對(duì)高考來(lái)說(shuō)，強(qiáng)科保持以前的學(xué)習(xí)方法,，確立自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；弱科多花點(diǎn)時(shí)間,，回歸教科書(shū),，抓基礎(chǔ)，只要抓好了基礎(chǔ),，就不會(huì)被拉分。面對(duì)自己的弱項(xiàng)時(shí)候主要是抓基礎(chǔ),，讓自己的基礎(chǔ)題不丟分,，那些難題，可以先放一放,，回頭有時(shí)間在研究這些,！這樣一定能確保高考的總成績(jī)。高考不僅是一次選拔性的考試,，更是一種人生挑戰(zhàn),，面對(duì)這種挑戰(zhàn)，有的同學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨勇往無(wú)前,，有的同學(xué)會(huì)懼怕失敗畏手畏腳,。所以，高考特別考驗(yàn)學(xué)生的心態(tài),，足夠堅(jiān)毅,，才能有成功的可能。以一種平和的心態(tài)去面對(duì)高考,，畢竟一分耕耘一分收獲,，只要努力了，就沒(méi)有什么可怕的,。通過(guò)一年有效復(fù)讀,，一般85%的學(xué)生能達(dá)到理想的成績(jī)。東川區(qū)高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)咨詢

復(fù)讀的結(jié)果未必會(huì)如人所愿,，甚至是極少如人所愿,。大多數(shù)的復(fù)讀生在進(jìn)入大學(xué)后，有著很長(zhǎng)的一段時(shí)間去適應(yīng),，并很大程度上抱著對(duì)學(xué)習(xí)和生活不滿的態(tài)度,，結(jié)果便是：或許這些復(fù)讀生達(dá)線，但是這卻不等于他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),。同時(shí),，我們也看到，通過(guò)觀察每年入學(xué)的新生當(dāng)中所占的復(fù)讀生的比例,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)人還是應(yīng)屆生，他們有著良好的教育背景和學(xué)習(xí)能力,，更重要的,，他們也有著一個(gè)良好的心態(tài),，這不是任何人能做到的。如果說(shuō)你通過(guò)復(fù)讀在此落榜,，你會(huì)怎樣,，會(huì)后回答那個(gè)出的選擇嗎？而且同時(shí),，你的成本不單單是復(fù)讀的學(xué)費(fèi).生活費(fèi)和寶貴的時(shí)間這樣簡(jiǎn)單,，更重要的還包括機(jī)會(huì)成本。官渡區(qū)藝考補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)生要對(duì)自己上一學(xué)年學(xué)習(xí)中的短板,、漏洞要找準(zhǔn)確,。

隨著高考漸漸拉下帷幕，許多家高考補(bǔ)習(xí)班和培訓(xùn)學(xué)校的招生工作已經(jīng)陸續(xù)展開(kāi),。城市里隨處可見(jiàn)五花八門(mén),、數(shù)不勝數(shù)的招生廣告，其中不乏補(bǔ)習(xí)名校,，而魚(yú)目混珠的劣質(zhì)培訓(xùn)班也不在少數(shù),。在眼花繚亂的高考補(bǔ)習(xí)市場(chǎng)中，面對(duì)質(zhì)量參差不齊的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,，考生和家長(zhǎng)們應(yīng)該考慮哪些因素來(lái)選擇適合自己的補(bǔ)習(xí)學(xué)校呢,？具備一定歷史和一定規(guī)模的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，往往受到家長(zhǎng)和考生們的親睞,，成為首先考慮的對(duì)象,。這是因?yàn)椋放菩Я陀绊懥κ菍W(xué)校公信力的一種體現(xiàn),，而不具備一定辦學(xué)規(guī)模的機(jī)構(gòu)和學(xué)校在師資,、管理、校舍等方面,，都不足以給學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

