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教學模型急救護理臨床分析是醫(yī)學上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位,，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。是與醫(yī)學相關的用于教學上的一些模擬人體某部位的模型。大部分是由PVC材料制成,，教學模型形象逼真顯示人體某些部位的功能和特性。各種臨床常用診斷技術是醫(yī)學專業(yè)學生必須掌握的臨床技能診斷學教學,。這些模型具有高度仿真效果,。能使醫(yī)學生在接觸真實病人之前，能夠真正地從實踐上掌握這些常用診斷技術,，從而解決了診斷學教學上的一個難題病理模型是醫(yī)學實驗中在動物身上造成特定病理過程以模擬人的病理過程的一種模型,。天津骨骼模型護理人模型的操作說明：作胸外心臟...

心肺復蘇模型的復位鍵功能：既選定工作方式，按程序操作,，操作不成功或其他原因需重新操作,，請按一下復位鍵重新按先前設定好的方式操作，如需更改工作方式,，請按住復位鍵5秒鐘以上,，即可重新選擇工作方式。打印鍵功能：當訓練或考核操作時間結束后，即可進行長,、短條成績打印,。按壓、吹氣正確錯誤次數,，所需操作時間等功能打印,，以供考試成績評定及存檔。在操作前,，先檢查打印出口,，打印紙是否露出打印口，如沒有,，可按打印鍵,，可將打印紙露出打印口，以便操作結束后順利進行成績打印,。更換打印紙,，可打開后蓋板，取出打印機,，更換打印紙,。診斷技能模型：外周穿刺、中心靜脈穿刺插管模型,。模型為成人上半身軀干,、右側上臂至腕部。北京醫(yī)學教學模...

壓瘡護理模型 以中老年人長期臥床病人為依據設計,，學員要在模型上進行壓瘡的很基本護理技術練習以及在模型上練習傷口的清洗技術,，對傷口進行分類，并且對傷口的各個階段進行評估,，同時也可以對傷口的長度,、深度進行測量，用于學員進行壓瘡護理技術的實踐操作訓練,。溶劑和腐蝕劑材料可以破壞模型,，所以不要使模型接觸這些材料，不要用圓珠筆在模型表面上涂劃,，覆蓋在模型表面的灰塵一般可以被中性肥皂或溫水清洗,，然后使用軟紙巾或軟布擦干。操作訓練結束后,，特別在長時間不用時,，應將模型擦拭清理干凈，表面覆蓋一層干凈的塑料袋,，可以免除模型上的灰塵,，以延長使用壽命,。透明成人牙模型，可放入標準頭顱模型內,，牙體可拆換,，適合于實習生牙體制...

組合式多功能護理實習模擬人(護理人模型）適用于衛(wèi)生、護理學校及各級醫(yī)學院校作護理示教之用,。本模型全部用PVC材料制作,，質料牢固、耐用,、使用輕便,。此模型各部關節(jié)都能活動。模型示教及操作項目：洗臉和床上擦??；口腔護理、氣管切開護理,、氧氣吸入療法（鼻塞法,、鼻導管法）、鼻飼法,、洗胃法,、心內注射法、胸外心臟復蘇急救法,、氣胸,、胸腔穿刺、肝臟穿刺,、腎臟穿刺,、腹腔穿刺、骨髓穿刺,、腰椎穿刺,、三角肌注射、三角肌下緣皮下注射,、靜脈注射,、靜脈穿刺、靜脈輸液,、靜脈輸血、女性導尿,、臀部肌注射,、乳房護理。脈搏模擬球可以在模型頸部動脈,、股部動脈的動脈博動,。廣州軀干解剖模型廠家基礎護理訓練模型的導尿模型功能：該部件包括男性“會...

根據女性老年人的生理特征而設計,，專為臨床護理培訓從基礎護理的技能訓練,。全套產品由全身女性老年模擬人、無創(chuàng)血壓模擬器為一體的高級全功能護理人,。具有近50項護理功能,，模型采用進口PVC材料，質地優(yōu)良,，環(huán)保,，制作逼真，易于清洗,，可讓護理工作者在老年患者的護理過程中,，理解和關愛老年人?；A護理功能內容：洗頭發(fā),、洗臉；瞳孔觀察,，瞳孔液晶顯示為CSTN偽彩,、65k色、RGB,，直徑范圍為1-9mm,，可隨意調節(jié)瞳孔正常、散大,、縮小等狀態(tài),；耳清洗滴藥；助聽器取出和插入,；口腔護理,、假牙護理；口鼻氣管插管時,，支持聽診檢測插管位置,；氣管切開護理；吸痰法,；氧氣吸入法,；口鼻飼法；洗胃法,；手臂靜脈穿刺,、注射、輸液（血）,。醫(yī)...

