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大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖,、5秒記憶組、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法,，不僅可以提高記憶效率,，更能夠開(kāi)發(fā)右腦潛能。通過(guò)右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識(shí)字,，提高孩子的記憶力,、專(zhuān)注力、行為力等三大關(guān)鍵能力,，為未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。可以達(dá)到任何...

孩子興致勃勃地報(bào)了很多興趣班,，每次都信誓旦旦的說(shuō)要好好學(xué)，可沒(méi)過(guò)幾天就又堅(jiān)持不下去了,。孩子這種無(wú)法持續(xù)的完成一件事情的情況,，除了意志力的因素外，在專(zhuān)注力方面是它的第四個(gè)品質(zhì)——持續(xù)性方面有了問(wèn)題。專(zhuān)注力的持續(xù)性品質(zhì)是一般人**熟悉的,，是指長(zhǎng)期專(zhuān)注在一件事情上的...

專(zhuān)注力會(huì)影響孩子的一生,。一位美國(guó)人，她的女兒在學(xué)校時(shí)常拿A,，不僅在去年舉辦了個(gè)人畫(huà)展,，還經(jīng)常登臺(tái)表演小提琴，這個(gè)多才多藝的孩子惹得有孩子的寶媽們一陣羨慕嫉妒恨,。在眾人向這位成功媽媽取經(jīng)如何教育出多才多藝孩子時(shí),，這位媽媽啞然：“以前從沒(méi)想過(guò)要把孩子養(yǎng)得多么多才多...

保護(hù)孩子每一個(gè)能夠?qū)Ｗ⒌臋C(jī)會(huì)首先要知道，專(zhuān)注力是保護(hù)出來(lái)的,。很多家長(zhǎng)常常會(huì)在無(wú)意中破壞孩子的專(zhuān)注力,。例如，當(dāng)孩子一個(gè)人玩耍的時(shí)候,，一旁的家長(zhǎng)往往會(huì)忍不住給他建議或提示,。這樣的干預(yù)，不利于孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng),。家長(zhǎng)要保障孩子能夠在不被打擾的狀態(tài)下,，專(zhuān)心致志地去做一些...

專(zhuān)注力是人進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)的心理狀態(tài)。這個(gè)活動(dòng)可以是靜態(tài)的,，也可以是動(dòng)態(tài)的,，可以是感興趣的，也可以是枯燥的,，可以是對(duì)人的,，也可以是對(duì)物的。很多人會(huì)把專(zhuān)注力理解為是人的一種態(tài)度,，也有人把它理解為單獨(dú)的一項(xiàng)能力,。這些種種的理解其實(shí)都是片面的。專(zhuān)注力是認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力功能...

因?yàn)檫@主要是方法體系課程,，孩子學(xué)到了我們的這一整套方法,，整個(gè)初中階段的語(yǔ)文成績(jī)就可以有質(zhì)的提升。別再說(shuō)什么應(yīng)付考試沒(méi)時(shí)間閱讀,！孩子不閱讀根本應(yīng)付不了考試,。對(duì)于閱讀少、不讀書(shū),、不思考,、寫(xiě)字慢、語(yǔ)言基本功不扎實(shí)的孩子來(lái)說(shuō),，掌握高效閱讀,、一目十行,、過(guò)目不忘的本領(lǐng)，已...

我們知道,，從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多,，在幼兒時(shí)期練習(xí)快速閱讀法對(duì)大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多,，而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開(kāi)發(fā)了孩子的大腦,，特別是右腦的能力?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，右腦的記憶能力要比左腦高得多，因此經(jīng)過(guò)了快速閱讀方法的...

我們國(guó)家人均閱讀量不到人家的十分之一閱讀的重要性和緊迫性,，已經(jīng)讓很多人達(dá)成了共識(shí),。我們的高考這個(gè)指揮棒也指向了閱讀。?2015年北京高考語(yǔ)文卷設(shè)置長(zhǎng)閱讀考查,，整張?jiān)嚲砦淖至窟_(dá)到8500字左右,，比2014年增加了1300多字。即便在數(shù)學(xué)卷中,，也出現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百字的...

速讀和理解的關(guān)系心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),，看書(shū)主要是：眼睛看——大腦吸收意義的聯(lián)合運(yùn)用?？墒且话闳恕白x”書(shū)通常讓嘴巴也參與其中,。嘴巴“讀書(shū)”的速度，中文大約700字/分鐘左右,，英文大概300字/分鐘左右（這是美國(guó)人的速度,，中國(guó)人讀英文大約150字/分鐘）。但眼睛看和大腦想...

隨著年齡的增長(zhǎng),，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化,。這樣，開(kāi)發(fā)右腦,，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會(huì)成為人們常說(shuō)的“天才”,，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加,，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過(guò)目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。目前,，很好...

