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教學(xué)模型急救護(hù)理臨床分析是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具,。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器,。是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的用于教學(xué)上的一些模擬人體某部位的模型,。大部分是由PVC材料制成，教學(xué)模型形象逼真顯示人體某些部位的功能和特性,。各種臨床常用診斷技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必須掌握的臨床技能診斷學(xué)教學(xué),。這些模型具有高度仿真效果。能使醫(yī)學(xué)生在接觸真實(shí)病人之前,，能夠真正地從實(shí)踐上掌握這些常用診斷技術(shù),，從而解決了診斷學(xué)教學(xué)上的一個(gè)難題病理模型是醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中在動(dòng)物身上造成特定病理過(guò)程以模擬人的病理過(guò)程的一種模型。天津骨骼模型護(hù)理人模型的操作說(shuō)明：作胸外心臟...

心肺復(fù)蘇模型的復(fù)位鍵功能：既選定工作方式,，按程序操作,，操作不成功或其他原因需重新操作，請(qǐng)按一下復(fù)位鍵重新按先前設(shè)定好的方式操作,，如需更改工作方式，請(qǐng)按住復(fù)位鍵5秒鐘以上,，即可重新選擇工作方式,。打印鍵功能：當(dāng)訓(xùn)練或考核操作時(shí)間結(jié)束后，即可進(jìn)行長(zhǎng),、短條成績(jī)打印,。按壓、吹氣正確錯(cuò)誤次數(shù),，所需操作時(shí)間等功能打印,，以供考試成績(jī)?cè)u(píng)定及存檔。在操作前,，先檢查打印出口,，打印紙是否露出打印口，如沒(méi)有,，可按打印鍵,，可將打印紙露出打印口，以便操作結(jié)束后順利進(jìn)行成績(jī)打印,。更換打印紙,，可打開(kāi)后蓋板，取出打印機(jī),，更換打印紙,。診斷技能模型：外周穿刺、中心靜脈穿刺插管模型。模型為成人上半身軀干,、右側(cè)上臂至腕部,。北京醫(yī)學(xué)教學(xué)模...

壓瘡護(hù)理模型 以中老年人長(zhǎng)期臥床病人為依據(jù)設(shè)計(jì)，學(xué)員要在模型上進(jìn)行壓瘡的很基本護(hù)理技術(shù)練習(xí)以及在模型上練習(xí)傷口的清洗技術(shù),，對(duì)傷口進(jìn)行分類,，并且對(duì)傷口的各個(gè)階段進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)也可以對(duì)傷口的長(zhǎng)度,、深度進(jìn)行測(cè)量,，用于學(xué)員進(jìn)行壓瘡護(hù)理技術(shù)的實(shí)踐操作訓(xùn)練。溶劑和腐蝕劑材料可以破壞模型,，所以不要使模型接觸這些材料,，不要用圓珠筆在模型表面上涂劃，覆蓋在模型表面的灰塵一般可以被中性肥皂或溫水清洗,，然后使用軟紙巾或軟布擦干,。操作訓(xùn)練結(jié)束后,，特別在長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，應(yīng)將模型擦拭清理干凈，表面覆蓋一層干凈的塑料袋,，可以免除模型上的灰塵，以延長(zhǎng)使用壽命,。透明成人牙模型,，可放入標(biāo)準(zhǔn)頭顱模型內(nèi)，牙體可拆換,，適合于實(shí)習(xí)生牙體制...

組合式多功能護(hù)理實(shí)習(xí)模擬人(護(hù)理人模型）適用于衛(wèi)生,、護(hù)理學(xué)校及各級(jí)醫(yī)學(xué)院校作護(hù)理示教之用。本模型全部用PVC材料制作,，質(zhì)料牢固,、耐用、使用輕便,。此模型各部關(guān)節(jié)都能活動(dòng),。模型示教及操作項(xiàng)目：洗臉和床上擦浴,；口腔護(hù)理,、氣管切開(kāi)護(hù)理、氧氣吸入療法（鼻塞法,、鼻導(dǎo)管法）,、鼻飼法、洗胃法,、心內(nèi)注射法,、胸外心臟復(fù)蘇急救法,、氣胸、胸腔穿刺,、肝臟穿刺,、腎臟穿刺、腹腔穿刺,、骨髓穿刺,、腰椎穿刺、三角肌注射,、三角肌下緣皮下注射,、靜脈注射、靜脈穿刺,、靜脈輸液,、靜脈輸血、女性導(dǎo)尿,、臀部肌注射,、乳房護(hù)理。脈搏模擬球可以在模型頸部動(dòng)脈,、股部動(dòng)脈的動(dòng)脈博動(dòng),。廣州軀干解剖模型廠家基礎(chǔ)護(hù)理訓(xùn)練模型的導(dǎo)尿模型功能：該部件包括男性“會(huì)...