醫(yī)用教學模型具有直觀,、形象和實用性的教學用具,，可結合多媒體技術或計算機技術,將心肺聽診教學中相關的文字、聲音,、動態(tài)及靜態(tài)圖像等有機地結合在一起,內容系統(tǒng)很全,、圖文并茂、生動直觀,。還可通過計算機屏幕顯示,護生在課堂上就可以看到模擬病人的呼吸活動,、心臟跳動、瓣膜的活動以及各種心肺疾病的臨床特點和產生機理,且可同步聽到各種呼吸音等,并可在模擬人身體的相應部位得到仿真再現,。醫(yī)用教學訓練模型可反復操作,護生易于理解和掌握診斷技能模型可進行心肌漂浮導管的插管練習,。乳腺視診觸診檢查模型心肺復蘇模擬人口對口人工呼吸救護人吹氣力量的大小，依病人的具體情況而定,。一般以吹進氣后,，病人的胸廓稍微隆起為合適?？趯谥g...

組合式多功能護理實習模擬人(護理人模型）適用于衛(wèi)生,、護理學校及各級醫(yī)學院校作護理示教之用。本模型全部用PVC材料制作,，質料牢固,、耐用、使用輕便,。此模型各部關節(jié)都能活動,。模型示教及操作項目：洗臉和床上擦浴,；口腔護理,、氣管切開護理、氧氣吸入療法（鼻塞法,、鼻導管法）,、鼻飼法、洗胃法,、心內注射法,、胸外心臟復蘇急救法、氣胸,、胸腔穿刺,、肝臟穿刺、腎臟穿刺,、腹腔穿刺,、骨髓穿刺、腰椎穿刺,、三角肌注射,、三角肌下緣皮下注射、靜脈注射,、靜脈穿刺,、靜脈輸液、靜脈輸血,、女性導尿,、臀部肌注射、乳房護理,。在長時間不用時,，應將模型擦拭清理干凈，表面覆蓋一層干凈的塑料袋,，可以免除模型上的灰塵,。肩關節(jié)腔內注射訓練考核電子模型壓瘡...

分娩機轉示教模型適用于高等醫(yī)學院校婦產科、助產,、衛(wèi)生,、護士等學校婦產科講解正常分娩過程時作為直觀和演示教具，并能作為胎兒娩出時保護會陰用,。模型為剖面直觀的標準仿真人大小結構而設計,。標準的解剖標志，子宮與骨性盆腔的輪廓,。模型由機械傳動結構演示分娩中銜接-下降-俯屈-內旋轉-仰伸-復位及外旋轉-肩娩出等正常機轉動作,。仿真的產道皮膚、模擬真實分娩情景,。胎兒光滑柔軟,，可辨別囟門。示教方法：將分娩機轉示教模型放置蓋板內的金屬搖柄,，裝入搖軸,，然后以順時針方向緩慢搖轉，當左前位的胎兒頭部娩出陰門后,，胎兒面部再轉向左側位時示意已完成分娩機轉的整個過程,，即停止搖轉。（當胎兒頭部娩出后不能再搖出,，以免機械損壞,。）...

醫(yī)學模型、醫(yī)學教學模型醫(yī)學模擬教學提高醫(yī)生的臨床水平,。病人去看病的時候都有一個共性,，專找那些年紀大的醫(yī)生看，認為年輕醫(yī)生經驗不足水平不行,。這導致年輕醫(yī)生缺乏足夠的鍛煉機會,，業(yè)務水平也很難得到提高,。醫(yī)學教學模型很好的解決這個問題，并且的可重復操作特性,，給培訓者提供了豐富的操作機會,。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。在任何一項手術中,，都有多名醫(yī)生和護士參與進來,，有時決定手術能否成功不在于醫(yī)生的醫(yī)術，而是團隊間的配合是否協(xié)調,。如果有一個環(huán)節(jié)出現失誤,，就會導致整個手術的失敗。在用醫(yī)學模型做培訓,，比如很簡單的心肺復蘇模擬人練習心肺復蘇時,，就需要兩個人的配合，一個人呼吸,，一個人按壓,，如果一人明顯失誤，練習就不能成功完成,。...