什么是聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力？聽(tīng)覺(jué)專(zhuān)注力也就是我們通常所說(shuō)的聽(tīng)覺(jué)注意力,，指人在精神集中的狀態(tài)中,，用聽(tīng)覺(jué)獲取信息的能力,。是孩子記憶力的基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥小白⒁狻钡讲拍堋坝洃洝弊?有的孩子可以長(zhǎng)時(shí)間坐在一個(gè)地方專(zhuān)心致志地看書(shū),，可是到了課堂上卻容易走神做小動(dòng)作；有的孩子根本記不全老...

“專(zhuān)注力是不是先天決定的,？到底有沒(méi)有可能通過(guò)訓(xùn)練去提高,？為什么我試了那么多方法，都沒(méi)什么用呢,？”喜歡做小動(dòng)作,、上課三心二意；作業(yè)拖拖拉拉,、分分鐘神游天外,；動(dòng)個(gè)不停，容易毛躁,，沒(méi)耐心,；做什么都堅(jiān)持不下來(lái)……許多孩子都有專(zhuān)注力不足的問(wèn)題，但怎么辦呢,？有名兒童心理學(xué)...

快腦國(guó)際注力課程介紹專(zhuān)注力訓(xùn)練按照成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)置按照學(xué)生成長(zhǎng)律設(shè)置,注意力的訓(xùn)練關(guān)鍵是促進(jìn)腦發(fā)育,而良好的注意力與今后學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān),是其終身學(xué)習(xí)和成就事業(yè)的基礎(chǔ),。課堂訓(xùn)練簡(jiǎn)單實(shí)用本套課程涵蓋幼兒和小學(xué)生需要培養(yǎng)的觀(guān)察能力,手腦協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,邏輯思...

孩子專(zhuān)注力時(shí)間＝生理年齡～生理年齡＋1舉個(gè)栗子：孩子2歲了,，那他可以全心全意專(zhuān)注一件事的時(shí)間大概是2～3分鐘,。看完這個(gè),，是不是大家和我一樣,，頓時(shí)松了一口氣。所以,，孩子專(zhuān)注不了比較大的原因很可能就是還太小,，是可以隨著年齡增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的，但知道了這個(gè),，我們也并非無(wú)計(jì)...

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念,，讓孩子把每次寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成考試，拒絕一邊寫(xiě)一邊查的情況啊,，遇到不會(huì)的題目呢就跳過(guò),。等到你全部寫(xiě)完之后，你再回來(lái)去解決那個(gè)難題,。一開(kāi)始呢可以給孩子放一個(gè)秒表用來(lái)計(jì)時(shí),，讓他掌握這個(gè)答題的節(jié)奏啊，讓他不會(huì)被這個(gè)難題給搬住腳步,，一氣呵成,。等到全部完成之...

給孩子提供有限的書(shū)籍和玩具,。給孩子過(guò)剩的物品、過(guò)多的選擇,，會(huì)導(dǎo)致他的注意力過(guò)度分散,。可以收起一部分,，每隔一段時(shí)間,，就置換一下他看的書(shū)或玩的玩具。當(dāng)他在玩?？磿?shū)時(shí),，只要沒(méi)有提出要求，家長(zhǎng)就盡可能安靜地陪伴,，不要隨便插手或打擾,。另外，需要注意的是,，盡量讓孩子一次只...

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念,，讓孩子把每次寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成考試，拒絕一邊寫(xiě)一邊查的情況啊,，遇到不會(huì)的題目呢就跳過(guò),。等到你全部寫(xiě)完之后，你再回來(lái)去解決那個(gè)難題,。一開(kāi)始呢可以給孩子放一個(gè)秒表用來(lái)計(jì)時(shí),，讓他掌握這個(gè)答題的節(jié)奏啊，讓他不會(huì)被這個(gè)難題給搬住腳步,，一氣呵成,。等到全部完成之...

在孩子的學(xué)習(xí)上，作為父母,，你是不是有這樣的困擾,？?上課(或看書(shū))注意力不集中，常常分心,、走神,；?學(xué)習(xí)時(shí)，坐不住,，動(dòng)作特別多,，無(wú)法靜下來(lái)；?作業(yè)粗心,、馬虎,，常常出錯(cuò)作業(yè)太慢，邊做邊玩,，磨磨蹭蹭,；?頭腦也很聰明,，成績(jī)卻總是上不來(lái)。如果您的孩子身上存在上述表現(xiàn),，說(shuō)明...

保護(hù)孩子每一個(gè)能夠?qū)Ｗ⒌臋C(jī)會(huì)首先要知道,，專(zhuān)注力是保護(hù)出來(lái)的。很多家長(zhǎng)常常會(huì)在無(wú)意中破壞孩子的專(zhuān)注力,。例如,，當(dāng)孩子一個(gè)人玩耍的時(shí)候，一旁的家長(zhǎng)往往會(huì)忍不住給他建議或提示,。這樣的干預(yù)，不利于孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng),。家長(zhǎng)要保障孩子能夠在不被打擾的狀態(tài)下,，專(zhuān)心致志地去做一些...