根據(jù)女性老年人的生理特征而設(shè)計(jì),，專為臨床護(hù)理培訓(xùn)從基礎(chǔ)護(hù)理的技能訓(xùn)練。全套產(chǎn)品由全身女性老年模擬人,、無(wú)創(chuàng)血壓模擬器為一體的高級(jí)全功能護(hù)理人。具有近50項(xiàng)護(hù)理功能,，模型采用進(jìn)口PVC材料,，質(zhì)地優(yōu)良，環(huán)保,，制作逼真,，易于清洗，可讓護(hù)理工作者在老年患者的護(hù)理過(guò)程中,，理解和關(guān)愛(ài)老年人,。基礎(chǔ)護(hù)理功能內(nèi)容：洗頭發(fā),、洗臉,；瞳孔觀察，瞳孔液晶顯示為CSTN偽彩,、65k色,、RGB，直徑范圍為1-9mm，可隨意調(diào)節(jié)瞳孔正常,、散大,、縮小等狀態(tài)；耳清洗滴藥,；助聽(tīng)器取出和插入,；口腔護(hù)理、假牙護(hù)理,；口鼻氣管插管時(shí),，支持聽(tīng)診檢測(cè)插管位置；氣管切開(kāi)護(hù)理,；吸痰法,；氧氣吸入法；口鼻飼法,；洗胃法,；手臂靜脈穿刺、注射,、輸液（血）,。醫(yī)...

醫(yī)用教學(xué)模型具有直觀、形象和實(shí)用性的教學(xué)用具,，可結(jié)合多媒體技術(shù)或計(jì)算機(jī)技術(shù),將心肺聽(tīng)診教學(xué)中相關(guān)的文字,、聲音、動(dòng)態(tài)及靜態(tài)圖像等有機(jī)地結(jié)合在一起,內(nèi)容系統(tǒng)很全,、圖文并茂,、生動(dòng)直觀。還可通過(guò)計(jì)算機(jī)屏幕顯示,護(hù)生在課堂上就可以看到模擬病人的呼吸活動(dòng),、心臟跳動(dòng),、瓣膜的活動(dòng)以及各種心肺疾病的臨床特點(diǎn)和產(chǎn)生機(jī)理,且可同步聽(tīng)到各種呼吸音等,并可在模擬人身體的相應(yīng)部位得到仿真再現(xiàn)。醫(yī)用教學(xué)訓(xùn)練模型可反復(fù)操作,護(hù)生易于理解和掌握診斷技能模型可進(jìn)行心肌漂浮導(dǎo)管的插管練習(xí),。乳腺視診觸診檢查模型心肺復(fù)蘇模擬人口對(duì)口人工呼吸救護(hù)人吹氣力量的大小,，依病人的具體情況而定。一般以吹進(jìn)氣后,，病人的胸廓稍微隆起為合適,。口對(duì)口之間...

組合式多功能護(hù)理實(shí)習(xí)模擬人(護(hù)理人模型）適用于衛(wèi)生,、護(hù)理學(xué)校及各級(jí)醫(yī)學(xué)院校作護(hù)理示教之用,。本模型全部用PVC材料制作，質(zhì)料牢固,、耐用,、使用輕便,。此模型各部關(guān)節(jié)都能活動(dòng)。模型示教及操作項(xiàng)目：洗臉和床上擦??；口腔護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理,、氧氣吸入療法（鼻塞法,、鼻導(dǎo)管法）、鼻飼法,、洗胃法,、心內(nèi)注射法、胸外心臟復(fù)蘇急救法,、氣胸,、胸腔穿刺、肝臟穿刺,、腎臟穿刺,、腹腔穿刺、骨髓穿刺,、腰椎穿刺,、三角肌注射、三角肌下緣皮下注射,、靜脈注射,、靜脈穿刺、靜脈輸液,、靜脈輸血,、女性導(dǎo)尿、臀部肌注射,、乳房護(hù)理,。在長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，應(yīng)將模型擦拭清理干凈,，表面覆蓋一層干凈的塑料袋，可以免除模型上的灰塵,。肩關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射訓(xùn)練考核電子模型壓瘡...

