利用《金角魚初中物理》,探索項(xiàng)目化的初中物理學(xué)習(xí)模式,。開展設(shè)計(jì)項(xiàng)目式或主題式的探究性學(xué)習(xí)模式,,利用金角魚線上平臺(tái),,有更多保存和展示學(xué)生作品的空間,,教師要盡可能地展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,,以成就感驅(qū)動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí),。在學(xué)生嘗試優(yōu)化設(shè)計(jì)方案的過程中不斷增加感覺運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的體驗(yàn),,進(jìn)而調(diào)動(dòng)大腦的思考,這樣可以有效促進(jìn)具身認(rèn)知發(fā)展,。利用平臺(tái)提供的豐富資源,,項(xiàng)目化式的學(xué)習(xí),學(xué)生各顯其能,,在習(xí)得知識(shí)的過程中,,培養(yǎng)了解決問題的能力,,增加了學(xué)生的自信心,,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展示。金角魚云平臺(tái)有助于重塑以課堂文化為主的學(xué)校文化,。中學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件下載
《金角魚初中物理》希望從內(nèi)容編排,、軟件操作上為老師提供便利。
在內(nèi)容編排上具備如下特點(diǎn):
(1)對(duì)新課,、復(fù)習(xí)課,、考試全支撐;
(2)聲,、光,、力、熱,、電全覆蓋,;
(3)目錄按教學(xué)順序編排,貼近教學(xué)實(shí)際,;
(4)軟件包括基礎(chǔ)部分,、拓展部分、教師個(gè)人研發(fā)平臺(tái),,靈活滿足不同老師的需求,。
在軟件操作上具備如下特點(diǎn):
(1)用戶體驗(yàn)感好,操作便捷,。老師學(xué)生普遍反映上手快,,易操作。
(2)支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版,,已經(jīng)發(fā)布,。即將推出IOS版。
(3)主界面的右半邊全是給使用者的各種幫助,,包括公告,、軟件解析和課堂應(yīng)用視頻等、在線交流區(qū),。 金角魚初中物理自主學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用入選中國(guó)智能實(shí)踐報(bào)告創(chuàng)新案例金角魚能激發(fā)興趣,,并能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
《金角魚初中物理》中的情境是怎么做出來的,?
金角魚,,不是對(duì)研究或?qū)W習(xí)對(duì)象現(xiàn)象級(jí)的仿真,而是對(duì)物理對(duì)象內(nèi)在機(jī)理的仿真,。它基于人類對(duì)整個(gè)物理對(duì)象形成的科學(xué)的研究成果,,這個(gè)成果往往是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)方程。然后用數(shù)值仿真技術(shù),,形成可視化的可交互情境,。
有很多老師和同學(xué)對(duì)此非常感興趣,認(rèn)為這種方式開啟了一種新的探究途徑,。如點(diǎn)燃蠟燭后,,熱在空氣中擴(kuò)散的情形。當(dāng)對(duì)流存在時(shí),,熱擴(kuò)散會(huì)由于流體的流動(dòng)而發(fā)生復(fù)雜的形變,,其運(yùn)動(dòng)規(guī)律滿足NS(Navier-Stokes)方程。我們的數(shù)值仿真算法就基于NS方程,,因此會(huì)帶了較為復(fù)雜的計(jì)算,,對(duì)計(jì)算機(jī)性能有一定要求。由于流體存在湍流現(xiàn)象,,仿真計(jì)算還需要加入湍流方程,,即流體在越過障礙時(shí),快速流動(dòng)的液體速度會(huì)產(chǎn)生散亂的隨機(jī)流動(dòng)現(xiàn)象,。
《金角魚初中物理》的研發(fā)創(chuàng)新手段具有鮮明的先進(jìn)性和綜合性,。
(1)把在航空、航天,、汽車等工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域所使用的CAE(計(jì)算機(jī)輔助工程)手段,,用于建立仿真教學(xué)中的物理模型。如,,力學(xué)中的伯努利原理交互仿真探究情境(流體速度和壓強(qiáng)的關(guān)系)等,,這么高維的手段非常有助于解決老師常見的教學(xué)難點(diǎn)和痛點(diǎn),。
(2)綜合虛擬仿真、情境化教學(xué),、PBL(Problembasedlearning)和AI思想和技術(shù),,通過沉浸場(chǎng)景和場(chǎng)景變革,在不斷推進(jìn)的各個(gè)場(chǎng)景里通過提出越來越深入的大量的問題,,引發(fā)學(xué)生動(dòng)手,、思考和探究,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)行為的發(fā)生,。
(3)體現(xiàn)在仿真精度和智能分析上,,即虛擬環(huán)境是基于CAE標(biāo)準(zhǔn)的,具有高精度仿真特點(diǎn),。 金角魚支持下的新型實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)交互方式將持續(xù)改變初中物理課堂,。
《金角魚初中物理》能有效促進(jìn)達(dá)成物理教學(xué)的過程性評(píng)價(jià)。
