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寧夏銀川市附近拓展訓(xùn)練經(jīng)驗

來源: 發(fā)布時間:2024-08-17

    拓展訓(xùn)練,,從字面就能看出來,更偏向“訓(xùn)練”,,拓展思維、開闊視野,,提高認(rèn)知,,帶有學(xué)習(xí)的意味。拓展訓(xùn)練是指通過的機構(gòu),,針對企業(yè)團隊現(xiàn)狀,,設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程。現(xiàn)在的拓展訓(xùn)練基本分為2種形式,,一種是基地拓展,,大家之前常聽到的高空項目、沙盤,、體驗式項目等等,,通過親身體驗和拓展老師的引導(dǎo)完成。另一種拓展訓(xùn)練則通常利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境,,通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團隊”的目的,比如沙漠/戈壁徒步,、登山,、野外求生等等。相比于團建,,拓展訓(xùn)練應(yīng)該是具有很強的性和針對性的,,根據(jù)客戶的實際問題制定訓(xùn)練課程,由老師或教練進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和訓(xùn)練,,但很可惜,,現(xiàn)在拓展訓(xùn)練的發(fā)展和市場都很不樂觀,團建活動的蓬勃發(fā)展,,擠壓著本就狹窄的拓展的市場,,為了生存,越來越多的教練和機構(gòu)開始遷就客戶,,把拓展培訓(xùn)做成了項目或是簡單的項目累加,,讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果,,從而也讓人們認(rèn)為拓展和團建其實沒什么差別。堅守拓展培訓(xùn)意義和真正有實力的老教練越來越少,,經(jīng)典的拓展產(chǎn)品被項目化,,又長期沒有新產(chǎn)品產(chǎn)出,如此往復(fù),,惡性循環(huán),。 拓展訓(xùn)練團建揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。寧夏銀川市附近拓展訓(xùn)練經(jīng)驗

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    那么拓展訓(xùn)練什么時候進(jìn)行合適呢,?1,、剛進(jìn)單位的新人。拓展訓(xùn)練講究團隊精神,,提倡共享,。對于剛到新單位的新人,特別是畢業(yè)生來說,,有親和力的團隊能讓他們獲得自信,,增強溝通協(xié)調(diào)能力。2,、團隊凝聚力缺失,、情緒萎靡的員工。時間長了,,員工不免有惰性甚至私心,,熱情慢慢消退。在一成不變的環(huán)境里,,靠固有溝通方式很難解決這些問題,。當(dāng)員工看不到前途,感受不到團隊溫暖時,,就會跳槽,。此時,拓展訓(xùn)練可在一定程度上加強溝通協(xié)調(diào),,改善員工態(tài)度,。3、企業(yè)變革時,。從職業(yè)心理的角度來分析,,變革對員工而言是一個特殊而強大的刺激源,員工必然會產(chǎn)生不同尋常的應(yīng)激反應(yīng),,如若員工沒有足夠的能力應(yīng)付如此強大的壓力,,將會帶來一系列生理、心理、行為上的不適,,進(jìn)而影響正常的工作與生活,,這樣的員工必將對變革的執(zhí)行過程產(chǎn)生消極的影響。4,、思維陷入慣性的管理者,。拓展訓(xùn)練設(shè)置了富有挑戰(zhàn)并充滿趣味的任務(wù),有助于調(diào)整思維僵化的管理者,,甚至重建知識結(jié)構(gòu),,使思維重新高速運轉(zhuǎn),擦出新火花,。寧夏銀川市拓展訓(xùn)練選哪家拓展訓(xùn)練活動就是一個縮小版的探險平臺,。

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    拓展訓(xùn)練通常是企業(yè)為了增強團隊的凝聚力舉辦的一種活動,很多也會定期組建這類活動,,目的是為了鍛煉孩子們的思維能力,提高責(zé)任感,,增進(jìn)之間的友誼,,那么青少年在進(jìn)行拓展訓(xùn)練的時候有什么好處和作用呢?下面小編整理出以下幾點好處。1,、體現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力方面青少年在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中會遇到各種各樣來自學(xué)習(xí)方面的問題,,如果沒有良好的學(xué)習(xí)能力,那么學(xué)習(xí)效果可能也不盡理想,。然而在拓展訓(xùn)練當(dāng)中,,也可以通過一系列的拓展訓(xùn)練,讓學(xué)生的思路更加開闊,,使學(xué)生更善于總結(jié),,通過觸類旁通等多方面內(nèi)容的訓(xùn)練,讓青少年也能夠善于總結(jié),,善于學(xué)習(xí)是其善于學(xué)習(xí),,總結(jié)和吸收的能力更強,使學(xué)習(xí)的熱情更高,,使學(xué)習(xí)能力有所提升,。2、體現(xiàn)在交往能力方面對于學(xué)生來說也是一個大家庭,,如果與同學(xué)之間有矛盾或者無法正常交往,,那么也會勢必影響身心,而通過拓展訓(xùn)練就可以使孩子在訓(xùn)練過程當(dāng)中學(xué)會相互幫助和關(guān)愛,,使其交往能力能夠得到進(jìn)一步的提升,,充分領(lǐng)悟到這個團體的力量。通過訓(xùn)練當(dāng)中的一些合作,使青少年也能夠克服排他情緒和孤僻的心理,,使其溝通能力交往能力更強,。3、體現(xiàn)在進(jìn)取精神方面有些青少年在生活和學(xué)習(xí)中遇到一些挫折便會一蹶不振,,不思進(jìn)取的,。

