每一次分?jǐn)?shù)線出來后都會有結(jié)果不理想的學(xué)子,，很多考生都會考慮是否復(fù)讀,，但是復(fù)讀之前，非常有必要知道自己是否適合復(fù)讀,，是否能夠確定一個好的復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。在人生的道路上,，每個人都會遇到困難和挫折，就看你能不能克服,。如果你贏了,，你將成為生活中的英雄和強(qiáng)者,。通過一年的重復(fù)，讓未來走得更好,！努力重復(fù)一年就是為了在接下來的十年里保持冷靜,，這樣才不會在生活中留下遺憾,。那么，關(guān)于高三復(fù)讀有哪些知識點呢,？學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是高考失利的重要原因之一,。為了提高記憶質(zhì)量,，有必要及時復(fù)習(xí),。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法要因人而異,，不能一刀切。在學(xué)習(xí)中,，還有一個時間分配的問題,。根據(jù)學(xué)校時間表，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。實施學(xué)習(xí)計劃時,，要注意以下四點:要有學(xué)習(xí)的緊迫感,；善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率并及時做出調(diào)整；善于“捕捉”每個時期影響你學(xué)習(xí)的主要原因,；在學(xué)習(xí)的過程中,，我們應(yīng)該不斷改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法,。復(fù)讀，就意味著再吃一遍苦,。呈貢區(qū)高三補習(xí)哪家好

作為一個復(fù)讀生一定要清楚復(fù)讀的比較大代價是一年的青春時光,，一定要清楚復(fù)讀是有風(fēng)險的，所謂“沒有風(fēng)險”是在騙人,。但是復(fù)讀生更要清楚，承擔(dān)風(fēng)險,、付出一年青春時光目的是實現(xiàn)自己更高,、更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績,，進(jìn)入理想大學(xué),，而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個人生,。從改變?nèi)松@個高度看，一年的青春時光是值得的,，承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險也是值得的,。復(fù)讀生一定要有代價意識，一定要有風(fēng)險意識,，但同時一定要具備對自己人生目標(biāo)的堅持,、堅定的追求。有了人生堅定目標(biāo),，一年的青春時光就會演變成一種無形的動力，就會主動承擔(dān)風(fēng)險并化險為夷,。五華區(qū)高考提分補習(xí)電話高三復(fù)習(xí)比較大的特點是把高中三年的所有知識都整合到一起復(fù)習(xí),。

    有可能在高考的時候,，發(fā)揮失誤，對比之前的模擬考試要低,，而沒有上到本科線,，那就有點虧了,，這個時候去選擇一所專科或者不讀書是一個不太好的選擇,，明明有這個實力,，卻因為考試失利而放棄,，著實有點可惜。那么選擇復(fù)讀確實是一個很明智的決定,。很多人選擇復(fù)讀,，都是覺得明年一定能夠考到比較好的分?jǐn)?shù),，但其實不一定，如果再出現(xiàn)考試失誤,，那就是很尷尬的事情了,。而且我們復(fù)讀要從高考的成績出發(fā)，很多人的學(xué)習(xí)力,，還有提分的效果是不一樣的，就比如一個理科考生總分420分,，理綜能有個150分,，但英語非常差,，只能考30分,，這種考生其實就有很大的提分空間。而另外一位理科考生總分也是420分,，其中各科都比較平均，語文,、英語都能考到個90分以上,，這種考生,，提分空間就不是很明顯，因為還想要從中等水準(zhǔn)提高到高分水平,，增幅還是比較慢的,，復(fù)讀后的效果并沒有那么明顯。

家長要降低期望值，寧愿低些也不要太高,，壓力寧愿小些也不要過大,。過高的期望會造成家長心態(tài)的失衡，會給學(xué)生施加不當(dāng)壓力,。怒其不爭，可能會造成學(xué)生的退縮逃避,；責(zé)怪埋怨,，可能會造成學(xué)生的心理逆反,；高分要求，可能會使學(xué)生望而生畏,；學(xué)習(xí)施壓,，可能會使學(xué)生無所適從。特別提醒家長,，要保持正常的期望心理,，接受學(xué)生現(xiàn)實表現(xiàn)和現(xiàn)有能力,，合理施教：變怒其不爭為激勵促進(jìn)；變責(zé)怪埋怨為冷靜勸導(dǎo),；變高分要求為適當(dāng)指標(biāo),；變學(xué)習(xí)施壓為放松調(diào)節(jié),。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的,、復(fù)雜的。

老師與補習(xí)生建立了一定感情后,，就要像沙里淘金一樣,細(xì)心地尋找他們的閃光點,。科任的手上都有每個考生的當(dāng)年的高考成績單,，每次測試后,用每次的成績進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，哪怕是進(jìn)步一點點,，都要及時的對他們進(jìn)行表揚，并且?guī)椭麄兎治鲈嚲?，肯定他們在答題的一些優(yōu)點，比如書寫,、表達(dá),、卷面等,，同時委婉的指出存在的問題及今后努力的方向。這樣,，就會使他們受到鼓舞,、找到信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。而一旦對學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，他們就會千方百計去接近它,，鉆研它,，弄懂它。適當(dāng)?shù)木o張,，反而能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。五華區(qū)高考補習(xí)班

復(fù)讀是一件超越自我的事情,。呈貢區(qū)高三補習(xí)哪家好

每次考試前該做哪些準(zhǔn)備,，每次考試中需要什么策略，每次考試后如何總結(jié),，每次總結(jié)后如何修正落實？等等,，這些日?？此品爆嵉氖虑椋谀隳抢锒家芍裨谛?，都要有章可循，都要有條不紊,，這樣才能做到沉著不慌,。當(dāng)然,，這些說起來容易，做起來可能很難,。但是,，我們必須有一個對于這個階段該怎么做的標(biāo)準(zhǔn),，就像一把尺子在手，你才能量出物品的長短一樣,。有了這樣的方向，你才能知道該向哪里走,。不過，這只給同學(xué)們提一點建議,，算是拋磚引玉吧,。作為復(fù)讀生的家長,，肯定也會有這樣那樣的焦慮,，會與孩子發(fā)生一些矛盾,，但是，比較好的辦法,，不是和孩子爭吵或者逼孩子學(xué)習(xí),，也不能說些泄氣的話，更重要的是和孩子耐心討論復(fù)讀階段的學(xué)習(xí)策略,。呈貢區(qū)高三補習(xí)哪家好

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