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快速閱讀第二個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高我們焦點(diǎn)移動(dòng)的速度。也就是訓(xùn)練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動(dòng)速度,，同時(shí)可以在快速移動(dòng)中迅速準(zhǔn)確的感知信息,。閱讀中快速的焦點(diǎn)移動(dòng)就像水流一樣,，流動(dòng)的越快，閱讀的速度也就越快,。我們閱讀技巧中的掃讀,，其實(shí)就是一種焦點(diǎn)快速移動(dòng)，區(qū)別在于...

中國(guó)一直崇尚著死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多會(huì)慢慢的變得有些呆板,，實(shí)踐的能力偏弱。歐美國(guó)家特別重視學(xué)生的閱讀,、寫作,、演講與思維的能力。布什在競(jìng)選上總統(tǒng)之后,，首先做的事情就是回到哈佛大學(xué)重修快速閱讀,。2002年2月22日美國(guó)總統(tǒng)布什赴清華大學(xué)的演講...

學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過(guò)程中，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣,，克服了過(guò)去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣,。快速速讀的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動(dòng)的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶,。能讓你在感動(dòng)和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成...

掃描（或預(yù)覽）方法“掃描”包括快速地將你的眼睛移到頁(yè)面下方（通常是移到頁(yè)面中間）并在移動(dòng)過(guò)程中識(shí)別特定的單詞和短語(yǔ),。這些可以是關(guān)鍵句（通常是每個(gè)段落的中間句）、名稱,、數(shù)字或觸發(fā)詞和想法,。學(xué)習(xí)擴(kuò)展你的周邊視覺可以幫助你做到這一點(diǎn)。在閱讀中,，你不會(huì)讀每一個(gè)詞,，但你...

比努力更重要的是注意力集中。專注力聽知覺訓(xùn)練聽知覺注意力訓(xùn)練包括聽動(dòng)訓(xùn)練,，聽辯訓(xùn)練,，聽覺記憶，聽寫訓(xùn)練,，聽覺理解,，聽覺抗干擾以及聽覺復(fù)述七方面。從聽覺方面改善學(xué)習(xí)生活中注意力薄弱引起的各項(xiàng)問題,。靜心訓(xùn)練幫助兒童學(xué)會(huì)放松自己,，平靜情緒，控制沖動(dòng)等,。主要形式有：呼...

我們總是羨慕那些學(xué)的輕松,，成績(jī)優(yōu)異的孩子，覺得那是天才。其實(shí),，他們只是有自己的學(xué)習(xí)和記憶的方法,！“無(wú)論任何時(shí)候，當(dāng)我看到電視上播放以前的新聞或是事件時(shí),，只要他們發(fā)生在我的一生中,，無(wú)論多久以前，我都會(huì)不由自主的回到那個(gè)時(shí)候,，記起那天我在哪,，在做什么，是星期幾,。這...

為什么要孩子閱讀,？知乎上曾有一個(gè)熱門問題，我讀了很多的書,，但后來(lái)大部分都忘記了,，那讀書的意義是什么？有個(gè)熱門回答是這樣的當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)我吃了很多的食物,，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了,。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉,。人生沒有白讀的書,，...

?很多家長(zhǎng)為孩子熬夜背書心疼吧！?這樣背書孩子還會(huì)累不～方法很重要掌握高效學(xué)習(xí)法,，讓孩子擺脫死記硬背【腦力開發(fā)是教育之根本】很多人不知道記憶力訓(xùn)練的奧秘她首先能啟迪孩子的智慧，能讓孩子擁有良好的專注力其次...

如果你掌握住了快速記憶,，那么對(duì)于比較難以記憶的古詩(shī)和文章等等通過(guò)記憶的處理都可以把它記住,，即使在你沒有理解的前提下，你也可以記住,。比如說(shuō)有些孩子在小的時(shí)候就會(huì)背三字經(jīng),，為什么能夠記得住,？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間他們根本就不知道這是什么,，都是通過(guò)一些聽覺記憶把它記住了，這就...

這不是在說(shuō)大話,，是有科學(xué)根據(jù)的,，只是你們?nèi)狈?duì)大腦的認(rèn)知，不清楚它有什么具體功能,，不清楚它在記憶東西的時(shí)候是怎么分工的,，除了死記硬背，你別無(wú)其他辦法了，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是記不住,，記不久,。有人就問：平時(shí)記東西不都是用自己的腦袋去記嗎，難道還有兩個(gè)腦袋可以用,？大腦...