    拓展訓(xùn)練活動就是一個縮小版的探險平臺,了高空,、水上,、野外等項目。以注重身心互動體驗式感悟為主要學(xué)習(xí)模式,。在訓(xùn)練師引導(dǎo)下,,以活動為主導(dǎo),每一個拓展項目里都設(shè)置了不同的障礙,,挑戰(zhàn)性是其特點,。學(xué)員們必須通過障礙才能贏得挑戰(zhàn),而這些障礙都是一個人無法完成的,,學(xué)員們必須緊密團結(jié)在一起,,任何一個人都不能脫離團隊,任何一個人的疏忽都會導(dǎo)致滿盤皆輸,。因此,,學(xué)員們必須小心翼翼踐行這一規(guī)則。學(xué)員們自然而然聯(lián)系更為緊密,,合作更為默契,,配合更為協(xié)調(diào)。在每個項目訓(xùn)練師必須引導(dǎo)學(xué)員自我覺察,、自我發(fā)現(xiàn),,自我改善和成長,使學(xué)員真正的悟到,,得到,。拓展訓(xùn)練活動中設(shè)置的問題不可回避,使得學(xué)員更加積極主動的姿態(tài)迎面難題,。因為,,在團隊合作下,學(xué)員們都不愿成為一個拖后腿的隊員,,必定勇氣倍增,,提高戰(zhàn)斗力,超越自我,,在團隊的鼓勵和幫助下,,在集思廣益的智慧中順利完成任務(wù),。通過體驗一個個富有趣味性、刺激性,,體力與腦力活動相結(jié)合的拓展訓(xùn)練項目,、個人挑戰(zhàn)和團隊合作相結(jié)合的過程。才能讓學(xué)員所得到的感悟更為深刻與內(nèi)省,。工作中,,我們不但需要高超的技能,還需要推動行動的精神力量,。導(dǎo)致團隊拓展訓(xùn)練失敗的原因,!

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    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在剛開始的很長一段時間里,拓展培訓(xùn)機構(gòu)和拓展培訓(xùn)師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念,,積極努力的要把拓展培訓(xùn)做到效果比較好,,市場認(rèn)知度比較高,樹立了很強的拓展培訓(xùn)師價值觀,。積極主動:積極的工作態(tài)度和人生態(tài)度是拓展精神的為主,。樂觀自信,從我做起,,環(huán)境因我而變,;坐言起行,言必行,,行必果;從內(nèi)心關(guān)懷客戶;開拓創(chuàng)新:以開放的心態(tài),,應(yīng)對變化,,積極進(jìn)取。認(rèn)真負(fù)責(zé):人和事因認(rèn)真而完美,,注重細(xì)節(jié)的表現(xiàn),。堅守承諾,積累信用,。單獨協(xié)作:單獨自主,,各司其職,獨當(dāng)一面,。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值,。高水平的單獨,才有可能帶來高水平的協(xié)作,。局部利益服從整體利益;以雙贏的心態(tài)創(chuàng)造比較大動力,。共享成功:成功來自每個人的努力和貢獻(xiàn),成功是協(xié)作的結(jié)晶;共享成功的經(jīng)驗,,共享成功的好處,。但共享不是平均分配,,吃大鍋飯。 拓展訓(xùn)練是以團隊進(jìn)步為目標(biāo),,但團隊的勝利是由每一位隊員爭取的,。銀川好玩的拓展訓(xùn)練口碑

拓展訓(xùn)練能改善青少年的人際關(guān)系。寧夏銀川市附近拓展訓(xùn)練經(jīng)驗

    拓展訓(xùn)練中,,學(xué)生通過完成一些特定的任務(wù)來讓他們懂得這樣一個道理,,做任何事情,你的心態(tài)將是決定你能否獲的得成功的關(guān)鍵,。因為你的心態(tài)決定你的思想,,你的思想影響你的行動,你的行動將導(dǎo)致后結(jié)果,。面對一個任務(wù),、一個困難,你的心態(tài)是積極的,,你的腦海中就會涌現(xiàn)出很多解決這個困難的方法,。相反,你的心態(tài)是消積的,,你的腦海中將會產(chǎn)生多個你無法完成這個任務(wù)的理由,。拓展訓(xùn)練中很多項目的培訓(xùn)目標(biāo)就是要告訴你對待任何事情都要保持積極向上的心態(tài)。告訴人們積極的心態(tài)將是你獲得成功的原動力,。傳統(tǒng)教學(xué)體系中的交流,、溝通的方式比較單一。一般只是在教師和學(xué)生間的單向溝通,。而拓展訓(xùn)練中的溝通則多是多向的,。而且溝通方式多種多樣。例如在“盲人方陣”和“生日線”等項目中,,學(xué)員什么都看不見或不能說話來完成一些任務(wù),。在這種特定的環(huán)境下你需要與大家溝通,交換想法和意見,,終團隊意見要達(dá)成一致來完成任務(wù),。拓展訓(xùn)練更注意學(xué)生間的溝通和交流,特別是非語言的溝通和交流對提高學(xué)員的溝通能力起到很大的促進(jìn)作用,。寧夏銀川市附近拓展訓(xùn)練經(jīng)驗