分娩機(jī)轉(zhuǎn)示教模型適用于高等醫(yī)學(xué)院校婦產(chǎn)科,、助產(chǎn)、衛(wèi)生,、護(hù)士等學(xué)校婦產(chǎn)科講解正常分娩過(guò)程時(shí)作為直觀和演示教具,，并能作為胎兒娩出時(shí)保護(hù)會(huì)陰用。模型為剖面直觀的標(biāo)準(zhǔn)仿真人大小結(jié)構(gòu)而設(shè)計(jì),。標(biāo)準(zhǔn)的解剖標(biāo)志,，子宮與骨性盆腔的輪廓,。模型由機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)演示分娩中銜接-下降-俯屈-內(nèi)旋轉(zhuǎn)-仰伸-復(fù)位及外旋轉(zhuǎn)-肩娩出等正常機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)作。仿真的產(chǎn)道皮膚,、模擬真實(shí)分娩情景,。胎兒光滑柔軟，可辨別囟門(mén),。示教方法：將分娩機(jī)轉(zhuǎn)示教模型放置蓋板內(nèi)的金屬搖柄,，裝入搖軸，然后以順時(shí)針?lè)较蚓徛龘u轉(zhuǎn),，當(dāng)左前位的胎兒頭部娩出陰門(mén)后,，胎兒面部再轉(zhuǎn)向左側(cè)位時(shí)示意已完成分娩機(jī)轉(zhuǎn)的整個(gè)過(guò)程，即停止搖轉(zhuǎn),。（當(dāng)胎兒頭部娩出后不能再搖出,，以免機(jī)械損壞。）...

醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)提高醫(yī)生的臨床水平,。病人去看病的時(shí)候都有一個(gè)共性，專找那些年紀(jì)大的醫(yī)生看,，認(rèn)為年輕醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不足水平不行,。這導(dǎo)致年輕醫(yī)生缺乏足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，業(yè)務(wù)水平也很難得到提高,。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型很好的解決這個(gè)問(wèn)題,，并且的可重復(fù)操作特性，給培訓(xùn)者提供了豐富的操作機(jī)會(huì),。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。在任何一項(xiàng)手術(shù)中，都有多名醫(yī)生和護(hù)士參與進(jìn)來(lái),，有時(shí)決定手術(shù)能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術(shù),，而是團(tuán)隊(duì)間的配合是否協(xié)調(diào)。如果有一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)手術(shù)的失敗,。在用醫(yī)學(xué)模型做培訓(xùn)，比如很簡(jiǎn)單的心肺復(fù)蘇模擬人練習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí),，就需要兩個(gè)人的配合,，一個(gè)人呼吸，一個(gè)人按壓,，如果一人明顯失誤,，練習(xí)就不能成功完成。...

醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用：隨著教學(xué)模式的發(fā)展,，醫(yī)學(xué),、醫(yī)護(hù)學(xué)校逐漸將醫(yī)學(xué)模型,、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型作為通用的教材。教師在傳授專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中,，能夠更形象的將理論與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型結(jié)合在一起,，而學(xué)生或培訓(xùn)者能夠能清晰的接受到形象性的專業(yè)知識(shí)。在教學(xué)中將課本上理論性,、抽象性的知識(shí),，結(jié)合醫(yī)學(xué)教學(xué)模型教學(xué)一同進(jìn)行授課。其優(yōu)點(diǎn)是直觀性強(qiáng),，讓學(xué)生更容易理解,。如在急救專業(yè)課中講授“心肺復(fù)蘇模型操作說(shuō)明|心肺復(fù)蘇模擬人訓(xùn)練操作流程”一節(jié)內(nèi)容，它主要講授心肺復(fù)蘇法的具體操作流程與心肺復(fù)蘇模型的使用,，為了能夠使學(xué)生將理論性的心肺復(fù)蘇操作知識(shí)實(shí)踐到真實(shí)臨床操作當(dāng)中,，首先得讓學(xué)生了解心肺復(fù)蘇模型的操作說(shuō)明，和心肺復(fù)蘇模型的主要功...

高級(jí)電腦孕婦檢查模型,嬰兒健康的出生,，跟孕婦產(chǎn)前嚴(yán)格細(xì)致檢查密不可分,，孕婦產(chǎn)前檢查對(duì)嬰兒的將來(lái)有著非常重要性。我公司是根據(jù)孕婦在產(chǎn)前檢查必須掌握各類規(guī)范檢查步驟而設(shè)計(jì)本模型,。模型按標(biāo)準(zhǔn)孕婦的身體尺寸大小設(shè)計(jì)制造,，由進(jìn)口熱塑彈性體塑膠材料制成，外觀和觸感與人的身體相似,，具有真實(shí)感并給實(shí)習(xí)生以臨床真實(shí)環(huán)境感受,。胎兒心音的聽(tīng)診由電腦線路芯片控制。是各類醫(yī)學(xué)院,、衛(wèi)生學(xué)校,、護(hù)校、醫(yī)院等婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)的理想教具,。主要功能：模型可進(jìn)行四段觸診,、胎兒心音的聽(tīng)診、骨盤(pán)外部測(cè)量和乳房護(hù)理的練習(xí)和指導(dǎo),。為了使用和管理簡(jiǎn)單化,，通過(guò)外部皮球可非子宮里面注入空氣，隨著空氣的調(diào)節(jié)可使它成為很接近于人體狀態(tài),。腹部...