醫(yī)學模型在實際教學中的作用：隨著教學模式的發(fā)展,，醫(yī)學、醫(yī)護學校逐漸將醫(yī)學模型,、醫(yī)學教學模型作為通用的教材,。教師在傳授專業(yè)知識的過程中，能夠更形象的將理論與醫(yī)學教學模型結合在一起,，而學生或培訓者能夠能清晰的接受到形象性的專業(yè)知識,。在教學中將課本上理論性、抽象性的知識,，結合醫(yī)學教學模型教學一同進行授課,。其優(yōu)點是直觀性強，讓學生更容易理解,。如在急救專業(yè)課中講授“心肺復蘇模型操作說明|心肺復蘇模擬人訓練操作流程”一節(jié)內容,，它主要講授心肺復蘇法的具體操作流程與心肺復蘇模型的使用，為了能夠使學生將理論性的心肺復蘇操作知識實踐到真實臨床操作當中,，首先得讓學生了解心肺復蘇模型的操作說明,，和心肺復蘇模型的主要功...

高級電腦孕婦檢查模型,嬰兒健康的出生，跟孕婦產前嚴格細致檢查密不可分,，孕婦產前檢查對嬰兒的將來有著非常重要性。我公司是根據孕婦在產前檢查必須掌握各類規(guī)范檢查步驟而設計本模型。模型按標準孕婦的身體尺寸大小設計制造,，由進口熱塑彈性體塑膠材料制成,，外觀和觸感與人的身體相似，具有真實感并給實習生以臨床真實環(huán)境感受,。胎兒心音的聽診由電腦線路芯片控制,。是各類醫(yī)學院,、衛(wèi)生學校,、護校、醫(yī)院等婦產科醫(yī)護人員臨床實習培訓的理想教具,。主要功能：模型可進行四段觸診,、胎兒心音的聽診、骨盤外部測量和乳房護理的練習和指導,。為了使用和管理簡單化,，通過外部皮球可非子宮里面注入空氣，隨著空氣的調節(jié)可使它成為很接近于人體狀態(tài),。腹部...

自從有了人類,，便有了護理活動的萌芽。發(fā)展到當今現代,，護理模型的橫空出世也體現出人類在護理事業(yè)上一個新的里程碑,。有人認為護理是一種藝術和科學的結合,，包括照顧病人的一切,，增進其智力、精神,、身體的健康,；也有人認為，護理是對病人加以保護和教導,，以滿足病人不能自我照料的基本需要,。使病人舒適是其重要的一點；還有人認為護理是幫助健康人或病人進行保持健康和恢復健康（或在臨死前得到安寧）的活動,，直到病人或健康人能獨自照顧自己,。高級組合式護理人是根據臨床基礎護理操作與實習護理技術大綱的要求，取代以前不能真實操作訓練的護理人,，本模型是由塑膠材料,，經模具澆模工藝制成,，注射,、穿刺、生殖器等由進口硅橡膠制成。具有形象逼真...

醫(yī)學模型在實際教學中的作用：利用醫(yī)學教學模型,，教師應把教學內容,、要求、操作技能,、操作要求,、教學中可能遇到的問題及解決的辦法落實。教師在教學中做到操作準確,、規(guī)范,，要盡量讓學生多操作多訓練，教師巡回檢查,，個別給予示范指導,，提高學生的專業(yè)技能。如特別病案的選擇,，教師根據授課內容,、進度，以配合不同的教學形式,，對病案教學中所要解決的問題,、重點和難題，在備課中進行精心的設計備案,，以便在授課中實施起來達到理想的效果,。病案的選擇要符合醫(yī)療常規(guī)，要有充分依據及說服力要強,。將醫(yī)學模型和病案在醫(yī)學學科教學中恰當,、合理地運用，能縮短學生的理論知識到臨床感性知識的距離,，使抽象性理論知識變得具體化,、形象化。學生在教學過程...

