3．積極參加各種能增強口頭表達(dá)能力的活動,。如演講會,、辯論會,、班會,、討論會,、文藝晚會,、街頭宣傳,、信息咨詢等活動,，要多講多練。凡課堂上老師講授的或在書本中學(xué)到的知識,，盡可能用自己的話說出來,，這有助于提高口頭表達(dá)能力。鍛煉口頭表達(dá)能力要有刻苦精神,，要持之以恒,。只要我們勤于學(xué)習(xí)，大膽實踐,，善于總結(jié),，及時改進，我們的口頭表達(dá)能力一定能不斷提高,。文字表達(dá)1．文字表達(dá)能力的定義文字表達(dá)能力與口頭表達(dá)能力一樣,，它是人們交流思想、表達(dá)思想的工具,，是學(xué)好專業(yè),、成就事業(yè)的利器。作為現(xiàn)代人,，我們不僅要有新的思想和見解,，還要在別人面前很好地表達(dá)出來；溧陽特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)咨詢

（3） 評價自己的溝通方式在這一步中,，主要問自己如下三個問題：·通常情況下,，自己是主動與別人溝通還是被動溝通？·在與別人溝通時,，自己的注意力是否集中,？·在表達(dá)自己的意圖時，信息是否充分,？主動溝通者與被動溝通者的溝通狀況往往有明顯差異,。研究表明，主動溝通者更容易與別人建立并維持***的人際關(guān)系,，更可能在人際交往中獲得成功,。溝通時保持高度的注意力,，有助于了解對方的心理狀態(tài)，并能夠較好地根據(jù)反饋來調(diào)節(jié)自己的溝通過程,。沒有人喜歡自己的談話對象總是左顧右盼,、心不在焉。鐘樓區(qū)附近語言能力培訓(xùn)培訓(xùn)方案語言不夠平易近人,，不夠生動形象,，修辭誤用等語言表達(dá)能力方面的問題。

將比較深刻的道理與形象具體的圖畫聯(lián)系在一起,，學(xué)生說話的興趣和愿望自然會被喚起,，他們語言的表達(dá)也就更加豐富具體了。從學(xué)生的描述中可以看到,，他們的觀察是細(xì)致的,，想象是豐富的，思維是活躍的,。這種看圖說話訓(xùn)練,，對學(xué)生的理解能力、思維能力,，以及口語表達(dá)能力的培養(yǎng),，都起著十分重要的作用。2.感悟重點,，個性表達(dá),。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀教學(xué)是學(xué)生,、教師,、文本之間對話的過程?！庇行У膶υ捘軇?chuàng)造精彩的課堂,。與文本對話，感悟語言,，就是要抓住課文中重點部分和關(guān)鍵語句反復(fù)涵詠,、體會、揣摩,、品味,。如抓“題眼”，能感悟文章的主旨,；抓中心句段,、過渡句段、重點難點，能把握作者的寫作思路和布局謀篇的技巧,；

同樣的身體語言在不同性格的人身上意義可能不同,。一個活潑、開朗,、樂于與人交往的女孩子,，在與你交往時會運用很豐富的身體語言，不大在乎與你保持較近的距離,，也時常帶著甜蜜的表情與你談話,。但是，這可能并沒有任何特殊的意義,，因為她與其他人的交往也是這個樣子,。然而換成一個文靜,、內(nèi)向的女孩子,，上述的信息可能就意味著她已經(jīng)開始喜歡你了。相類似的,，解釋別人的身體語言還要考慮情境因素,。同樣是笑，有時候是表示好感,，有時候是表示尷尬,，而有的時候又表示嘲諷，這都需要我們加以區(qū)別,。本來可以用簡潔的語言就說明白的,，有些應(yīng)試者卻翻來覆去地說。

表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力,、文字表達(dá)能力,、數(shù)字表達(dá)能力、圖示表達(dá)能力等形式,。數(shù)字表達(dá)能力,、圖示表達(dá)能力屬于專業(yè)范圍內(nèi)修煉的基本技能。這里我們主要強調(diào)口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,。 [2]口頭表達(dá)口頭表達(dá)能力就是口才,。一個人口才不佳，壺里有餃子倒不出來,，那對自己是非常不利的,。求職生在求職過程中首先需要展示的才能就是“說話”，因為用人單位向你提出的***個問題可能就是“為什么要來我們單位應(yīng)聘,，說說你的想法和情況,。”雖有才華但不善于口頭表達(dá)，無論如何用人單位都會認(rèn)為這是你的一個缺陷,。語言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一,。武進區(qū)附近語言能力培訓(xùn)24小時服務(wù)

事實表明：語言在人的一生都占據(jù)著重要地位，是人們發(fā)展智力和社交能力的因素,。溧陽特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)咨詢

有些應(yīng)試者的語言表達(dá)比較弱,，基本功不扎實，造句能力差,，措詞不當(dāng),。或者出現(xiàn)別字,、錯字,，或者用詞不當(dāng)（包括詞義理解、褒貶選擇,、俗語成語選擇不當(dāng)）,，或者出現(xiàn)病句（結(jié)構(gòu)不全或長句出現(xiàn)語病）,，或者有歧義,。（4）語言啰嗦本來可以用簡潔的語言就說明白的，有些應(yīng)試者卻翻來覆去地說,。無論國考還是省考申論,，都對“簡潔”、“簡練”提出了明確的要求,，而國考對于這一要求尤其嚴(yán)格,。所以應(yīng)試者在考場上一定要注意，以免因此而不符合答題要求,，失分嚴(yán)重,。溧陽特色服務(wù)語言能力培訓(xùn)咨詢

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