?記憶力是天生的嗎,？?記憶力能不能提高？?怎樣才能有效,？在這里要給大家分享的是提升記憶效率的方法有很多,，然而，如果我們沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的科學(xué)記憶力訓(xùn)練,，記憶潛能開發(fā)的不夠,，那麼，即使再努力學(xué)習(xí)也難以發(fā)揮比較大的效果,！因此,，報(bào)告給大家記憶力提升的關(guān)鍵在于訓(xùn)練，希...

不要給孩子貼標(biāo)簽,，我家孩子不喜歡閱讀,，沒興趣。如果經(jīng)常在孩子耳邊說(shuō)這話,，孩子會(huì)默認(rèn)為自己沒興趣,。也不要天天要求，你怎么不去看書,。很多東西不是要求來(lái)的,，越要求越對(duì)抗，并且還會(huì)認(rèn)為給父母讀,，破壞了孩子內(nèi)動(dòng)力,。父母做表率，家里多放些書籍,，關(guān)鍵是父母自己讀的津津有味,。...

分年齡培養(yǎng)專注力，做好這3點(diǎn),，合適的年齡做合適的事,！爸媽可以根據(jù)孩子的不同年齡情況來(lái)培養(yǎng)娃的專注力！4-6歲：做個(gè)計(jì)劃表,！科好建議爸媽和孩子一起做個(gè)隨時(shí)能看到的時(shí)間表（類似課程表）,，可以用可愛的小貼紙貼在客廳或是冰箱上。一是能明確任務(wù),，二是能增加娃的時(shí)間觀念,，...

專注力是學(xué)習(xí)的門戶,，沒有了它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái),。[玫瑰]專注力：是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,。是伴隨著感知覺、記憶,、思維,、想象等心理過(guò)程的一種心理特征。[玫瑰]專注力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力,。[玫瑰]專注力的心門打開,，知識(shí)，信息就...

好的學(xué)習(xí)方法讓孩子事半功倍,！一個(gè)孩子寫作業(yè)慢,，磨蹭的絕招，百試不爽,，①營(yíng)造深厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以看書,，不要吵鬧,，這樣呢會(huì)讓孩子心態(tài)平和，心思都用在學(xué)習(xí)上,。②讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),，平靜地對(duì)孩子說(shuō)，孩子寫作業(yè)是你自己的事,，睡覺前沒寫完就不準(zhǔn)寫了...

對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),，拖延的害處是很大的，它會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活一團(tuán)糟,，還可能導(dǎo)致懶惰,，消極的心理的產(chǎn)生。父母應(yīng)該讓孩子知道拖延的危害,，并且改變自己的教育方式,，讓孩子改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,。注意力不集中也是孩子拖拉的主要原因,，孩子做事時(shí)喜歡東看西看，一會(huì)喝水,，一...

培養(yǎng)孩子專注力注意教養(yǎng)的方式,，有很多專注力不夠的孩子，確實(shí)是父母的教育方式不太對(duì)造成的,。舉例：小朋友寫作業(yè),，媽媽在旁邊看,，結(jié)果看到孩子寫錯(cuò)了，就在旁邊嘮叨,，你看看你,，怎么這么粗心呢，來(lái)把這里改過(guò)來(lái),，你看看,，又錯(cuò)了，跟你說(shuō)了多少遍了……當(dāng)媽媽這樣說(shuō)的時(shí)候,，會(huì)造成...

施加壓力：磨磨蹭蹭,，你怎么回事？有些家長(zhǎng)會(huì)不斷催促孩子,，但催促行為很容易讓孩子產(chǎn)生緊張厭煩心理,，做事時(shí)更難集中精神。3.頻繁打斷：歇一會(huì),，喝口水,。孩子蹲在地上觀察螞蟻，你叫他提褲子：娃專心玩玩具,，你讓他喝口水：可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：娃是在玩,，又不是在學(xué)習(xí)，打斷沒關(guān)系...

我家孩子就是三分鐘熱度,，玩啥都是不到5分鐘就要干別的去,。我兒子就沒有閑下來(lái)的時(shí)候，家里買的繪本他一本也看不進(jìn)去,。相信有這樣感受的家長(zhǎng)不占少數(shù),，好好的孩子，怎么就坐不??？其實(shí)，孩子能不能沉浸在手上的事物,，主要是由專注力決定的,。孩子的專注力好壞都跟啥有關(guān)系？怎么培...