自從有了人類,，便有了護(hù)理活動(dòng)的萌芽。發(fā)展到當(dāng)今現(xiàn)代,，護(hù)理模型的橫空出世也體現(xiàn)出人類在護(hù)理事業(yè)上一個(gè)新的里程碑。有人認(rèn)為護(hù)理是一種藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合,，包括照顧病人的一切,，增進(jìn)其智力,、精神、身體的健康,；也有人認(rèn)為,，護(hù)理是對(duì)病人加以保護(hù)和教導(dǎo)，以滿足病人不能自我照料的基本需要,。使病人舒適是其重要的一點(diǎn),；還有人認(rèn)為護(hù)理是幫助健康人或病人進(jìn)行保持健康和恢復(fù)健康（或在臨死前得到安寧）的活動(dòng)，直到病人或健康人能獨(dú)自照顧自己,。高級(jí)組合式護(hù)理人是根據(jù)臨床基礎(chǔ)護(hù)理操作與實(shí)習(xí)護(hù)理技術(shù)大綱的要求,，取代以前不能真實(shí)操作訓(xùn)練的護(hù)理人，本模型是由塑膠材料,，經(jīng)模具澆模工藝制成,，注射、穿刺,、生殖器等由進(jìn)口硅橡膠制成,。具有形象逼真...

醫(yī)學(xué)模型在實(shí)際教學(xué)中的作用：利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型，教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容,、要求,、操作技能、操作要求,、教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題及解決的辦法落實(shí),。教師在教學(xué)中做到操作準(zhǔn)確、規(guī)范,，要盡量讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練,，教師巡回檢查，個(gè)別給予示范指導(dǎo),，提高學(xué)生的專業(yè)技能,。如特別病案的選擇，教師根據(jù)授課內(nèi)容,、進(jìn)度,，以配合不同的教學(xué)形式，對(duì)病案教學(xué)中所要解決的問(wèn)題,、重點(diǎn)和難題,，在備課中進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)備案，以便在授課中實(shí)施起來(lái)達(dá)到理想的效果,。病案的選擇要符合醫(yī)療常規(guī),，要有充分依據(jù)及說(shuō)服力要強(qiáng)。將醫(yī)學(xué)模型和病案在醫(yī)學(xué)學(xué)科教學(xué)中恰當(dāng),、合理地運(yùn)用,，能縮短學(xué)生的理論知識(shí)到臨床感性知識(shí)的距離,，使抽象性理論知識(shí)變得具體化、形象化,。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程...

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)在于神經(jīng)元,。神經(jīng)元是以生物神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞為基礎(chǔ)的生物模型。在人們對(duì)生物神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行研究,，以探討人工智能的機(jī)制時(shí),，把神經(jīng)元數(shù)學(xué)化，從而產(chǎn)生了神經(jīng)元數(shù)學(xué)模型,。大量的形式相同的神經(jīng)元連結(jié)在—起就組成了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高度非線性動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)。雖然,，每個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能都不復(fù)雜,，但是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)行為則是十分復(fù)雜的；因此,，用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以表達(dá)實(shí)際物理世界的各種現(xiàn)象,。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型是以神經(jīng)元的數(shù)學(xué)模型為基礎(chǔ)來(lái)描述的。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是對(duì)人類大腦系統(tǒng)的一階特性的一種描,。簡(jiǎn)單地講,它是一個(gè)數(shù)學(xué)模型,。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型由網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌?jié)點(diǎn)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)則來(lái)表示。人體骨骼模型是一種為了滿足基礎(chǔ)解剖學(xué)的需要而...

醫(yī)學(xué)模型的好處：1,、及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)醫(yī)學(xué)理論教學(xué)中的不足。在模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，學(xué)生能夠及時(shí)的了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況,，及時(shí)的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時(shí)有效減少了真正操作不當(dāng)造成的嚴(yán)重后果,，能夠提高學(xué)生對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，通過(guò)反復(fù)操作，真正實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)生對(duì)臨床知識(shí)的掌握能力,，進(jìn)而為以后真正的醫(yī)學(xué)操作奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)。2,、提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,，有效地解決“重理論、輕實(shí)踐”的弊病,。傳統(tǒng)的臨床實(shí)踐往往遭受病人的拒絕,，影響到了我國(guó)臨床教學(xué)的展開(kāi)，影響學(xué)生的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),，開(kāi)展醫(yī)學(xué)模型教學(xué)在一定程度上來(lái)講能夠使得學(xué)生更加具備實(shí)踐能力,，因?yàn)獒t(yī)學(xué)模型教學(xué)本身具有安全性、可控性和可...

