基本特點(diǎn)（一）內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性 體育教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生,，體育教學(xué)效果要在學(xué)生身上體現(xiàn)出來(lái),。學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性，體育教學(xué)的每一個(gè)構(gòu)思和步驟，將直接影響學(xué)生成長(zhǎng)。一個(gè)對(duì)的教學(xué)效果在學(xué)生身上的體現(xiàn),，不僅是外在肌肉的力量和肌肉線條的流暢，骨骼的完善發(fā)育,，內(nèi)臟***的健全,，而且也包括整體的勻稱、協(xié)調(diào)發(fā)展,，并且是按照生長(zhǎng)發(fā)育的先后有序而***地發(fā)展,。體育教學(xué)內(nèi)外合一的健身系統(tǒng)性，體現(xiàn)了身體發(fā)育的有序性和全面性,。表現(xiàn)在學(xué)生身體形態(tài)發(fā)展的“序”和身體主要***發(fā)展的“序”。體操在中國(guó)古代時(shí)期是十分流行的項(xiàng)目,。武進(jìn)區(qū)公正體育類培訓(xùn)售價(jià)

體育與經(jīng)濟(jì)之間的聯(lián)系可以表現(xiàn)為體育的進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的依賴與促進(jìn)關(guān)系,。隨著勞動(dòng)生產(chǎn)力水平的不斷提高和自動(dòng)化、電腦化生產(chǎn)方式的運(yùn)用,，從而減少了勞動(dòng)時(shí)間與強(qiáng)度,，使人們的余暇時(shí)間不斷增多。因此,，余暇體育,、戶外運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)體育,、健身活動(dòng)不斷發(fā)展,，從而推動(dòng)了體育消費(fèi)，促進(jìn)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。首先，可以推動(dòng)運(yùn)動(dòng)器材,、服裝,、飲料、藥物等行業(yè)的發(fā)展,，第二,，在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)期,，健康的體育作為人類生存的機(jī)會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)，花錢買健康的觀念使健康已成為一種有限的資源,，促使人們投入到體育的市場(chǎng)之中,。武進(jìn)區(qū)公正體育類培訓(xùn)售價(jià)“強(qiáng)身健體”是體育本質(zhì)的功能。

為了戰(zhàn)勝對(duì)手,，取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī),，比較大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格,、體能,、心理及運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽,，但必須在公平競(jìng)爭(zhēng)的情況下完成,，如果沒(méi)有公平競(jìng)爭(zhēng)，就不是真正的競(jìng)技運(yùn)動(dòng),。含運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽兩種形式,。特點(diǎn)是：遠(yuǎn)在公元前700多年的古希臘時(shí)代，就出現(xiàn)了賽跑,、投擲,、角力等項(xiàng)目，發(fā)展至今已有數(shù)百種之多,。普遍開展的項(xiàng)目有田徑,、體操、籃球,、排球,、足球、乒乓球,、羽毛球,、舉重、游泳,、自行車,、巧固球等。各國(guó),、各地區(qū)還有自己特殊的民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,，如中華武術(shù)，東南亞地區(qū)的藤球,、卡巴迪等,。其發(fā)展與國(guó)家、地區(qū)的***、經(jīng)濟(jì),、文化教育,、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。

同時(shí),，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)既是一個(gè)身心活動(dòng)的過(guò)程,，更是一個(gè)生理機(jī)能發(fā)生變化的過(guò)程，這個(gè)生理過(guò)程本身就具有生物性改造的作用與效能,。因此,，從體育課程的根本目的來(lái)看，應(yīng)該更強(qiáng)凋運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)的工具功能,，即通過(guò)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)達(dá)到養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)的目的,，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。當(dāng)然,，在運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要根據(jù)學(xué)生的體育認(rèn)知水平和能力，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)與安排體育教學(xué)內(nèi)容,、方法,、組織形式、場(chǎng)地器材和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，為學(xué)生創(chuàng)造愉快地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的教學(xué)情景,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)時(shí)，能夠理解與正確評(píng)定所學(xué)技術(shù)的原理,、功效和價(jià)值,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的理性思維能力，使學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)與掌握一定的體育知識(shí)與技能，從而提高學(xué)習(xí)的效能,。否則,，就會(huì)是教師只是在“講”，而不是在“教”,。1902年左右,，一些在日本留學(xué)的學(xué)生從日本傳來(lái)了“體育”這一術(shù)語(yǔ)。

中國(guó)體育**是指：為籌集體育事業(yè)發(fā)展資金發(fā)行的,，印有號(hào)碼,、圖形或文字，供人們自愿購(gòu)買并按照特定規(guī)則獲取中獎(jiǎng)權(quán)力的書面憑證,。體育**不計(jì)名,，不掛失，不返回本金，不計(jì)付利息,，不能流通使用,。中國(guó)體育**的銷售方式主要有兩種，規(guī)模銷售即開型體育**方式和電腦輔助銷售傳統(tǒng)型體育**方式,。傳統(tǒng)型**全部采用電腦輔助銷售,，因?yàn)殡娔X**具有分散、安全,、快捷,、公平和避免浪費(fèi)的特點(diǎn)。截至1999年底,，全國(guó)開展電腦體育**的省市已達(dá)11個(gè),，2000年國(guó)家體育總局還將在北京等9個(gè)省市陸續(xù)開展電腦體育**的發(fā)行工作。為法老修筑的紀(jì)念碑可以看出,，包括游泳,、垂釣等體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在上千年前的古埃及發(fā)展起來(lái)并建立了體育規(guī)則。溧陽(yáng)有哪些體育類培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)

體育（或稱為體育運(yùn)動(dòng)）,，是通過(guò)有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)改造人的“自身自然”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。武進(jìn)區(qū)公正體育類培訓(xùn)售價(jià)

中國(guó)體育歷史悠久，但“體育”卻是一個(gè)外來(lái)詞,。它**早見于20世紀(jì)初的清末,，當(dāng)時(shí)，我國(guó)有大批留學(xué)生東渡去日本求學(xué),，*1901年至1906年間,，就有13000多人。其中,，學(xué)體育的就有很多,。回國(guó)后,，他們將“體育”一詞引進(jìn)到中國(guó),。在中國(guó)，“體育”這個(gè)詞**早見于1904年,，在湖北幼稚園開辦章程中提到對(duì)幼兒進(jìn)行***教育時(shí)說(shuō)：“保全身體之健旺,，體育發(fā)達(dá)基地?！痹?905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說(shuō)略》上也提到：“體育功夫,，體操發(fā)達(dá)其表，樂(lè)歌發(fā)達(dá)其里,?！蔽溥M(jìn)區(qū)公正體育類培訓(xùn)售價(jià)

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