智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),、云計算技術(shù)為基礎(chǔ),，為師生提供個性化服務(wù)，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體的新型智能化工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。它旨在利用先進(jìn)的信息技術(shù)實現(xiàn)基于數(shù)字環(huán)境的應(yīng)用系統(tǒng)，使人們能夠快速,、準(zhǔn)確地獲取校園內(nèi)的人,、財、物和學(xué)習(xí),、科研,、管理業(yè)務(wù)的信息。同時,，通過多方面的數(shù)據(jù)分析,，為管理提升和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持,，推動學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，Z終實現(xiàn)教育信息化,、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化,；通過應(yīng)用服務(wù)的集成和整合，實現(xiàn)校園信息獲取,、信息共享和信息服務(wù),，從而推動智能教學(xué)、智能科研,、智能管理,、智能生活和智能服務(wù)的實現(xiàn)進(jìn)程。智慧校園是高校實施有效管理和決策的重要手段,。濟(jì)南中學(xué)智慧校園

    智慧校園數(shù)據(jù)中心是智慧校園建設(shè)的重點,，它就如同一棟大樓的地基和框架智慧校園數(shù)據(jù)中心是各應(yīng)用系統(tǒng)公共運(yùn)行的環(huán)境，提供底層及集成服務(wù),，各類應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)行于平臺之上,，實現(xiàn)統(tǒng)一的系統(tǒng)登錄、安全認(rèn)證,、數(shù)據(jù)交換與共享,、服務(wù)入口。所有軟件只有一個用戶中心,，即學(xué)校添加和管理師生信息,，只需在用戶中心進(jìn)行操作即可。不需要在多個軟件中進(jìn)行操作,。用戶中心采用實名制管理,。對教師職務(wù)、任課信息等進(jìn)行設(shè)置,。實現(xiàn)用戶身份的全生命周期管理。李滄區(qū)智慧校園服務(wù)智慧校園是教育信息化發(fā)展到新的階段的必然產(chǎn)物,。

    智慧校園素描未來教室是智慧校園建設(shè)的重要成果,，將徹底顛覆學(xué)生和家長對傳統(tǒng)教室的想象。老師用手輕輕一指,，所有的教材都以圖片,、音頻、視頻等形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,。而且學(xué)生只要背個“電子書包”就能輕松上課,。電子書包里裝滿了生動有趣的互動教材，他們可以在上面直接完成作業(yè)并提交,，還可以回答老師的問題,。這是一個特殊的學(xué)習(xí)墊,。除了現(xiàn)場布置豐富多彩的智能課堂作業(yè)，還能給學(xué)生快速解答和反饋,。在網(wǎng)絡(luò)條件下,，學(xué)生可以在家或在其他地方與老師遠(yuǎn)程交互，向老師提交作業(yè),，老師可以立即在線復(fù)習(xí)作業(yè),。據(jù)了解，未來智慧課堂比較大的特點是采用pad互動教學(xué),。除了課堂多媒體互動,，各個學(xué)校還可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動，實現(xiàn)班級與學(xué)校的互動,，為網(wǎng)絡(luò)中的所有學(xué)校共享教學(xué)資源,。學(xué)生就像坐在一個超級公共教室里，分享世界上比較好的老師講課和教學(xué)資源,。