神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)在于神經(jīng)元,。神經(jīng)元是以生物神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞為基礎(chǔ)的生物模型。在人們對(duì)生物神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行研究,，以探討人工智能的機(jī)制時(shí),，把神經(jīng)元數(shù)學(xué)化，從而產(chǎn)生了神經(jīng)元數(shù)學(xué)模型,。大量的形式相同的神經(jīng)元連結(jié)在—起就組成了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高度非線性動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)。雖然,，每個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能都不復(fù)雜,，但是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)行為則是十分復(fù)雜的；因此,，用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以表達(dá)實(shí)際物理世界的各種現(xiàn)象,。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型是以神經(jīng)元的數(shù)學(xué)模型為基礎(chǔ)來(lái)描述的。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是對(duì)人類大腦系統(tǒng)的一階特性的一種描,。簡(jiǎn)單地講,它是一個(gè)數(shù)學(xué)模型,。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型由網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洌?jié)點(diǎn)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)則來(lái)表示。病理模型是醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中在動(dòng)物身上造成特定病理過(guò)...

嬰兒健康的出生,，跟孕婦產(chǎn)前嚴(yán)格細(xì)致檢查密不可分,，孕婦產(chǎn)前檢查對(duì)嬰兒的將來(lái)有著非常重要性。孕婦檢查模型是根據(jù)妊婦在產(chǎn)前檢查必須掌握各類規(guī)范檢查步驟而設(shè)計(jì)本模型,。模型按標(biāo)準(zhǔn)妊婦的身體尺寸大小設(shè)計(jì)制造,，由進(jìn)口熱塑性彈性體塑膠材料制成，外觀和觸感與人的身體相似,，具有真實(shí)感,，給實(shí)習(xí)生以真實(shí)的臨床感受。胎兒心音的聽(tīng)診由電腦線路蕊片控制,。是各類醫(yī)學(xué)院,、衛(wèi)生學(xué)校、護(hù)校,、醫(yī)院等婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)的很理想教具,。保持模型清潔，操作訓(xùn)練結(jié)束后,，應(yīng)將模型用清水顯布擦洗清理干凈,，禁用化學(xué)溶劑擦洗。長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，請(qǐng)將模型清理干凈,，裝箱存放在通風(fēng),、陰涼干燥處，以延長(zhǎng)使用壽命診斷技能模型主要靜脈分布為：上腔靜脈,、頸內(nèi)靜...

醫(yī)用教學(xué)模型具有直觀,、形象和實(shí)用性的教學(xué)用具，可結(jié)合多媒體技術(shù)或計(jì)算機(jī)技術(shù),將心肺聽(tīng)診教學(xué)中相關(guān)的文字,、聲音,、動(dòng)態(tài)及靜態(tài)圖像等有機(jī)地結(jié)合在一起,內(nèi)容系統(tǒng)很全、圖文并茂,、生動(dòng)直觀,。還可通過(guò)計(jì)算機(jī)屏幕顯示,護(hù)生在課堂上就可以看到模擬病人的呼吸活動(dòng)、心臟跳動(dòng),、瓣膜的活動(dòng)以及各種心肺疾病的臨床特點(diǎn)和產(chǎn)生機(jī)理,且可同步聽(tīng)到各種呼吸音等,并可在模擬人身體的相應(yīng)部位得到仿真再現(xiàn),。醫(yī)用教學(xué)訓(xùn)練模型可反復(fù)操作,護(hù)生易于理解和掌握脊柱模型特征:前面觀：椎體自上而下漸加寬，第2骶椎很寬,，與椎體的負(fù)重有關(guān),。杭州內(nèi)分泌系統(tǒng)解剖模型哪家好醫(yī)學(xué)模型模擬與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型是醫(yī)學(xué)診斷學(xué)臨床醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)，以后不但會(huì)有更多類型的...

心肺復(fù)蘇模擬人：心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)應(yīng)針對(duì)企業(yè)特點(diǎn),，找出危險(xiǎn)源,，辨別其危險(xiǎn)有害因素和所引起的傷害，進(jìn)行有針對(duì)性的安全和現(xiàn)場(chǎng)自救互救的講座,，給予學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練機(jī)會(huì),。課程內(nèi)容由安全和急救**根據(jù)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案，包括心肺復(fù)蘇術(shù),、初步急救五項(xiàng),，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)急救常見(jiàn)中毒、觸電,、燒傷,、燙傷、常見(jiàn)病的現(xiàn)場(chǎng)急救和傳染病的預(yù)防技術(shù),。結(jié)合并利用電腦多媒體教學(xué),，所有內(nèi)容以案例形式進(jìn)行。根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的特點(diǎn),，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案,，配以照片、圖形,、表格及聲音資料,，制作多媒體課件在課堂上進(jìn)行演示,。有利于員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、理解和掌握人體骨骼模型可安放于固定的金屬架上,，可水洗,、不破碎。長(zhǎng)沙人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)模型計(jì)劃生育指導(dǎo)模...

醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)從注重疾病診治到對(duì)生命全過(guò)程的健康監(jiān)測(cè),，強(qiáng)調(diào)健康維護(hù),、控制疾病，重預(yù)防,，治未病,，是醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)突破。當(dāng)前的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性,、個(gè)體差異性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)個(gè)體化診斷和治理康復(fù),。醫(yī)學(xué)模型作為個(gè)體存在的人,，其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟(jì)因素,、文化因素及個(gè)體的行為和生活方式的影響,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，人們?cè)絹?lái)越主動(dòng)要求得到健康的維護(hù),、保健的滿足,，越來(lái)越追求健康和長(zhǎng)壽，人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治,，而是更加追求未病之前的預(yù)防,，追求強(qiáng)身健體醫(yī)學(xué)模型的皮膚和血管可更換，進(jìn)針時(shí)有明顯的落空感,。天津人體感覺(jué)系統(tǒng)模型廠家心肺復(fù)蘇模型操作過(guò)程中,，...

嬰兒護(hù)理模型是由進(jìn)口塑膠材料，經(jīng)不銹鋼模具澆注工藝制成,。具有形象逼真,、操作真實(shí)、機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn),、經(jīng)久耐用等特點(diǎn),，是國(guó)內(nèi)較為先進(jìn)、功能齊全,、材料考究的新產(chǎn)品,。該產(chǎn)品可進(jìn)行：嬰兒頭頸部、四肢自由活動(dòng),，男嬰/女?huà)胄仄た筛鼡Q,；嬰兒頭靜脈穿刺,；嬰兒臍帶靜脈穿刺；嬰兒口鼻插管護(hù)理,；洗胃,、灌腸、導(dǎo)尿術(shù),；造瘺引流術(shù),；三角肌、臀部肌肉注射,；整體護(hù)理,、洗澡、哺乳,、更換衣物,、尿片更換；功能：洗臉和床上擦浴,、口腔護(hù)理,、氣管切開(kāi)護(hù)理、氧氣吸入療法,、鼻飼法,、洗胃法、心內(nèi)注射法,、胸外心臟復(fù)蘇急救法,、氣胸、胸腔穿刺,、肝臟穿刺,、腹腔穿刺。診斷技能模型可進(jìn)行心肌漂浮導(dǎo)管的插管練習(xí),。上海醫(yī)教模型多少錢(qián)分娩機(jī)轉(zhuǎn)示教模型適用于高等醫(yī)學(xué)院校婦...

壓瘡護(hù)理模型 以中老年人長(zhǎng)期臥床病人為依據(jù)設(shè)計(jì),，學(xué)員要在模型上進(jìn)行壓瘡的很基本護(hù)理技術(shù)練習(xí)以及在模型上練習(xí)傷口的清洗技術(shù)，對(duì)傷口進(jìn)行分類,，并且對(duì)傷口的各個(gè)階段進(jìn)行評(píng)估,，同時(shí)也可以對(duì)傷口的長(zhǎng)度、深度進(jìn)行測(cè)量,，用于學(xué)員進(jìn)行壓瘡護(hù)理技術(shù)的實(shí)踐操作訓(xùn)練,。溶劑和腐蝕劑材料可以破壞模型，所以不要使模型接觸這些材料,，不要用圓珠筆在模型表面上涂劃,，覆蓋在模型表面的灰塵一般可以被中性肥皂或溫水清洗，然后使用軟紙巾或軟布擦干,。操作訓(xùn)練結(jié)束后,，特別在長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí),，應(yīng)將模型擦拭清理干凈，表面覆蓋一層干凈的塑料袋,，可以免除模型上的灰塵,，以延長(zhǎng)使用壽命。接觸到的醫(yī)學(xué)模型包括：急救技能訓(xùn)練模型,，護(hù)理技能訓(xùn)練模型,，婦嬰技能訓(xùn)...

人體骨骼模型是一種為了滿足基礎(chǔ)解剖學(xué)的需要而仿真人骨骼大小用金屬線串制pvc材質(zhì)的可拆卸、水洗的模型,。人體骨骼模型是仿真人大小的關(guān)節(jié)相連的,、用金屬線串制pvc材質(zhì)的模型，是基礎(chǔ)解剖教學(xué)的理想模型,。手臂和腿部可拆下供研究,。可安放于固定的金屬架上,，可水洗,、不破碎。各種規(guī)格的人體骨骼模型不只是比例的區(qū)別,，如85cm的就有硬脊椎的和軟脊椎的，130cm和170cm的骨骼模型顯示神經(jīng)分支,、脊椎動(dòng)脈和腰椎間盤(pán)等,。頭顱含可活動(dòng)的下巴、可移動(dòng)的頭顱蓋,、骨縫線和3顆可取下的下牙,。170公分高的人體骨骼模型有些附帶內(nèi)臟、血管,、神經(jīng),、動(dòng)靜脈等，可以真實(shí)地演示人體骨骼模型的構(gòu)造,。脊椎模型是脊椎指壓醫(yī)治,、整形外科和其他...

