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來源: 發(fā)布時間:2022-07-15

一站式檢索平臺設計設計之初,,需要通盤考慮平臺整合機制,,需要兼顧讀者利用,、圖書館管理和技術(shù)實現(xiàn)等多方因素。經(jīng)過反復對比,、試驗和模擬設計,,**終采取以下三種方式實現(xiàn)對異構(gòu)資源的整合:①開發(fā)**工具整合資源提供商的資源;②采用數(shù)據(jù)庫導入方式導入元數(shù)據(jù),;③采用頁面元數(shù)據(jù)抽取技術(shù),,獲得被整合資源的元數(shù)據(jù)。一站式檢索平臺要實現(xiàn)以下功能包括:①檢索功能:簡單檢索,、高級檢索,、二次檢索等;②檢索結(jié)果顯示和處理功能:簡單結(jié)果,、詳細顯示,、全文下載等;③日志和統(tǒng)計功能:匯總統(tǒng)計,、讀者統(tǒng)計,;④索引資源配置知識庫管理功能等?;谧x者的閱讀訴求和閱讀偏好,,進行信息的定向整合,。天津哪個智慧導讀

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圖書館文獻資源管理現(xiàn)狀經(jīng)過調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),目前多數(shù)圖書館的文獻資源管理工作都面臨著以下幾個方面的問題,,這些問題是制約著圖書館數(shù)字資源服務水平的提高,。服務及應用孤島問題:圖書館一般引進有多家資源服務提供商的資源,各家提供商的資源格式,、類型,、數(shù)據(jù)庫架構(gòu)等各不相同互不兼容,造就了各自**的資源服務體系,。讀者訪問數(shù)字資源需要頻繁進出各個數(shù)據(jù)庫,,需要熟悉不同的應用系統(tǒng),需要面對不同的服務模式,,特別是通過WEB方式獲得資料時,,往往需要眾多的插件或者安裝許多本地系統(tǒng),從而在某種程度上影響了讀者對資源的利用,。上海哪個智慧導讀“知識鏈分析”按鈕將啟動一個基于所截獲文獻的語義概念關(guān)聯(lián)分析服務,。

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思維導圖的含義:思維導圖就是一種結(jié)合圖形與文字于一體,開發(fā)你的思維潛力,、提高思維能力的簡單高效的工具。思維導圖是一種新的思維模式,。它結(jié)合了全腦的概念,,包括左腦的邏輯、順序,、條例,、文字、數(shù)字,,以及右腦的圖像,、想像、顏色,、空間,、整體等。透過思維導圖,,我們不但可以增強思維能力,,提升注意力與記憶力,更重要的是,,能夠啟發(fā)我們的聯(lián)想力與創(chuàng)造力,。思維導圖的由來:關(guān)于思維導圖的誕生,有很多種版本的傳說,,但**可信的是托尼·布贊在采訪中自己透露的那個故事,。年輕的托尼·布贊在其家教生活中,,通過與孩子們打交道、并輔導他們復習的過程中,,托尼·布贊開始了對筆記的研究,。他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的筆記是線性的,一行一行,,一句一句地去寫,,但托尼·布贊發(fā)現(xiàn)這樣工整的筆記在幫助記憶方面沒什么效果。

(3)日志和統(tǒng) 計功能 :匯總 統(tǒng)計 ,、讀者 統(tǒng)計 ,;(4)索引資源 配置知識庫 管理功 能等 。 一 站式檢索 平臺 開發(fā)需要遵循的技術(shù) 準則:(1)標準 化 :選取成熟 ,、通用的標準規(guī) 范與協(xié)議進行 系統(tǒng)建設 ,,包括 國標 、行標 ,、 數(shù) 字 圖書館 標 準 與規(guī) 范 等 ,;(2)組 件 化 :功 能 組 件 化 、模塊 化 ,,便 于 系 統(tǒng) 的 靈活 配 置和 部 署 ,;(3)統(tǒng) 一性 :各 系 統(tǒng) 和 子 系統(tǒng) 在 統(tǒng) 一 的 系 統(tǒng) 框架下運行 ,遵 照統(tǒng)一的標準和規(guī) 范,,形 成 系統(tǒng)之 間的 信息 共享和信 息交換機制 ,; (4)成 熟性 :應 用 軟 件 采 用 開 發(fā) 與 引 進 相 結(jié) 合 的 系 統(tǒng) 開 發(fā) 和 集 成 方 式 ,盡 可 能 利 用 已 有 的技 術(shù) 成 果 ,,加 快 實 施 進 度 ,,降 低 建 設風 險 ;(5)開 放性 :在 不 同層 面 實現(xiàn) 對 現(xiàn) 有 和新 的資源與服務 的開 放性描述 和有效集成 ,, 充分考慮與其 他數(shù) 字 圖書館 系統(tǒng)的集成 ,; (6)整 合性 :充分 利 用 并 整 合 第 三 方 的 數(shù) 字 圖 書 館 和 遠 程 文 獻 檢 索 資 源 。語義關(guān)聯(lián)矩陣的下方區(qū)域會補充添加搜索結(jié)果中不在當前關(guān)聯(lián)矩陣中的其他的直接關(guān)聯(lián)概念,。

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數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)包含兩大類:一類是作為閱讀內(nèi)容的信息數(shù)據(jù),,即數(shù)字資源;另一類是讀者用戶在線上閱讀留下的操作痕跡,,可將之簡稱為用戶行為數(shù)據(jù),。“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下,,對于數(shù)字圖書館而言,,用戶數(shù)據(jù)是館員的閱讀內(nèi)容,是反映讀者閱讀偏好的重要依據(jù),,因此,,在構(gòu)建智慧閱讀平臺時,,圖書館要重視對于用戶數(shù)據(jù)的儲存與分類,在對這些大數(shù)據(jù)集成分析的基礎(chǔ)上監(jiān)測動態(tài)數(shù)據(jù)的變化,,主要是指用戶創(chuàng)建發(fā)布的資源,,如對于某一館藏信息資源的評論和分享等[10]。此外,,智慧閱讀平臺的數(shù)據(jù)儲存層還包括**數(shù)據(jù),,具體是指針對某一類用戶群,如服務范圍內(nèi)的社區(qū)用戶群或?qū)W生用戶群等,,他們提供的信息數(shù)據(jù),,都包含在智慧閱讀平臺的建設中,作為數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺成效反饋的直觀體現(xiàn)和完善改進的基礎(chǔ),。實現(xiàn)x y知識節(jié)點之間顯性知識鏈的啟發(fā)式揭示,。北京智慧導讀服務

各個概念語詞依據(jù)和**節(jié)點(搜索詞)的語義關(guān)聯(lián)度,在語義腦圖中表現(xiàn)為:**節(jié)點(搜索詞),。天津哪個智慧導讀

其中,,信息分享又可具化為讀者的個人交流與分享、讀者群體之間的交流與分享,,以及群體之間的資源互通,。“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下,,數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺應用層集中體現(xiàn)了讀者的閱讀主體地位,,圖書館將閱讀的主導權(quán)交到讀者手中,數(shù)字圖書館在為讀者提供閱讀資源的同時,,還為讀者搭建交流分享的平臺,推動讀者將自己的個人智慧共享給其他的讀者,,為其他讀者提供評論和意見,,在其他讀者進行資源選擇時提供幫助,這種智慧的分享和推廣提高了社會大眾閱讀的過程精細和目標明確,,是智慧閱讀的終端體現(xiàn),。天津哪個智慧導讀

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