金角魚在上海的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐《用數(shù)值仿真和人工智能，改變初中物理教學(xué)模式》,，入選《中國智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》,。

     “2022中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的智能教育”論壇，于2022年1月13日在上海舉行。

     本論壇重點(diǎn)關(guān)注中國近年來在各個(gè)學(xué)生年齡段以及各場景下教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成果,，討論智能教育技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)教育所帶來的改變,，旨在推進(jìn)人工智能等信息技術(shù)與教育的深度融合和推廣應(yīng)用。

     本次論壇邀請了來自教育界的學(xué)者與企業(yè)界的嘉賓,，圍繞人工智能和其他先進(jìn)技術(shù)促進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等問題進(jìn)行分享和交流,。UNESCO教育信息技術(shù)研究所（UNESCOIITE)所長展?jié)隽酥髦紙?bào)告。

     《中國智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》作為本次會(huì)議的重要成果在此次論壇上發(fā)布,。

     在入選《中國智能教育創(chuàng)新實(shí)踐報(bào)告》21個(gè)杰出案例中,，除了15個(gè)學(xué)校案例之外，只有6個(gè)企業(yè)案例,。這六個(gè)企業(yè)案例來自于華為,、騰訊、金角魚等,。 金角魚教研共同體正在積極探索初中物理教學(xué)新模式和新方法,。初中物理探究軟件排名

     《金角魚初中物理》中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的演示/練習(xí)/考核功能，依據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考規(guī)范制定,，將改變新授課模式,，增強(qiáng)中考備考手段。

     *規(guī)范的演示,，支持隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),；

     *分步評(píng)價(jià)，獲得練習(xí)中的即時(shí)指導(dǎo),，如：連接電路過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,，提交后準(zhǔn)確報(bào)錯(cuò)；

     *考練結(jié)合,，掌握實(shí)驗(yàn)流程和關(guān)鍵點(diǎn),；

     *涵蓋初中物理實(shí)驗(yàn)操作考全部備選實(shí)驗(yàn)。

     學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作模塊,，使得學(xué)生操作和指導(dǎo)更方便,；新授課教學(xué)有了新手段，改變課堂模式,，提高質(zhì)量,；中考備考更有效率。 初中物理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)下載物理課堂與金角魚教學(xué)軟件的有機(jī)融合,。

     利用《金角魚初中物理》,，做趣味實(shí)驗(yàn)。

     金角魚除了包含常規(guī)實(shí)驗(yàn)之外,，還有很多趣味實(shí)驗(yàn)和游戲?qū)嶒?yàn),，讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問題,。例如，需要學(xué)生利用光的反射知識(shí),，通過添加寶石將光線反射到目標(biāo)寶石處的“反射游戲”,；利用杠桿的平衡條件知識(shí)，將重物進(jìn)行擺放,，讓杠桿在水平方向保持平衡的“杠桿游戲”,。

     不僅學(xué)生可以親自動(dòng)手做，趣味實(shí)驗(yàn)作為老師授課時(shí)的導(dǎo)入素材,，或者課后的個(gè)性化作業(yè),，更能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

     《金角魚初中物理》倡導(dǎo)學(xué)生：要發(fā)揮感性,、提升感覺能力,。

     以初中物理聲學(xué)為例。聲學(xué)部分,，不是考試的重點(diǎn),，也不是老師關(guān)注的板塊。但是,，“聲”是耳朵所感受的東西,，它是鮮活的、有趣的,，是能激發(fā)孩子科學(xué)興趣的,。我們不可切斷或漠視這個(gè)孩子與世界發(fā)生聯(lián)系的途徑。

     在聲音的產(chǎn)生與傳播中,，我們引入了貝多芬的《致愛麗絲》，原名《a小調(diào)巴加泰勒》,；我們還設(shè)計(jì)了擁有三個(gè)八度的琴鍵,，在彈奏中探究音樂背后的科學(xué)。

     感性導(dǎo)致的理性,，才是真的理性,，否則就是教條。我們需要知識(shí)建構(gòu),，但是這個(gè)知識(shí)建構(gòu)一定不是沒有感性基礎(chǔ)的,，一定是連接我們豐富感受和科學(xué)探究之間的橋梁。

     教科書的生硬,、應(yīng)試的導(dǎo)向,、課堂的沉悶、社會(huì)的急功近利,，已經(jīng)極大地壓制了孩子們的感性,。釋放感性就是解放孩子,、解救教育。 金角魚云平臺(tái)有助于重塑以課堂文化為主的學(xué)校文化,。

     金角魚在中國的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐入選UNESCO“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新案例”,。

     該案例所屬的創(chuàng)新領(lǐng)域是:

     ◇改善教學(xué)（增加學(xué)生的動(dòng)力和參與度，促進(jìn)知識(shí)和技能的獲取,，優(yōu)化評(píng)估和評(píng)價(jià)系統(tǒng),，改善學(xué)習(xí)成果）

     ◇創(chuàng)建有利的環(huán)境(教室，實(shí)驗(yàn)室,，健康,、安全、趣味盎然,、能夠滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性化需求的在線學(xué)習(xí)平臺(tái))

     案例發(fā)起人和實(shí)施者是：

     ◇發(fā)起人：上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,，上海金角魚軟件有限公司

     ◇實(shí)施者：上海金角魚軟件有限公司，上海奉賢區(qū)教育學(xué)院教學(xué)研究中心,，上海古華中學(xué)等 金角魚云平臺(tái)強(qiáng)調(diào)技術(shù)和教學(xué)深度融合,，倡導(dǎo)探究式教學(xué)。初中物理模擬實(shí)驗(yàn)室軟件推薦

金角魚針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)和痛點(diǎn),，為老師賦能,，學(xué)生學(xué)起來更容易。初中物理探究軟件排名

     金角魚在探索初中物理教學(xué)新模式和新方法的過程中獲得了大量用戶的肯定與支持,。

     如上海永昌學(xué)校的李校長講道：多謝金角魚提供的支持,，現(xiàn)在的孩子們真幸福，信息技術(shù)創(chuàng)造了這么好的條件,。想想我們上學(xué)的時(shí)候,，哪有這種得力的工具？,！希望老師們在日常教學(xué)中能繼續(xù)把軟件用上,、用好。

     黃浦區(qū)物理教研員成老師對(duì)金角魚支持的課堂也給出極大的肯定,，任課老師作為信息時(shí)代杰出教師的能力,，在這樣的課堂設(shè)計(jì)和信息技術(shù)的運(yùn)用中展漏無疑。

     還有老師評(píng)價(jià)道：“別開生面的探究課”,、“仿真是無法代替真實(shí)實(shí)驗(yàn),，怎么合理地用，真是得好好想,，金角魚這個(gè)思路還挺靠譜”,、“我也得跟金角魚學(xué)起來！” 初中物理探究軟件排名