我國學者陳琦曾對此做過一次**調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果顯示。對學校體育應將“增強學生體質(zhì),、增進學生健康”與“為學生終身體育打基礎,，培養(yǎng)學生終身體育意識,、能力和習慣”有機結(jié)合起來的認同感較高。本文將“增強學生體質(zhì),，增進學生健康,，培養(yǎng)學生終身體育的意識、習慣和能力”作為體育教學教育性目的層面的認知要求是符合體育教學目標的本質(zhì)要求的,。關(guān)于教育性體育教學過程層面上的認知要求,，就是掌握體育的基本知識、基本技術(shù)與基本技能,?！皬娚斫◇w”是體育本質(zhì)的功能。天寧區(qū)比較好的體育類培訓好處

從此“體育”一詞成了標記學校中身體教育的專門術(shù)語,?！绑w育”一詞在含義上也有一個演化過程。它剛傳入我國時,，是指身體的教育,，作為教育的一部分出現(xiàn)的，是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動有關(guān)聯(lián)的一種教育過程,，與國際上理解的“體育”（Physical education）是一致的,。隨著社會的進步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展，其目的和內(nèi)容都**超出了原來“體育”的范疇,，體育的概念也出現(xiàn)了“廣義”與“狹義”解釋,。當用于廣義時，一般是指體育運動,，其中包括了體育教育、競技運動和身體鍛煉三個方面,；用于狹義時,，一般是指體育教育。溧陽有哪些體育類培訓哪些優(yōu)勢是指體育所固有的根本特性,，是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動,。

體育的含義有狹義和廣義的區(qū)分。狹義的體育即身體教育,，是通過身體活動,，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識,、技能,、技術(shù)，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的有計劃的教育過程,。它是教育的組成部分,，是培養(yǎng)***發(fā)展的人的一個重要方面,。 [3]廣義的體育即社會文化活動。體育（廣義的,，亦稱體育運動）是指以身體練習為基本手段,，以增強體質(zhì)，促進人的***發(fā)展,，豐富社會文化生活和促進精神文明建設為目的的一種有意識,、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分,，其發(fā)展一定社會的***和經(jīng)濟的制約,，也為一定社會的***和經(jīng)濟服務。體育文化的一個組成部分,，是根據(jù)人生理,、心理發(fā)展規(guī)律，以專門性的身體活動為基本手段,，增強體質(zhì),，發(fā)展人體運動能力，提高人們生活質(zhì)量的一種有目的,、有價值的社會活動,。

。到19世紀,，世界上教育發(fā)達國家都普遍使用了“體育”一詞,。而我國由于閉關(guān)自守，直到19世紀中葉,，德國和瑞典的體操傳入中國,，隨后清**在興辦的“洋學堂” 中設置了“體操課”。1902年左右,，一些在日本留學的學生從日本傳來了“體育”這一術(shù)語,。隨著西方文化不斷涌入我國，學校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展,，課堂上出現(xiàn)了籃球,、田徑、足球等,。許多有識之士提出不能把學校體育課稱體操課了,，必須理清概念層次。1923年,，在《中小學課程綱要草案》中,，正式把“體操課”改為“體育課”。 [2]進入19世紀,，一方面是德國形成了新的體操體系,，并傳播于歐美各國,；

計劃2000年加快即開型體育**分散銷售方式研究，逐步取代大規(guī)模銷售方式,?？梢灶A計，電腦體育**和即開型體育**分散銷售將成為體育**的主要銷售形式,。中國體育**是***批準在全國發(fā)行的合法**,，募集資金主要用于發(fā)展體育事業(yè)和促進**健身運動，是一項取之于民,、用之于民的社會公益事業(yè),。中國體育**一直遵循公開、公正,、公平的原則,，自1994年至1999年底共銷售體育**102個億元，籌集公益金30.6億元,，為我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展提供了資金的保證,。全國各級體育**管理人員，決心在國家體育總局的領(lǐng)導下,，本著積極,、開拓、認真,、周到的工作態(tài)度,，服務于彩民、服務于社會,、不斷開拓我國**事業(yè)的新局面,。1907年我國女秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會。天寧區(qū)比較好的體育類培訓好處

它是教育的組成部分,，是培養(yǎng)發(fā)展的人的一個重要方面,。天寧區(qū)比較好的體育類培訓好處

為了戰(zhàn)勝對手，取得優(yōu)異運動成績,，比較大限度地發(fā)揮和提高個人、集體在體格,、體能,、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的、系統(tǒng)的訓練和競賽,，但必須在公平競爭的情況下完成,，如果沒有公平競爭，就不是真正的競技運動,。含運動訓練和運動競賽兩種形式,。特點是：遠在公元前700多年的古希臘時代,，就出現(xiàn)了賽跑、投擲,、角力等項目,，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多。普遍開展的項目有田徑,、體操,、籃球、排球,、足球,、乒乓球、羽毛球,、舉重,、游泳、自行車,、巧固球等,。各國、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項目,，如中華武術(shù),，東南亞地區(qū)的藤球、卡巴迪等,。其發(fā)展與國家,、地區(qū)的***、經(jīng)濟,、文化教育,、科學技術(shù)密切相關(guān)。天寧區(qū)比較好的體育類培訓好處

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