養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,，讓孩子把每次寫作業(yè)當(dāng)成考試,，拒絕一邊寫一邊查的情況啊，遇到不會(huì)的題目呢就跳過(guò),。等到你全部寫完之后,，你再回來(lái)去解決那個(gè)難題。一開始呢可以給孩子放一個(gè)秒表用來(lái)計(jì)時(shí),，讓他掌握這個(gè)答題的節(jié)奏啊,，讓他不會(huì)被這個(gè)難題給搬住腳步,，一氣呵成。等到全部完成之...

保護(hù)孩子每一個(gè)能夠?qū)Ｗ⒌臋C(jī)會(huì)首先要知道,，專注力是保護(hù)出來(lái)的,。很多家長(zhǎng)常常會(huì)在無(wú)意中破壞孩子的專注力。例如,，當(dāng)孩子一個(gè)人玩耍的時(shí)候,，一旁的家長(zhǎng)往往會(huì)忍不住給他建議或提示。這樣的干預(yù),，不利于孩子專注力的培養(yǎng),。家長(zhǎng)要保障孩子能夠在不被打擾的狀態(tài)下，專心致志地去做一些...

培養(yǎng)孩子專注力注意飲食有些孩子連睡覺都“不專心”,，在床上翻來(lái)覆去久久不能入睡,，其實(shí)是他的能量不夠睡眠時(shí)的基本消耗，所以顯得焦躁不安,。這時(shí)候如果能給他喝杯溫牛奶（100ML）,，聽點(diǎn)輕柔、舒緩的音樂,，過(guò)一會(huì)兒,，孩子就可以安穩(wěn)入睡。另外要提醒家長(zhǎng)特別注意吃糖果這件事...

孩子好動(dòng),，坐不住家長(zhǎng)可以這樣做,，特別有效！快快練起來(lái),！小孩子注意力不集中,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吼。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),。他的邏輯思維沒有發(fā)展的那么成熟,，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)。現(xiàn)在給大家分享一個(gè)方法,，叫單腿站樁法：首先讓孩子雙手交叉,。反過(guò)來(lái)頂住下顎，然后抬起右腳,。堅(jiān)持一分鐘不要...

合理地表達(dá)及控制情緒,。人在沒有負(fù)面情緒干擾的情況下，才能更加專注地去做一件事情,。成人需要合理地控制自己的情緒,，不讓自己的情緒去干擾孩子,，同時(shí)也要引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒,，并接納孩子的所有情緒,，讓孩子的情緒保持在良性狀態(tài)，讓孩子更加專注地去學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、游戲。培養(yǎng)孩子自主...

一般來(lái)說(shuō),，如果你想記住一些東西,，你需要讀得慢一些，大約每分鐘不到100字,。正常學(xué)習(xí)速度為每分鐘100～200字,，理解速度為每分鐘200～400字?？焖匍喿x通常以每分鐘400～700字左右的速度進(jìn)行,。每分鐘500～600字以上意味著將減少理解力。以上因人而異,。雖...

人類的大腦是有惰性的,，喜歡投入少回報(bào)快的事情。諸如電視節(jié)目,、小視頻,、電子游戲等，這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物,，都很受大腦的歡迎,。有很大一部分孩子并沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法,。即使家長(zhǎng)給他們買再多的書,，他們也不會(huì)喜歡上閱讀。那我們?cè)撛?..

陪孩子閱讀,，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的錯(cuò)誤,。陪孩子閱讀，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤,，讓孩子閱讀后做閱讀筆記,、寫讀后感、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確,，千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子閱讀,。可能很多家長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)困惑,，那孩子讀完記不住,，沒閱讀興趣怎么辦呢？世界上好...

專注力訓(xùn)練,，專注力是智力要素之一,，是成功的秘訣,；專注力就是魂魄，專注力就是“坐忘”,，專注力就是止,，專注力就是“禪”，專注力就是奢摩他,；大腦皮層控制一切,，訓(xùn)練專注力就是學(xué)會(huì)控制大腦皮層；兒童學(xué)習(xí)需要用到的是眼睛,、耳朵,、手、大腦,，專注讓眼睛,、耳朵、手,、大腦更加協(xié)調(diào)...

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī),，甚至造成厭學(xué),；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下,，對(duì)閱讀沒有興趣,，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快，比較高效的手段,，如果不讀書或者書讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)識(shí),、眼界的開闊、專業(yè)水平造成影響,。當(dāng)知識(shí)量,、信息量成...

我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷，只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，他們才會(huì)愉快的回到閱讀之中。但如果這段時(shí)間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習(xí)慣,，那么我們培養(yǎng)出來(lái)的只能是學(xué)校閱讀者,，而不是終生閱讀者。一,、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們接觸印刷讀物的機(jī)會(huì)越多，就能獲得...