高考失利了,，但是“失敗是成功之母”,，復(fù)讀生有復(fù)讀生的優(yōu)勢,，一,，參加過一次高考,，對高考過程有過親身的體驗(yàn),，在吸取教訓(xùn)的同時也取得了寶貴的高考經(jīng)驗(yàn),；二,，復(fù)讀生在高三時已經(jīng)完整地進(jìn)行過一輪總復(fù)習(xí),，也就是說在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累,，在能力上已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，復(fù)讀過程就是再積累、再提升的過程,，是再鞏固,、再落實(shí)的過程，是查缺補(bǔ)漏的過程,，特別是文科的同學(xué),，有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美,、更聰明,。三，選擇復(fù)讀也表現(xiàn)了復(fù)讀生對自己目標(biāo)的鍥而不舍,，顯示出復(fù)讀生的一種人格力量和堅(jiān)韌不拔的精神,。復(fù)讀的結(jié)果未必會如人所愿，甚至是極少如人所愿,。昆明高考封閉補(bǔ)習(xí)中心

高考復(fù)讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象,，就是在高三剛開始的時候，成績通常比較靠前,，這時往往比較有信心,，然而，隨著時間的推移,，成績會逐步下滑,，從而產(chǎn)生很大的心理壓力。高考復(fù)讀生的優(yōu)勢在于有曾經(jīng)高考的經(jīng)驗(yàn),，多了一年的復(fù)習(xí),。因此，在高三剛開始的時候,，大多復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)往往會發(fā)揮很大的作用,，這時的成績也會比較理想。因?yàn)槔蠋煹念}目不是很難,。面對這種形式,，絕不能盲目樂觀，放松自己,。因?yàn)殡S著時間的推移,，應(yīng)屆班的同學(xué)會逐步適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)進(jìn)度和難度，這個差距會逐步縮小,。東川區(qū)高考作文補(bǔ)習(xí)電話補(bǔ)習(xí)生一般都需要溫暖,、信任和熱愛。

在復(fù)習(xí)過程中,，很多復(fù)讀生都會遇到一個“迷茫期”,。在此期間,，學(xué)生對知識的敏感性差，反應(yīng)慢,，思維速度明顯變慢,，思考問題時思維不集中，閱讀材料時思維不連貫,，甚至思想有時會突然停止,。他們普遍覺得學(xué)習(xí)效率低，水平難以提高,。這種現(xiàn)象就是教育心理學(xué)中所謂的“高原現(xiàn)象”,。“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中不可避免的“低谷”,，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的正?，F(xiàn)象?！案咴凇币彩菑?fù)讀生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,。學(xué)生可能因?yàn)闊o奈，要么沖到“浪尖”,，要么掉進(jìn)“深谷”,。

    在這復(fù)習(xí)的時刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象,。出現(xiàn)這些問題后,，考生首先要自信，自信是取得好成績的首要條件,。在剩余的時間里,，建議考生這樣復(fù)習(xí)英語：１．耐心細(xì)致地復(fù)習(xí)所有知識點(diǎn)，尤其是你現(xiàn)在還存在問題,、又是考試重點(diǎn)的知識點(diǎn),。２．不要盲目做題。其實(shí)每年的高考試題所涉及的知識點(diǎn)變化基本不大,，但是考查的角度會有所變化,，所以這就對考生的素質(zhì)提出了高的要求，考生不能簡單地光做題,，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考,，善于總結(jié)。３．語感訓(xùn)練不能停止,。考生每天要堅(jiān)持半個小時的聽力和大聲朗讀的語感訓(xùn)練,，同時閱讀也不能放松,。４．每周多練習(xí)兩篇寫作,。練習(xí)寫作時，強(qiáng)調(diào)一定要練習(xí)如何準(zhǔn)確,、快速地審題,。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以,，考生不用擔(dān)心出現(xiàn)怪誕的話題,。此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯,，更不是什么托福,、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道,。英語是個特殊的學(xué)科,，如果你不堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象,。 復(fù)讀生晚上一年大學(xué),，好比運(yùn)動員在起跳線前后退助跑。

復(fù)讀并非是“保險(xiǎn)箱”,，也并非所有學(xué)生都適合選擇,。除了考慮經(jīng)濟(jì)因素外，學(xué)生要綜合分析自己的實(shí)際情況是否適合復(fù)讀,。**建議,，四類學(xué)生可考慮復(fù)讀。一是高考發(fā)揮失?；蛑驹柑顖?bào)失誤的學(xué)生,，但并不包括平時成績起伏很大的學(xué)生。二是成績在重點(diǎn)線以下,，二本線70分以上或三本線50分以上的學(xué)生,，這部分學(xué)生的基礎(chǔ)還算扎實(shí)，有能力沖擊一本或二本,。三學(xué)生是雖然成績偏低,，但數(shù)學(xué)和外語兩門主課成績不錯，尚有提升空間,。后一類學(xué)生,，則是在高一、高二年級成績不錯,，但高三由于其他原因,，如青春期分心、家庭遭遇意外等因素導(dǎo)致成績下降,。怎么樣才能做到提高復(fù)讀效果,，提高來年高考成績,？五華區(qū)三校生補(bǔ)習(xí)集訓(xùn)

復(fù)讀學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅來自學(xué)習(xí)方面的壓力,，家庭方面也有著重要影響,。昆明高考封閉補(bǔ)習(xí)中心

在考慮該不該復(fù)讀之前，請好好想一想是否適不適合復(fù)讀,。1.首先是,，你在學(xué)習(xí)方面有資質(zhì)，但卻因?yàn)樨澩鎯夯蛘咂渌?，沒有把精力利用在學(xué)習(xí)上而落選的,，復(fù)讀很適合你。2.平時成績很好但高考發(fā)揮失常的同學(xué),，首先要找到發(fā)揮失常的原因,。如果是知識體系上有疏漏，粗心大意,，涂錯答題卡,，或者考試期間因?yàn)樯眢w和心理原因受到緊張、睡不著覺,、感冒等意外的不可控因素影響考試的,，強(qiáng)烈建議復(fù)讀。3.完全自愿且意愿,，是你心里早有想上的大學(xué),，并立志于要看考上這所大學(xué)，但是考試中發(fā)揮失常,，建議你可以嘗試復(fù)讀,。4.成績很差，但是學(xué)生決定決定發(fā)奮圖強(qiáng)有信心的建議復(fù)讀,，首先可提升幅度非常大,，復(fù)讀一年，你也不會比這個更差,。昆明高考封閉補(bǔ)習(xí)中心

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