神經網絡的基礎在于神經元,。神經元是以生物神經系統(tǒng)的神經細胞為基礎的生物模型,。在人們對生物神經系統(tǒng)進行研究，以探討人工智能的機制時,，把神經元數學化,，從而產生了神經元數學模型。大量的形式相同的神經元連結在—起就組成了神經網絡,。神經網絡是一個高度非線性動力學系統(tǒng),。雖然，每個神經元的結構和功能都不復雜,，但是神經網絡的動態(tài)行為則是十分復雜的,；因此，用神經網絡可以表達實際物理世界的各種現象,。神經網絡模型是以神經元的數學模型為基礎來描述的,。人工神經網絡是對人類大腦系統(tǒng)的一階特性的一種描。簡單地講,它是一個數學模型,。神經網絡模型由網絡拓撲．節(jié)點特點和學習規(guī)則來表示,。人體骨骼模型是一種為了滿足基礎解剖學的需要而...

醫(yī)學模型的好處：1、及時的查漏補缺,，彌補醫(yī)學理論教學中的不足,。在模擬實驗過程中，學生能夠及時的了解自己對知識的掌握情況,，及時的進行查漏補缺,，同時有效減少了真正操作不當造成的嚴重后果，能夠提高學生對于臨床醫(yī)學的學習興趣和積極性,，通過反復操作，真正實驗,，提高學生對臨床知識的掌握能力,，進而為以后真正的醫(yī)學操作奠定堅實的知識和實踐基礎。2,、提高學生實踐動手能力,，有效地解決“重理論、輕實踐”的弊病,。傳統(tǒng)的臨床實踐往往遭受病人的拒絕,，影響到了我國臨床教學的展開，影響學生的醫(yī)學學習興趣,。經過調查研究發(fā)現,，開展醫(yī)學模型教學在一定程度上來講能夠使得學生更加具備實踐能力，因為醫(yī)學模型教學本身具有安全性,、可控性和可...

神經網絡的基礎在于神經元,。神經元是以生物神經系統(tǒng)的神經細胞為基礎的生物模型。在人們對生物神經系統(tǒng)進行研究,，以探討人工智能的機制時,，把神經元數學化，從而產生了神經元數學模型,。大量的形式相同的神經元連結在—起就組成了神經網絡,。神經網絡是一個高度非線性動力學系統(tǒng)。雖然,，每個神經元的結構和功能都不復雜,，但是神經網絡的動態(tài)行為則是十分復雜的,；因此，用神經網絡可以表達實際物理世界的各種現象,。神經網絡模型是以神經元的數學模型為基礎來描述的,。人工神經網絡是對人類大腦系統(tǒng)的一階特性的一種描,。簡單地講,它是一個數學模型,。神經網絡模型由網絡拓撲．節(jié)點特點和學習規(guī)則來表示,。病理模型是醫(yī)學實驗中在動物身上造成特定病理過...

嬰兒健康的出生，跟孕婦產前嚴格細致檢查密不可分,，孕婦產前檢查對嬰兒的將來有著非常重要性,。孕婦檢查模型是根據妊婦在產前檢查必須掌握各類規(guī)范檢查步驟而設計本模型。模型按標準妊婦的身體尺寸大小設計制造,，由進口熱塑性彈性體塑膠材料制成,，外觀和觸感與人的身體相似，具有真實感,，給實習生以真實的臨床感受,。胎兒心音的聽診由電腦線路蕊片控制。是各類醫(yī)學院,、衛(wèi)生學校,、護校、醫(yī)院等婦產科醫(yī)護人員臨床實習培訓的很理想教具,。保持模型清潔,，操作訓練結束后，應將模型用清水顯布擦洗清理干凈,，禁用化學溶劑擦洗,。長時間不用時，請將模型清理干凈,，裝箱存放在通風,、陰涼干燥處，以延長使用壽命診斷技能模型主要靜脈分布為：上腔靜脈,、頸內靜...

