用戶參與行為的具體分析可從三方面進行：***,，行為構(gòu)成。數(shù) 字閱讀類應(yīng)用主要的參與行為除了瀏覽,、互動和創(chuàng)造行為,，還包括 標記、批注和收藏等閱讀過程中會發(fā)生的行為,。另外,，不同數(shù)字閱 讀類應(yīng)用其用戶參與行為偏好有所側(cè)重。例如,， 在具備聲覺空間型 和經(jīng)典抽象性媒介特性的喜馬拉雅聽書應(yīng)用上,，用戶偏重閱聽,，從 而其中的參與行為會有所不同,。根 據(jù)感官類 型和內(nèi)容 特 性的媒介 劃分可以明確用戶參與行為的一般構(gòu)成,，以及在某一媒介類型的參 與行為側(cè)重， 然后根據(jù)用戶研究方法進行定性分析,，總結(jié)參與行為 構(gòu)成的一般規(guī)律,。第二，行為類型,。用戶參與行為分 成圍觀式參與,、話語式參與和行動式參與三種參與類型，對數(shù)字閱 讀類應(yīng)用的使用過程中用戶所產(chǎn)生的參與行為包括瀏覽,、搜尋,、標 注、評論,、收藏,、分享等，根據(jù)參與程度將參與行為類型進行分類,， 建立參與行為構(gòu)成的影響要素與參與程度,、閱讀體驗之間的內(nèi)在關(guān) 聯(lián)。文獻知識的研究范圍主要是研究文獻的分類與編目,、文獻形成發(fā)展歷史,、各種文獻的特點與用途、文獻的檢索等,。網(wǎng)絡(luò)智慧導(dǎo)讀標志

現(xiàn)今的圖書館都重視數(shù)字化建設(shè),，所以必須讓圖書館的信息服務(wù)水平得到***提升，以現(xiàn)有電子資源數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),，將在線數(shù)據(jù)庫建立出來,，革新各種網(wǎng)絡(luò)資源，例如,，論文查詢,、非格式化的電子文檔、網(wǎng)上超文本鏈接,、學(xué)科評估信息,，加快技術(shù)設(shè)備的革新，有效擴建數(shù)據(jù)資源庫,。并與知網(wǎng),、萬方、維普等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺進行合作,，做好科研工作人員的深度學(xué)習(xí)準備,。也可以為讀者提供個人數(shù)字化圖書館服務(wù)，讓他們**使用圖書館的館藏資源查找和快速更新適合自身的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。專業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫的特點是不需要對數(shù)據(jù)庫進行維護,，可充分享用數(shù)字化圖書館中新推出的各種功能和新出版的信息資源,。網(wǎng)絡(luò)智慧導(dǎo)讀標志上海半坡提供實時的知識關(guān)聯(lián)分析：從文獻篇名、摘要的文本詞匯層面來分析詞匯之間的概念關(guān)聯(lián),。

數(shù)字閱讀行為呈現(xiàn)復(fù)合趨勢：“讀”不再是閱讀過程的*****,。相較傳統(tǒng)閱讀情境重點關(guān)注“讀”的過程，在新媒介的促進下數(shù)字閱讀過程前后的查詢,、選擇和分享等輔助環(huán)節(jié)擁有了“多樣化的活動方式,、高價值的活動內(nèi)容”[3]。這類環(huán)節(jié)的**價值因而被放大細化,，數(shù)字閱讀行為的趨勢呈現(xiàn)復(fù)合化的特征,。傳播環(huán)境從單落點、單形態(tài),、單平臺的形式向多落點,、多形態(tài)、多平臺[3]的轉(zhuǎn)變,，全媒體時代閱讀形式不再受到限制,，可以更加充分地利用現(xiàn)有技術(shù)條件挖掘閱讀的價值?？傮w而言,，以數(shù)字媒介為載體的閱讀行為整體流程被拉長，各行為階段間的相互作用更為復(fù)雜強烈,，復(fù)合閱讀體驗給讀者帶來了對閱讀全新的認知,。