國(guó)慶期間我們應(yīng)該怎么去規(guī)劃，可以讓孩子平穩(wěn)的度過(guò)呢,？首先一個(gè)就是復(fù)盤(pán)反思,，九月是雙減后的那個(gè)月。一系列的變化啊,，無(wú)論是對(duì)于孩子孩子,、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，肯定是個(gè)特別多的不適應(yīng)的地方,。那么及時(shí)的去做反思總結(jié),。之后的這個(gè)學(xué)習(xí)是非常有必要的，可以讓孩子就首先一個(gè)月的情況做一個(gè)...

世界名校高材生都在使用的閱讀方法是什么,？你知道世界名校的高材生們都在使用的快閱讀方法是什么嗎,？它就是快速閱讀，這是目前比較先進(jìn),，比較科學(xué)的一種閱讀方式,，這種閱讀方式他的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘閱讀1000∽5000字以上，你是不是覺(jué)得不可思議,？因?yàn)槲覀兤胀ㄈ说拈?..

一種阻止自己默讀的方法是專(zhuān)注于單詞塊而不是單個(gè)單詞,。通過(guò)放松你的臉和“軟化”或擴(kuò)大你的視線(xiàn)在頁(yè)面上，這樣你就不再把單詞看作是單一的,、不同的單位,。當(dāng)你練習(xí)這一點(diǎn)時(shí)，你的眼睛會(huì)更快地跳過(guò)頁(yè)面,。然后,，當(dāng)你接近一行的末尾時(shí)，讓你的周邊視覺(jué)把你的眼睛帶到一組字詞上,。這將...

快速閱讀法（rapidreading）,，或稱(chēng)“速讀”科學(xué)原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分,，各自分管并對(duì)不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯,、數(shù)字,、文字等非形象化的信息?？茖W(xué)研究已經(jīng)證明：人類(lèi)進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí),，...

雖然精讀利于理解，但在進(jìn)行相關(guān)記憶的時(shí)候,，卻顯得較為不利,。因?yàn)榫x過(guò)于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大，兩者不太協(xié)調(diào)匹配,。而快速閱讀卻相反,，它是利用人腦對(duì)圖像的記憶能力來(lái)整體記憶攝入的文字，能在很短時(shí)間內(nèi)處理大量的文字材料,。時(shí)代在不斷發(fā)展變化,，教育在不斷...

如何提高閱讀速度了解快速閱讀的“方式”和“時(shí)間”只是成功的第一步。以下是更多幫助提示：1.創(chuàng)造一個(gè)盡可能少的干擾和分心的環(huán)境,，把注意力完全集中在文本上,。2.閱讀一本簡(jiǎn)單的小說(shuō)或一篇簡(jiǎn)單的在線(xiàn)文章，了解哪種技術(shù)更適合你,。3.測(cè)量你記住或理解了多少,，并設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)...

為什么說(shuō)快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能？小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開(kāi)始,，所以閱讀基本是一個(gè)字一個(gè)字閱讀,。閱讀速度基本是120-200字/分鐘。這樣的速度雖然緩慢,，但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量,，還沒(méi)有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺(jué)得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問(wèn)題是進(jìn)入初中,，以及后面的高中,、大...

主要的癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣，一般人在看書(shū)時(shí)都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵聽(tīng)→頭腦想,，這其中的發(fā)音,、聽(tīng)覺(jué)就阻礙了眼腦的直接反映，眼腦的反映相當(dāng)快,，口耳反映比較慢,。要看書(shū)快就得眼腦直映、祛除口念誦讀的習(xí)慣。速讀的原理就是“眼?直映”,，能做到眼腦直映,，就可以看書(shū)時(shí)一...

聯(lián)想集團(tuán)的柳傳志每天要進(jìn)行約十萬(wàn)字的閱讀，以便及時(shí)把握IT行業(yè)的高速變化,。柳傳志在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我的成功得益于我的閱讀能力,。”新東方集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪先生在大學(xué)里做得多的事情就是讀書(shū),，幾乎每天讀一本書(shū),，這成就了他的事業(yè)。身為公司的董事長(zhǎng),，雖然工作非常繁忙,，...

一說(shuō)提升孩子閱讀理解能力就是多讀讀書(shū)，我一定得提醒家長(zhǎng)閱讀的量不等于閱讀的質(zhì)量,，同樣呢,，閱讀量大也不等于閱讀能力強(qiáng)，重點(diǎn)是你得讓孩子看完了記得住,，家長(zhǎng)們可以帶孩子試試快腦國(guó)際的青少兒閱讀力課，首先呢,，我們幫你精選好文章,，會(huì)在讀的過(guò)程中呢，教孩子快速閱讀的技巧,，...

中國(guó)建材集團(tuán)老總宋志平也一樣,，他的閑暇娛樂(lè)方式也是讀書(shū)：“我床頭有個(gè)書(shū)筐，筐里大概有20,、30本新書(shū),，差不多一個(gè)月左右換一筐?！焙芏嗳硕家詾椋焊蝗撕颓傲芯⒌膴蕵?lè)方式,，就是花天酒地、紙醉金迷,。其實(shí)完全不是這樣,，那都是電影虛構(gòu)的！哈佛商學(xué)院做過(guò)一個(gè)調(diào)查,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)...