醫(yī)用教學模型具有直觀,、形象和實用性的教學用具，可結合多媒體技術或計算機技術,將心肺聽診教學中相關的文字,、聲音,、動態(tài)及靜態(tài)圖像等有機地結合在一起,內容系統(tǒng)很全、圖文并茂,、生動直觀,。還可通過計算機屏幕顯示,護生在課堂上就可以看到模擬病人的呼吸活動,、心臟跳動、瓣膜的活動以及各種心肺疾病的臨床特點和產生機理,且可同步聽到各種呼吸音等,并可在模擬人身體的相應部位得到仿真再現,。醫(yī)用教學訓練模型可反復操作,護生易于理解和掌握脊柱模型特征:前面觀：椎體自上而下漸加寬,，第2骶椎很寬，與椎體的負重有關,。杭州內分泌系統(tǒng)解剖模型哪家好醫(yī)學模型模擬與醫(yī)學教學模型是醫(yī)學診斷學臨床醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢,，以后不但會有更多類型的...

心肺復蘇模擬人：心肺復蘇模擬人培訓應針對企業(yè)特點，找出危險源,，辨別其危險有害因素和所引起的傷害,，進行有針對性的安全和現場自救互救的講座，給予學員進行現場模擬演練機會,。課程內容由安全和急救**根據企業(yè)應急預案,，包括心肺復蘇術、初步急救五項,，意外創(chuàng)傷的現場急救常見中毒,、觸電、燒傷,、燙傷,、常見病的現場急救和傳染病的預防技術。結合并利用電腦多媒體教學,，所有內容以案例形式進行。根據企業(yè)內部的特點,，突發(fā)應急預案,，配以照片、圖形,、表格及聲音資料,，制作多媒體課件在課堂上進行演示。有利于員工對現場急救教學內容的認識,、理解和掌握人體骨骼模型可安放于固定的金屬架上,，可水洗、不破碎,。長沙人體運動系統(tǒng)模型計劃生育指導模...

醫(yī)學模型的重要性：醫(yī)學從注重疾病診治到對生命全過程的健康監(jiān)測,，強調健康維護、控制疾病,，重預防,，治未病，是醫(yī)學史上的一個突破,。當前的醫(yī)學發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質性,、個體差異性的認識,，強調個體化診斷和治理康復。醫(yī)學模型作為個體存在的人,，其健康狀況受不同的心理因素,、經濟因素、文化因素及個體的行為和生活方式的影響,。隨著經濟的發(fā)展和人們健康意識的增強,，人們越來越主動要求得到健康的維護、保健的滿足,，越來越追求健康和長壽,，人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治，而是更加追求未病之前的預防,，追求強身健體醫(yī)學模型的皮膚和血管可更換,，進針時有明顯的落空感。天津人體感覺系統(tǒng)模型廠家心肺復蘇模型操作過程中,，...

嬰兒護理模型是由進口塑膠材料,，經不銹鋼模具澆注工藝制成。具有形象逼真,、操作真實,、機構標準、經久耐用等特點,，是國內較為先進,、功能齊全、材料考究的新產品,。該產品可進行：嬰兒頭頸部,、四肢自由活動，男嬰/女嬰胸皮可更換,；嬰兒頭靜脈穿刺,；嬰兒臍帶靜脈穿刺；嬰兒口鼻插管護理,；洗胃,、灌腸、導尿術,；造瘺引流術,；三角肌、臀部肌肉注射,；整體護理,、洗澡、哺乳,、更換衣物,、尿片更換,；功能：洗臉和床上擦浴、口腔護理,、氣管切開護理,、氧氣吸入療法、鼻飼法,、洗胃法,、心內注射法、胸外心臟復蘇急救法,、氣胸,、胸腔穿刺、肝臟穿刺,、腹腔穿刺,。診斷技能模型可進行心肌漂浮導管的插管練習。上海醫(yī)教模型多少錢分娩機轉示教模型適用于高等醫(yī)學院校婦...

壓瘡護理模型 以中老年人長期臥床病人為依據設計,，學員要在模型上進行壓瘡的很基本護理技術練習以及在模型上練習傷口的清洗技術,，對傷口進行分類，并且對傷口的各個階段進行評估,，同時也可以對傷口的長度,、深度進行測量，用于學員進行壓瘡護理技術的實踐操作訓練,。溶劑和腐蝕劑材料可以破壞模型,，所以不要使模型接觸這些材料，不要用圓珠筆在模型表面上涂劃,，覆蓋在模型表面的灰塵一般可以被中性肥皂或溫水清洗,，然后使用軟紙巾或軟布擦干。操作訓練結束后,，特別在長時間不用時，應將模型擦拭清理干凈,，表面覆蓋一層干凈的塑料袋,，可以免除模型上的灰塵，以延長使用壽命,。接觸到的醫(yī)學模型包括：急救技能訓練模型,，護理技能訓練模型，婦嬰技能訓...