    智慧校園的優(yōu)勢：基于通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持,，網(wǎng)絡(luò)互通已經(jīng)成為高職院校“智慧校園”的必然優(yōu)勢,?！爸腔坌@”建設(shè)以“服務(wù)”為目標(biāo)，可以實現(xiàn)校園多樣化信息的高效,、動態(tài),、智能管理，進(jìn)而促進(jìn)新科研成果的信息交流,。環(huán)境意識基于數(shù)字信息技術(shù),，是高職院校“智慧校園”的后發(fā)優(yōu)勢,。高職院校的“智慧校園”注重計算機(jī)的使用,，網(wǎng)絡(luò)通信、射頻識別和傳感技術(shù)的結(jié)合,，可以拓寬學(xué)生和教師獲取教學(xué)活動和校園生活管理數(shù)據(jù)的渠道,。利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對信息內(nèi)容進(jìn)行處理和整合，可以充分感知高校教育管理的實際發(fā)展,，促使教師和校園管理部門更靈活地開展有針對性的教育,，更高效地推進(jìn)現(xiàn)代化管理。校企互動增強(qiáng),。企業(yè)與高職院校的互動合作,，不僅可以滿足高職院校專業(yè)教學(xué)的實際需求，豐富專業(yè)教學(xué)手段,，還可以為學(xué)生提供更多的實踐和實習(xí)機(jī)會,，從而有效提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平,、實踐操作能力和專業(yè)思維方式。此外,，企業(yè)在為學(xué)校提供專業(yè)支持和實踐教學(xué)的同時,，也為自身人才的招聘和吸收提供便利，實現(xiàn)互利共贏,。此外,，高校“智慧校園”與企業(yè)的多方面互動與合作,，可以將企業(yè)運(yùn)營信息與高職教育有機(jī)融合,，推動智慧校園信息平臺的多方面建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園專業(yè)就業(yè)信息,。 智慧校園是網(wǎng)絡(luò)化,、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ)的進(jìn)一步整合信息化系統(tǒng)。

    隨著智能終端應(yīng)用的日益突出,，是時候深入探索智慧校園了,。目前，學(xué)校師生擁有智能手機(jī)和IPad日益普及,，可以隨時隨地實現(xiàn)計算,、信息獲取和感知。從學(xué)校資源來看,，數(shù)字化設(shè)備越來越普及,，遠(yuǎn)程使用、管理和控制成為現(xiàn)實,，人與物的交互不再是科學(xué)幻想,。此外，各種智能傳感技術(shù),，包括光線,、重力、方位,、姿態(tài),、觸摸、圖像,、位置、濕度,、溫度,、輻射、壓力,、紅外,、NFC,、RFID等。隨時可以獲取各種監(jiān)控信息,。以前只能感性描述的校園環(huán)境和活動,，現(xiàn)在可以用量化的數(shù)據(jù)來描述，為充分發(fā)揮計算機(jī)強(qiáng)大的計算和處理能力打下了堅實的基礎(chǔ),。智慧校園不僅采用云服務(wù),、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù),、移動互聯(lián)網(wǎng),、開發(fā)平臺等高科技技術(shù)，更注重用戶體驗和參與,，以及以人為本的創(chuàng)新,，構(gòu)建有利于創(chuàng)新產(chǎn)生的制度環(huán)境，實現(xiàn)智慧技術(shù)的高度融合,、智慧業(yè)務(wù)的發(fā)展,、智慧服務(wù)的高效便捷、以人為本的持續(xù)創(chuàng)新,，完成從數(shù)字校園到智慧校園的跨越,，加快教育信息化進(jìn)程。 智慧校園是集互聯(lián)網(wǎng),、物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)等眾多技術(shù)于一身的校園管理體系。智慧校園方案大全

智慧校園的建設(shè)也在不斷地進(jìn)行發(fā)展和普及,。濟(jì)南中學(xué)智慧校園

    通過應(yīng)用服務(wù)的集成與融合實現(xiàn)校園的信息獲取,、信息共享和信息服務(wù),從而推進(jìn)智慧化的教學(xué)、智慧化的科研,、智慧化的管理,、智慧化的生活、以及智慧化的服務(wù)的實現(xiàn)進(jìn)程,。而其Z終目標(biāo)就是實現(xiàn)教育信息化和智能化,。將人、設(shè)備,、自然和社會各因素之間互通互聯(lián),并且他們之間互動的方式更智能化,他們之間的任何互動都有助于促進(jìn)人,、信息系統(tǒng)、設(shè)施環(huán)境三者之間的數(shù)據(jù)的完美融合,使校園的運(yùn)轉(zhuǎn)能夠更透徹的感應(yīng),、衡量和調(diào)度,。實現(xiàn)快速、準(zhǔn)確的獲取校園中人,、財,、物和學(xué),、研、管業(yè)務(wù)過程中的信息,通過綜合數(shù)據(jù)分析為管理改進(jìn)和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持,推動學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新,、管理創(chuàng)新,實現(xiàn)決策科學(xué)化和管理規(guī)范化,。濟(jì)南中學(xué)智慧校園

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