組合式多功能護(hù)理實(shí)習(xí)模擬人(護(hù)理人模型）適用于衛(wèi)生、護(hù)理學(xué)校及各級(jí)醫(yī)學(xué)院校作護(hù)理示教之用,。本模型全部用PVC材料制作,，質(zhì)料牢固、耐用,、使用輕便,。此模型各部關(guān)節(jié)都能活動(dòng)。模型示教及操作項(xiàng)目：洗臉和床上擦??；口腔護(hù)理,、氣管切開(kāi)護(hù)理、氧氣吸入療法（鼻塞法,、鼻導(dǎo)管法）,、鼻飼法、洗胃法,、心內(nèi)注射法,、胸外心臟復(fù)蘇急救法、氣胸,、胸腔穿刺,、肝臟穿刺、腎臟穿刺,、腹腔穿刺,、骨髓穿刺、腰椎穿刺,、三角肌注射,、三角肌下緣皮下注射、靜脈注射,、靜脈穿刺,、靜脈輸液、靜脈輸血,、女性導(dǎo)尿,、臀部肌注射、乳房護(hù)理,。醫(yī)學(xué)模型外觀和觸感與人的身體相似,，具有真實(shí)感并給實(shí)習(xí)生以臨床真實(shí)環(huán)境感受。天津急救培訓(xùn)模型多少錢(qián)醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的...

嬰兒健康的出生,，跟孕婦產(chǎn)前嚴(yán)格細(xì)致檢查密不可分,，孕婦產(chǎn)前檢查對(duì)嬰兒的將來(lái)有著非常重要性。孕婦檢查模型是根據(jù)妊婦在產(chǎn)前檢查必須掌握各類規(guī)范檢查步驟而設(shè)計(jì)本模型,。模型按標(biāo)準(zhǔn)妊婦的身體尺寸大小設(shè)計(jì)制造,，由進(jìn)口熱塑性彈性體塑膠材料制成，外觀和觸感與人的身體相似,，具有真實(shí)感,，給實(shí)習(xí)生以真實(shí)的臨床感受。胎兒心音的聽(tīng)診由電腦線路蕊片控制,。是各類醫(yī)學(xué)院,、衛(wèi)生學(xué)校、護(hù)校,、醫(yī)院等婦產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員臨床實(shí)習(xí)培訓(xùn)的很理想教具,。保持模型清潔,，操作訓(xùn)練結(jié)束后，應(yīng)將模型用清水顯布擦洗清理干凈,，禁用化學(xué)溶劑擦洗,。長(zhǎng)時(shí)間不用時(shí)，請(qǐng)將模型清理干凈,，裝箱存放在通風(fēng),、陰涼干燥處，以延長(zhǎng)使用壽命脊椎模型是人體解剖學(xué)教學(xué)中的直觀教學(xué)模型,，采...

心肺復(fù)蘇模型有三種工作方式：訓(xùn)練：用戶可以隨意的進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓操作,，以熟練其技術(shù)。普及：根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的考核模式,但對(duì)操作時(shí)間上的要求比專業(yè)模式寬,，適合非專業(yè)救護(hù)人員,。專業(yè)：根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的考核模式，適合專業(yè)救護(hù)人員,。選擇好工作方式后,，又有語(yǔ)音提示：“請(qǐng)選擇工作時(shí)間”，“訓(xùn)練” 工作方式的時(shí)間沒(méi)有限制,，用戶可根據(jù)自身情況操作,。“普及”工作方式的開(kāi)機(jī)時(shí)間為150秒,，用戶也可修改考核時(shí)間,。“專業(yè)”工作方式的開(kāi)機(jī)時(shí)間為120秒,，用戶也可修改考核時(shí)間。提示：根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)要求,，專業(yè)人員的操作時(shí)間一般為120秒,。時(shí)間設(shè)定后，語(yǔ)音提示：“請(qǐng)按啟動(dòng)按鈕”,。這時(shí)操作時(shí)間以的方式開(kāi)始計(jì)時(shí)即可進(jìn)行操作,。...

