易世紀(jì)心理健康數(shù)據(jù)分析與管理系統(tǒng)：將原始測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和背景調(diào)查項(xiàng)目報(bào)告輸出,，輸出結(jié)果與SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析相對(duì)應(yīng)；提供測(cè)評(píng)維度統(tǒng)計(jì)報(bào)表,；學(xué)校人員不同心理問(wèn)題的綜合分析及比例報(bào)告,；自動(dòng)預(yù)警系統(tǒng)篩選需要關(guān)注和訪談的受試者；測(cè)評(píng)樣本的樣本數(shù),、均值,、標(biāo)準(zhǔn)差、方差統(tǒng)計(jì),；單獨(dú)樣本的t/Z檢驗(yàn)明顯性分析,。支持自定義統(tǒng)計(jì)樣本和篩選統(tǒng)計(jì)條件，支持多量表,、多維度自由組合篩選統(tǒng)計(jì),，便于對(duì)測(cè)試群體心理健康水平進(jìn)行整體評(píng)價(jià)；幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解師生整體心理健康狀況,，有效調(diào)配師資力量,，實(shí)現(xiàn)高校心理教育教學(xué)管理。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)具有咨詢記錄,、工作情況分析,、在線咨詢等功能。天津中小學(xué)心理健康咨詢

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)的結(jié)果報(bào)告詳細(xì)直觀,。測(cè)試完成后,，自動(dòng)生成評(píng)估報(bào)告，包括個(gè)人信息,、測(cè)試簡(jiǎn)介,、作答有效性分析、結(jié)果解釋,、結(jié)果分析圖表,、指導(dǎo)建議、閱讀注意事項(xiàng)等部分。心理健康測(cè)試人員可以在管理員的許可下在客戶端查看他們的測(cè)試報(bào)告,，很大程度提高反饋的效率,。如果在評(píng)估結(jié)果中發(fā)現(xiàn)異常心理的，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄并提示授權(quán)管理員,。該預(yù)警功能可以快速獲取心理健康測(cè)評(píng)后出現(xiàn)異常心理傾向的人員名單,，便于對(duì)心理異常人員進(jìn)一步處理和做出相關(guān)決策。安徽心理健康預(yù)警易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)保證心理測(cè)評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性,。

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)的技術(shù)參數(shù)包括：1.量表管理：專業(yè)量表,，不少于200個(gè)常用量表，包括心理衛(wèi)生綜合評(píng)定,、行為,、氣質(zhì)、抑郁,、焦慮,、自閉癥、孤獨(dú),、人際關(guān)系,、精神障礙、自我意識(shí),、生活事件,、幸福感、家庭環(huán)境等綜合評(píng)價(jià),，可根據(jù)需要定制特殊量表和指定量表的更新,；支持自定義量表的導(dǎo)入；圖文分析報(bào)告滿足心理健康咨詢老師的需求,。2.測(cè)試前,，將根據(jù)測(cè)試量表的類別進(jìn)行指導(dǎo)語(yǔ)的倒數(shù)計(jì)時(shí)的時(shí)間,，以確保測(cè)試者清楚測(cè)試內(nèi)容,。單擊開(kāi)始，將再次顯示仔細(xì)閱讀說(shuō)明的提示選項(xiàng),。3.為了避免惡意測(cè)試,，如果測(cè)試過(guò)程中回答過(guò)快，明顯超過(guò)了閱讀速度,，系統(tǒng)會(huì)彈出回答過(guò)快和認(rèn)真回答的警告框,。

