) 了 章節(jié)和全 文深度檢索功能,。通過使用 “一站 式檢索平 臺”的深度檢索 ，讀者能在**短的 時間內(nèi)獲得**深入 ,、**準確 ,、*****的文獻 信 息 ，節(jié) 約 讀 者 學 習研 究 過 程 查 找 時 間和 經(jīng) 歷 ,，提 高 了學 習效 率 ,。運營智慧導讀咨詢熱線

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