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型中的成人護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化病人的胸、腹部可進(jìn)行聽(tīng)診檢查,，胸壁,、腹壁裝有非接觸傳感器網(wǎng)絡(luò)，配有電子聽(tīng)診器,，通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件的交互控制,，可實(shí)現(xiàn)智能化的心音聽(tīng)診、呼吸音聽(tīng)診,、腸鳴音聽(tīng)診,、腹部血管雜音聽(tīng)診,。可進(jìn)行胸,、腹部引流術(shù)后護(hù)理,；回腸造口術(shù)后護(hù)理、結(jié)腸造口術(shù)后護(hù)理,；乳腺病切除術(shù)后護(hù)理,；乳房檢查和乳房護(hù)理。具有質(zhì)感高度逼真的（男/女）會(huì)陰,，材質(zhì)的拉伸率和抗撕裂強(qiáng)度極高,，可進(jìn)行（男/女）導(dǎo)尿術(shù)的操作、留置導(dǎo)尿及護(hù)理,、灌腸術(shù)的操作,、婦科檢查、陰道護(hù)理,、可使用陰道窺器,。可進(jìn)行臀部肌肉注射,、臀部壓瘡護(hù)理,，配全套四個(gè)階段壓瘡護(hù)理模塊。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型完整的上肢和下肢足部靜脈血管系統(tǒng),，可進(jìn)行靜脈輸液,、和注射給藥。...

心肺復(fù)蘇模型胸外按壓功能提示：首先找準(zhǔn)胸部正確位置：胸骨下切向上兩指胸骨正中部（胸口劍突向上兩指處）為正確按壓區(qū),，雙手交叉疊在一起,，手臂垂直于模擬人胸部按壓區(qū)，進(jìn)行胸外按壓,。若按壓位置正確,，按壓強(qiáng)度正確（正確的按壓深度為5-6厘米），人體按壓條碼燈的綠燈發(fā)光管（正確區(qū)域）顯示,，正確按壓液晶計(jì)數(shù)1次,，若按壓位置錯(cuò)誤，將有語(yǔ)音提示：“按壓位置錯(cuò)誤”,。若按壓位置正確而按壓強(qiáng)度錯(cuò)誤,，人體按壓條碼燈的黃燈發(fā)光管（不足）或紅燈發(fā)光管（過(guò)大）顯示，將有語(yǔ)音提示“按壓不足”或“按壓過(guò)大”等,，按壓錯(cuò)誤液晶計(jì)數(shù)1次,，需糾正錯(cuò)誤，再操作。診斷技能模型：外周穿刺,、中心靜脈穿刺插管模型,。模型為成人上半身軀干、右側(cè)上臂至...

先將模擬人從皮箱內(nèi)取出,，把模擬人平躺仰臥在操作臺(tái)上,，另將PC連接電源線，再與人體進(jìn)行連接,，將電腦顯示器與24V電源接好,，再將打印機(jī)與電腦連接好，即完成連線過(guò)程,。連接好后,，電腦上顯示安裝窗口，插入安裝光盤(pán)安裝,。功能設(shè)定：完成連線過(guò)程后,，打開(kāi)電腦顯示器，此時(shí)電腦響起語(yǔ)音提示：“請(qǐng)開(kāi)始操作”,，選擇工作方式,。產(chǎn)品有三種工作方式：訓(xùn)練模式：用戶可以隨意的進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓操作，以熟練其技術(shù),。普及考核：根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的考核模式,但對(duì)操作時(shí)間上的要求比專業(yè)模式寬,，適合非專業(yè)救護(hù)人員。專業(yè)考核：根據(jù)很新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的考核模式,，適合專業(yè)救護(hù)人員,。選擇好工作方式后， “訓(xùn)練” 工作方式的時(shí)間沒(méi)有限制,，用戶可根據(jù)...

醫(yī)學(xué)模型是指用來(lái)替代真實(shí)人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究,、訓(xùn)練和模擬的仿真人。在醫(yī)學(xué)界,，甚至在急救護(hù)理行業(yè)內(nèi),，廣大醫(yī)護(hù)教師在傳授知識(shí)，以及學(xué)生,、培訓(xùn)者在學(xué)習(xí)階段提供了學(xué)習(xí)模擬的設(shè)備，可以使學(xué)生利用醫(yī)學(xué)模型來(lái)訓(xùn)練自己的醫(yī)學(xué)技能,，讓他們?cè)谂R床及上崗前得到熟練的專業(yè)技能,。醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練模型可以反復(fù)多次的模擬使用，模型在追求技術(shù)先進(jìn),，模擬真實(shí)的情況下,，還必須提高使用率，以使模型被大化的利用起來(lái),。醫(yī)學(xué)模型設(shè)計(jì)的外觀和觸感與真人相仿,，可以給學(xué)生帶來(lái)真實(shí)的臨床感受,。在教學(xué)中，利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型應(yīng)安排在光線充足,，學(xué)生視野開(kāi)闊,，易于學(xué)生觀察、練習(xí)的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,。課前教師應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型醫(yī)學(xué)教...