系統(tǒng)管理員可以為不同的的心理健康老師、輔導(dǎo)員,、主管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置不同的功能操作權(quán)限和數(shù)據(jù)訪問(wèn)權(quán)限,；系統(tǒng)管理員可以實(shí)時(shí)定義和添加不同的角色，充分滿足心理健康教育的需要。系統(tǒng)支持在線實(shí)時(shí)備份數(shù)據(jù)庫(kù)操作,。此外,，易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)還提供繪畫(huà)測(cè)試幫助：針對(duì)繪畫(huà)作品為心理健康咨詢教師提供50多種參考問(wèn)題。心理健康咨詢教師可以根據(jù)系統(tǒng)提供的詢問(wèn)問(wèn)題進(jìn)一步探索繪畫(huà)者的內(nèi)心世界,，從而使生成的繪畫(huà)報(bào)告更具針對(duì)性,、真實(shí)性和科學(xué)性。提供作品圖像管理：“房樹(shù)人”分析模塊根據(jù)軟件采集繪畫(huà)圖片進(jìn)行特征分析,，并根據(jù)圖片和分析結(jié)果生成分析報(bào)告,，支持一鍵打印報(bào)告。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)能自動(dòng)生成心理健康檔案,，記錄測(cè)試人員所有心理特征上的測(cè)試結(jié)果的變化,。

易世紀(jì)心理健康教育化信息管理系統(tǒng)人員信息采集系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)不同部門(mén)的多級(jí)管理，通過(guò)Excel文件自動(dòng)導(dǎo)入人員信息,，并自動(dòng)檢索生成相應(yīng)的學(xué)校信息；提供Web服務(wù)器接口,，實(shí)現(xiàn)與學(xué)?，F(xiàn)有人員檔案系統(tǒng)的信息整合；系統(tǒng)提供對(duì)部門(mén)或人員授權(quán)的心理檔案的訪問(wèn),，實(shí)現(xiàn)咨詢中心到學(xué)校部門(mén)與心理咨詢教室?guī)煹脑L問(wèn)管理。通過(guò)審核和授權(quán)控制系統(tǒng)訪問(wèn)權(quán)限和測(cè)評(píng)報(bào)告反饋,。自定義調(diào)查項(xiàng)目（針對(duì)不同角色綁定不同的背景信息項(xiàng)目表,，可實(shí)時(shí)開(kāi)放和關(guān)閉）,，用于不同角色的背景信息調(diào)查，滿足樣本分析變量的需要,，數(shù)據(jù)報(bào)表輸出包括滿足SPSS樣本分析和統(tǒng)計(jì)的調(diào)查項(xiàng)目,；檔案和數(shù)據(jù)分析子系統(tǒng)將調(diào)查項(xiàng)目作為查詢條件,，以滿足樣本篩選的需要,。支持單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇,、填空和答疑項(xiàng)目,，使課堂心理健康輔導(dǎo)教師能更全方面地了解學(xué)生的心理健康狀況。易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)采用分級(jí)權(quán)限管理系統(tǒng),，管理員用戶可以通過(guò)自定義功能授權(quán)其他用戶操作系統(tǒng),。上海中學(xué)生心理健康指導(dǎo)

易世紀(jì)心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)幫助老師高效完成群體測(cè)試,、數(shù)據(jù)分析、檔案更新,、預(yù)約咨詢等日常工作,。天津中小學(xué)心理健康咨詢

易世紀(jì)心理健康檔案管理系統(tǒng)：心理健康檔案系統(tǒng)使心理咨詢教師能夠更全方面地了解被測(cè)試學(xué)生的個(gè)人心理狀況，包括個(gè)人基本信息,、人口統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目,、心理測(cè)評(píng)結(jié)果和報(bào)告，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果,、心理咨詢記錄,、個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)等,；實(shí)現(xiàn)報(bào)表的在線反饋,；支持綜合報(bào)表輸出和批量報(bào)表輸出打印,；并滿足心理咨詢教師自定義報(bào)告格式輸出,；該系統(tǒng)可以控制輸出報(bào)表圖表的維度開(kāi)放和關(guān)閉，靈活管理和控制,，滿足心理檔案的個(gè)性化和專業(yè)化需求,，實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作的管理。天津中小學(xué)心理健康咨詢

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