新課程倡導(dǎo)“立足過程,,促進(jìn)發(fā)展”的學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)的目的在于診斷學(xué)生在發(fā)展過程中的優(yōu)勢(shì)與不足,教師應(yīng)將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生,。但在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn),,受學(xué)生人數(shù)、時(shí)間等限制,,教師往往采取主觀評(píng)判方式,,即教師通過觀察和聆聽學(xué)生表述或在實(shí)驗(yàn)過程中的表現(xiàn)再結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,只能進(jìn)行口頭評(píng)價(jià),。而金角魚可以通過軟件自帶的實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)及時(shí)反饋給每位學(xué)生,幫助學(xué)生能發(fā)現(xiàn)并及時(shí)找出從而糾正在學(xué)習(xí)過程中存在的問題,,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和信心,,從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,再通過每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)上傳中的情況,,教師可以對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,,及時(shí)講解,且學(xué)生活動(dòng)真實(shí)有效,。 《金角魚初中物理》以探究為目的,,以情境為內(nèi)容,以交互為特征,。新課標(biāo)下的金角魚初中物理教學(xué)軟件情境設(shè)計(jì)
《金角魚初中物理》適合學(xué)生自學(xué),。因?yàn)閮?nèi)含很多科學(xué)教育內(nèi)容,也適合初中以外人員使用,。中學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件下載
《金角魚初中物理》使物理實(shí)驗(yàn)課的數(shù)據(jù)采集及處理變的更有效,。
物理的實(shí)驗(yàn)離不開數(shù)據(jù)的采集及處理,,但在一些較為復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn)中,傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)難以在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的復(fù)雜數(shù)據(jù)的采集及處理,。且傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)每進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)需要多個(gè)實(shí)驗(yàn)器材的組合使用,,部分實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和操作時(shí)間過長(zhǎng),導(dǎo)致無法在有限課堂時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)的情況時(shí)有發(fā)生,。在數(shù)據(jù)處理等方面,,學(xué)生需要進(jìn)行大量的人工計(jì)算和分析,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或作出的圖像,、進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論,。但事實(shí)上,一節(jié)課能留給學(xué)生探究的次數(shù)和思考的時(shí)間并不多,。學(xué)生在課堂上的一些想法也很難在課上全部進(jìn)行,,想在課余時(shí)間將課上自己的想法付諸實(shí)踐也會(huì)受此器材的局限,結(jié)果只能空想了之,。而金角魚打破原先大量的人工計(jì)算環(huán)節(jié),,通過自帶的電子表格,輸入已采集的數(shù)據(jù),,可自動(dòng)描點(diǎn)繪圖,,大量縮短了數(shù)據(jù)處理的時(shí)間,幫助學(xué)生有更多時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)分析或圖像分析,,有效提升學(xué)生的科學(xué)思維,。 中學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)軟件下載
上海金角魚軟件有限公司位于中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)芳春路400號(hào)1幢3層,是一家專業(yè)的金角魚下屬的兩家公司,,都從事軟件科技,、互聯(lián)網(wǎng)科技、電子科技,、自動(dòng)化科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù),、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,,計(jì)算機(jī)服務(wù),計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā),,企業(yè)管理咨詢,,自動(dòng)化控制設(shè)備、電子產(chǎn)品的開發(fā),、銷售,。公司。在金角魚近多年發(fā)展歷史,,公司旗下現(xiàn)有品牌金角魚,航太科技等,。公司堅(jiān)持以客戶為中心,、金角魚下屬的兩家公司,都從事軟件科技,、互聯(lián)網(wǎng)科技,、電子科技、自動(dòng)化科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,,計(jì)算機(jī)服務(wù),,計(jì)算機(jī)軟硬件開發(fā),企業(yè)管理咨詢,,自動(dòng)化控制設(shè)備,、電子產(chǎn)品的開發(fā)、銷售,。市場(chǎng)為導(dǎo)向,,重信譽(yù),保質(zhì)量,,想客戶之所想,,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要,。上海金角魚軟件有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋《金角魚初中物理》,,堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù),、顧客滿意”的質(zhì)量方針,,贏得廣大客戶的支持和信賴。