人體骨骼模型是一種為了滿足基礎解剖學的需要而仿真人骨骼大小用金屬線串制pvc材質的可拆卸,、水洗的模型,。人體骨骼模型是仿真人大小的關節(jié)相連的、用金屬線串制pvc材質的模型,，是基礎解剖教學的理想模型,。手臂和腿部可拆下供研究,。可安放于固定的金屬架上,，可水洗,、不破碎。各種規(guī)格的人體骨骼模型不只是比例的區(qū)別,，如85cm的就有硬脊椎的和軟脊椎的,，130cm和170cm的骨骼模型顯示神經分支、脊椎動脈和腰椎間盤等,。頭顱含可活動的下巴,、可移動的頭顱蓋、骨縫線和3顆可取下的下牙,。170公分高的人體骨骼模型有些附帶內臟、血管,、神經,、動靜脈等，可以真實地演示人體骨骼模型的構造,。脊椎模型是脊椎指壓醫(yī)治,、整形外科和其他...

組合式多功能護理實習模擬人(護理人模型）適用于衛(wèi)生、護理學校及各級醫(yī)學院校作護理示教之用,。本模型全部用PVC材料制作,，質料牢固、耐用,、使用輕便,。此模型各部關節(jié)都能活動。模型示教及操作項目：洗臉和床上擦??；口腔護理、氣管切開護理,、氧氣吸入療法（鼻塞法,、鼻導管法）、鼻飼法,、洗胃法,、心內注射法、胸外心臟復蘇急救法,、氣胸,、胸腔穿刺、肝臟穿刺、腎臟穿刺,、腹腔穿刺,、骨髓穿刺、腰椎穿刺,、三角肌注射,、三角肌下緣皮下注射、靜脈注射,、靜脈穿刺,、靜脈輸液、靜脈輸血,、女性導尿、臀部肌注射,、乳房護理,。醫(yī)學模型外觀和觸感與人的身體相似，具有真實感并給實習生以臨床真實環(huán)境感受,。天津急救培訓模型多少錢醫(yī)學模型就是醫(yī)學上使用的...

嬰兒健康的出生,，跟孕婦產前嚴格細致檢查密不可分，孕婦產前檢查對嬰兒的將來有著非常重要性,。孕婦檢查模型是根據妊婦在產前檢查必須掌握各類規(guī)范檢查步驟而設計本模型,。模型按標準妊婦的身體尺寸大小設計制造，由進口熱塑性彈性體塑膠材料制成,，外觀和觸感與人的身體相似,，具有真實感，給實習生以真實的臨床感受,。胎兒心音的聽診由電腦線路蕊片控制,。是各類醫(yī)學院、衛(wèi)生學校,、護校,、醫(yī)院等婦產科醫(yī)護人員臨床實習培訓的很理想教具。保持模型清潔,，操作訓練結束后,，應將模型用清水顯布擦洗清理干凈，禁用化學溶劑擦洗,。長時間不用時，請將模型清理干凈,，裝箱存放在通風,、陰涼干燥處，以延長使用壽命脊椎模型是人體解剖學教學中的直觀教學模型,，采...

心肺復蘇模型有三種工作方式：訓練：用戶可以隨意的進行人工呼吸和胸外按壓操作,，以熟練其技術,。普及：根據很新標準設定的考核模式,但對操作時間上的要求比專業(yè)模式寬，適合非專業(yè)救護人員,。專業(yè)：根據很新標準設定的考核模式,，適合專業(yè)救護人員。選擇好工作方式后,，又有語音提示：“請選擇工作時間”,，“訓練” 工作方式的時間沒有限制，用戶可根據自身情況操作,?！捌占啊惫ぷ鞣绞降拈_機時間為150秒，用戶也可修改考核時間,?！皩I(yè)”工作方式的開機時間為120秒，用戶也可修改考核時間,。提示：根據很新標準要求,，專業(yè)人員的操作時間一般為120秒。時間設定后,，語音提示：“請按啟動按鈕”,。這時操作時間以的方式開始計時即可進行操作。...