網(wǎng)絡(luò)信息的大使文獻信息資源呈指數(shù)型增 長 ,讀者用戶可以獲取信息的渠道也隨之拓寬 ,這使 得他們在 一定程度上可以無須借助圖書館這 一平臺 便可獲得 自 己想要的信息資源 。   面對如此挑戰(zhàn) , 傳 統(tǒng)圖書館也在順應(yīng)時代發(fā)展的步伐 , 利用不斷發(fā)展 的信息技術(shù)逐漸實現(xiàn)向 自動化 ,、數(shù)字化 ,、網(wǎng)絡(luò)化和人 工智能化圖書館的轉(zhuǎn)變 。   醫(yī)院圖書館**作為醫(yī)院 信息化**中重要的 一 環(huán) , 也在逐漸實現(xiàn)從傳統(tǒng)圖 書館到數(shù)字圖書館的轉(zhuǎn)變 ,更好地為醫(yī)院中的醫(yī)護 ,、 科研人員提供信息資源服務(wù) ,。將傳統(tǒng)統(tǒng)計質(zhì)量控制中的事后檢驗轉(zhuǎn)變?yōu)槭孪?預(yù)測，重點是揭示隱藏在其中的有價值的模式和知識,。

數(shù)字閱讀過程具有參與傾向：用戶參與賦予數(shù)字閱讀類應(yīng)用巨大價值,。科技的高速發(fā)展與媒介的迭代創(chuàng)新使得用戶習(xí)慣于從判斷,、計劃到實施的各個階段通通依賴于信息網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行具體某類行為,，而用戶體驗的友好程度對用戶決策產(chǎn)生影響所占的比重越來越大，因此,，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中通過研究用戶行為,，進而改良信息系統(tǒng)體驗流程的設(shè)計方法受到***關(guān)注。另外，數(shù)字閱讀行為基本承襲了紙本閱讀,，例如,，在閱讀過程中用戶會產(chǎn)生批注、標記,、畫線、摘抄,、評論,、分享等行為，數(shù)字閱讀活動中用戶參與的行為傾向被進一步放大,，用戶在閱讀體驗中的深度參與為數(shù)字閱讀類應(yīng)用創(chuàng)造了巨大價值,。個性化選擇的界面信息資源搜集與表達方式，各種服務(wù)可以匯集到一個平臺上,。福建智慧導(dǎo)讀價格信息

網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使圖書館在文獻服務(wù)形式上更加多元,，包括音視頻、圖文等,，可以滿足各類讀者的檢索服務(wù)需求,。網(wǎng)絡(luò)智慧導(dǎo)讀標志

數(shù)字閱讀過程具有參與傾向：用戶參與賦予數(shù)字閱讀類 應(yīng)用巨大價值?？萍嫉母咚侔l(fā)展與媒介的迭代創(chuàng)新使得用戶習(xí)慣于 從判斷,、計劃到實施的各個階段通通依賴于信息網(wǎng)絡(luò)執(zhí)行具體某類 行為， 而用戶體驗的友好程度對用戶決策產(chǎn)生影響所占的比重越來 越大,，因此,，在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中通過研究用戶行為，進而改良信息系統(tǒng) 體驗流程的設(shè)計方法受到***關(guān)注[4],。另外,，數(shù)字閱讀行為基本承襲 了紙本閱讀，例如,，在閱讀過程中用戶會產(chǎn)生批注,、標記、畫線,、摘 抄,、評論、分享等行為,，數(shù)字閱讀活動中用戶參與的行為傾向被進一 步放大,，用戶在閱讀體驗中的深度參與為數(shù)字閱讀類應(yīng)用創(chuàng)造了巨 大價值。網(wǎng)絡(luò)智慧導(dǎo)讀標志