    據(jù)筆者的的觀察，大部分補(bǔ)習(xí)生的書(shū)寫(xiě)都不是很過(guò)關(guān),。在這個(gè)方面,，存在的主要問(wèn)題是：1.書(shū)寫(xiě)潦草、字跡模糊,；2.不能按每道題的答題要求書(shū)寫(xiě),，書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)條理、無(wú)層次,、無(wú)步驟,；3.書(shū)寫(xiě)不能很好地根據(jù)答題卡上預(yù)留的答題空間來(lái)書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)要么顯得過(guò)度擁擠,，甚或?qū)懖幌碌那闆r,；要么就是規(guī)劃不當(dāng),，預(yù)留的答題空間占用太少。補(bǔ)習(xí)期間,，考生若能將上述三種不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣改過(guò)來(lái),，單就書(shū)寫(xiě)這一項(xiàng)而言，全卷提分不止10分,。這一點(diǎn),，筆者已在多篇文章中談及，這里不贅述,。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教育就是幫助受教育者養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還說(shuō)：“好習(xí)慣可以使一個(gè)人受用一輩子,?！睆娜~老這兩句話所蘊(yùn)含的道理來(lái)看補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)，筆者以為,，只要每一個(gè)補(bǔ)習(xí)生能在補(bǔ)習(xí)期間將自己以前存在的不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái),，成績(jī)就能提高；而且改得越多,，成績(jī)提高得也越高,！ 復(fù)讀的時(shí)候，上課的重點(diǎn)是將支離破碎的知識(shí)點(diǎn)組成網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)體系,。

俗話說(shuō)：“林子大了,，什么鳥(niǎo)都有”，同是補(bǔ)習(xí)生,，補(bǔ)習(xí)的原因卻不盡相同,。通過(guò)和學(xué)生聊天，與家長(zhǎng)談話了解學(xué)生補(bǔ)習(xí)的原因根據(jù)不同情況采取不同措施,。學(xué)生補(bǔ)習(xí)的原因主要有四種：一種是基礎(chǔ)差,，成績(jī)一直不好，每次?？级紱](méi)有上過(guò)線的考生,，這類考生補(bǔ)習(xí)的原因是希望勤能補(bǔ)拙，達(dá)到“笨鳥(niǎo)先飛”的目的,。對(duì)這類學(xué)生鼓勵(lì)努力強(qiáng)化基礎(chǔ)方法指導(dǎo)尤為重要,。第二種人是平時(shí)成績(jī)較好，?？冀?jīng)常上線,，可是高考失手，成績(jī)不盡人意,，這類考生補(bǔ)習(xí)的原因是再熬一年,，明年或許會(huì)更好,。只有找準(zhǔn)了短板漏洞，學(xué)習(xí)才不會(huì)是重復(fù)的,，才不會(huì)是原地踏步的,。呈貢區(qū)高考補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班

遇到教材變化，復(fù)讀生不要有恐懼感,。東川區(qū)高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)咨詢

如果你是剛上高一,，高二，而且感覺(jué)在其他所有課程都不太差,，課內(nèi)英語(yǔ)非常出色的情況下,，建議你再考慮選擇課外英語(yǔ)。因?yàn)楦呖紤?yīng)試英語(yǔ)畢竟與課外教程有很大的差別,，學(xué)習(xí)課外英語(yǔ)確實(shí)可提高英語(yǔ)水平,，但是對(duì)高考應(yīng)試英語(yǔ)不是很奏效。不如多花些時(shí)間潛心研究你認(rèn)為你已沒(méi)什么可學(xué)的課本,，因?yàn)槿绻阏鎸?duì)課本掌握的很好的話,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高考的考題在書(shū)上都有體現(xiàn)。學(xué)習(xí)一定要心平氣和,，心靜才能學(xué)好知識(shí),，不要認(rèn)為那些簡(jiǎn)單的東西，沒(méi)什么可看的,，我都看了好幾遍了,。如果抱有那種態(tài)度是不行的。不過(guò)除了課內(nèi)學(xué)習(xí),，可以看一些課外的資料進(jìn)行自學(xué)以擴(kuò)大單詞量,，豐富信息量。東川區(qū)高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)咨詢

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)?？偛课挥谧谅?號(hào)新華樓209,、312、316,、416室,，是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日，注冊(cè)地位于昆明市昆師路2號(hào)昆明學(xué)院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊,。經(jīng)營(yíng)范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)、高考補(bǔ)習(xí),。辦學(xué)20多年來(lái),，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo)，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,。的公司,。公司自創(chuàng)立以來(lái)，投身于高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),，三校生補(bǔ)習(xí)，是教育培訓(xùn)的主力軍,。云南師大附中老協(xié)始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,，影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),，以敏銳的市場(chǎng)洞察力,，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。