醫(yī)學教學模型中的成人護理標準化病人的胸,、腹部可進行聽診檢查,，胸壁、腹壁裝有非接觸傳感器網絡,，配有電子聽診器,，通過計算機軟件的交互控制，可實現智能化的心音聽診,、呼吸音聽診,、腸鳴音聽診、腹部血管雜音聽診,?？蛇M行胸、腹部引流術后護理,；回腸造口術后護理,、結腸造口術后護理；乳腺病切除術后護理,；乳房檢查和乳房護理,。具有質感高度逼真的（男/女）會陰，材質的拉伸率和抗撕裂強度極高，可進行（男/女）導尿術的操作,、留置導尿及護理,、灌腸術的操作、婦科檢查,、陰道護理,、可使用陰道窺器?？蛇M行臀部肌肉注射,、臀部壓瘡護理，配全套四個階段壓瘡護理模塊,。醫(yī)學教學模型完整的上肢和下肢足部靜脈血管系統(tǒng),，可進行靜脈輸液、和注射給藥,。...

心肺復蘇模型胸外按壓功能提示：首先找準胸部正確位置：胸骨下切向上兩指胸骨正中部（胸口劍突向上兩指處）為正確按壓區(qū),，雙手交叉疊在一起,，手臂垂直于模擬人胸部按壓區(qū),，進行胸外按壓。若按壓位置正確,，按壓強度正確（正確的按壓深度為5-6厘米）,，人體按壓條碼燈的綠燈發(fā)光管（正確區(qū)域）顯示，正確按壓液晶計數1次,，若按壓位置錯誤,，將有語音提示：“按壓位置錯誤”。若按壓位置正確而按壓強度錯誤,，人體按壓條碼燈的黃燈發(fā)光管（不足）或紅燈發(fā)光管（過大）顯示,，將有語音提示“按壓不足”或“按壓過大”等，按壓錯誤液晶計數1次,，需糾正錯誤,，再操作。診斷技能模型：外周穿刺,、中心靜脈穿刺插管模型,。模型為成人上半身軀干、右側上臂至...

先將模擬人從皮箱內取出,，把模擬人平躺仰臥在操作臺上,，另將PC連接電源線，再與人體進行連接,，將電腦顯示器與24V電源接好,，再將打印機與電腦連接好,，即完成連線過程。連接好后,，電腦上顯示安裝窗口，插入安裝光盤安裝,。功能設定：完成連線過程后,，打開電腦顯示器，此時電腦響起語音提示：“請開始操作”,，選擇工作方式,。產品有三種工作方式：訓練模式：用戶可以隨意的進行人工呼吸和胸外按壓操作，以熟練其技術,。普及考核：根據很新標準設定的考核模式,但對操作時間上的要求比專業(yè)模式寬,，適合非專業(yè)救護人員。專業(yè)考核：根據很新標準設定的考核模式,，適合專業(yè)救護人員,。選擇好工作方式后， “訓練” 工作方式的時間沒有限制,，用戶可根據...

醫(yī)學模型是指用來替代真實人體進行醫(yī)學研究,、訓練和模擬的仿真人。在醫(yī)學界,，甚至在急救護理行業(yè)內,，廣大醫(yī)護教師在傳授知識，以及學生,、培訓者在學習階段提供了學習模擬的設備,，可以使學生利用醫(yī)學模型來訓練自己的醫(yī)學技能，讓他們在臨床及上崗前得到熟練的專業(yè)技能,。醫(yī)學技能訓練模型可以反復多次的模擬使用,，模型在追求技術先進，模擬真實的情況下,，還必須提高使用率,，以使模型被大化的利用起來。醫(yī)學模型設計的外觀和觸感與真人相仿,，可以給學生帶來真實的臨床感受,。在教學中，利用醫(yī)學教學模型應安排在光線充足,，學生視野開闊,，易于學生觀察、練習的實驗室中進行,。課前教師應根據授課內容,，根據學生人數準備好相應數量的醫(yī)學教學模型醫(yī)學教...