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為什么說快速閱讀是學(xué)霸們的利器,？一般孩子閱讀,，習(xí)慣于一個字一個字去讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的閱讀速度非常的緩慢,。進入初中課程翻倍，信息量也成倍增加,。原來的閱讀方式和閱讀速度就會嚴重的影響學(xué)習(xí)效率,。這個就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平...

專注力師資培訓(xùn)能夠幫助教師更好地理解和應(yīng)對學(xué)生在專注力方面的問題，從而設(shè)計出更符合學(xué)生需求的教學(xué)方案,。通過培訓(xùn),，教師能夠掌握更多關(guān)于專注力發(fā)展的理論知識和實踐技巧，將這些知識運用到實際教學(xué)中,，可以有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,，進而提高教學(xué)效果。其次,，專注力師...

每天練習(xí)五分鐘,，堅持一個月,，或許就可以看到一個全新的孩子。如果孩子的自控力比較差,，她上課的時候總是會情不自禁的去玩玩手啊,，玩玩橡皮呀，玩玩紙啊,，那么他的注意力,，自然而然就沒辦法集中。講一個國際有名的抗干擾訓(xùn)練,，鍛煉孩子的自控力,，提高孩子的注意力水平，進而提高學(xué)...

堅持專注力的訓(xùn)練,。國慶期間是提升孩子學(xué)習(xí)能力,、實現(xiàn)彎道超車的大好時機。很多孩子像上課走神,，溜號,，小動作多，聽課分心走神的,，我們可以多做一些聽知覺的訓(xùn)練作業(yè),。粗心馬虎，讀書寫字錯行漏字的做事情拖拉磨蹭的可以做視知覺的訓(xùn)練,。我專門總結(jié)了針對于專注力不好的孩子的這種...

給孩子進行專注力訓(xùn)練至關(guān)重要,，因為專注力是孩子學(xué)習(xí)和生活中成功的關(guān)鍵能力。以下是快腦國際艾林老師提出的一些為什么要給孩子進行專注力訓(xùn)練的原因：良好的專注力使孩子能夠更快地吸收和理解新信息,，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)表現(xiàn),。集中注意力可以幫助孩子更好地記住...

在4-6歲這個年齡段，保護孩子的專注力對于他們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要,。為了保護和培養(yǎng)孩子的專注力,，快腦國際艾林老師給家長提出以下措施：設(shè)定明確的目標：與孩子一起設(shè)定明確、具體的目標,，讓他們明白自己需要做什么,，以及為什么要這樣做。鼓勵孩子堅持完成任務(wù)：當(dāng)孩子面臨困...

培養(yǎng)孩子的時間觀念：我們可以去給孩子配一個手表,，教會孩子認時間,，然后呢我們把生活當(dāng)中的事情要跟時間建立聯(lián)系，比如說告訴他的吧,，寶貝,，我們現(xiàn)在是幾點了？我們待會兒去上學(xué)了,，對吧,？然后寶貝,，我們現(xiàn)在是晚上八點到九點之間來，是我們的閱讀時間,，就是你去不斷強化,，這個時...

培養(yǎng)孩子的三個習(xí)慣：其一培養(yǎng)孩子運動的習(xí)慣，,。運動對于孩子的重要性，孩子學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，還有學(xué)習(xí)的效率高低,，其實是取決于孩子的專注力而運動是能夠有效提升孩子專注力的。個人推薦大家可以推薦一些球類的運動,，比如說像羽毛球,，籃球，足球,，乒乓球都可以每天堅持做30分鐘,；第...

專注力是學(xué)習(xí)的門戶，沒有了它,，知識的陽光就照射不進來,。[玫瑰]專注力：是指心理活動對一定對象的指向和集中。是伴隨著感知覺,、記憶,、思維、想象等心理過程的一種心理特征,。[玫瑰]專注力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力,。[玫瑰]專注力的心門打開，知識,，信息就...

塑造卓越教育者的新篇章在如今激烈的教育環(huán)境中,，專注力成為了衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要指標。因此,，培養(yǎng)具備高度專注力的師資隊伍,，已成為教育領(lǐng)域亟待解決的問題。專注力師資培訓(xùn)有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專注力培養(yǎng)的理論知識和實踐方法,，教師們能夠更深入地理解專...

在4-6歲這個年齡段，保護孩子的專注力對于他們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要,。為了保護和培養(yǎng)孩子的專注力,，快腦國際艾林老師給家長提出以下措施：設(shè)定明確的目標：與孩子一起設(shè)定明確、具體的目標,，讓他們明白自己需要做什么,，以及為什么要這樣做,。鼓勵孩子堅持完成任務(wù)：當(dāng)孩子面臨困...

處理信息。攝取完信息后,，接著就是要處理信息,。處理信息有兩步，一是化繁為簡,。將復(fù)雜的信息簡單化,，找到關(guān)鍵的詞和字，把一些不重要的信息過濾掉,，留下一些有用的信息,；二是出圖像。前面我有說過,，為什么你總是記不住東西呢,？因為你記文字的時候就是文字，數(shù)字就是數(shù)字,。其實,，只...

來看看大腦記憶需要哪些流程，又是怎樣分工的,？第一步：攝取信息,。攝取信息主要包括兩個途徑，一個看,，一個聽,。你看到的，你聽到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽,，第一步都是要觀察。觀察,、通讀和理解是攝取信息的三部曲,。觀察主要是要信息究竟是文字、聲音,、數(shù)字還是圖片...

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要,，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進步并且是知識進化的源泉,。嚴肅地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素,?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造，都是從想象開始的。千萬不可輕視想象,，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力,，首...

立竿見影,，簡單，高效,，一學(xué)就會,！不會審題？學(xué)習(xí)時常見的方法就是反復(fù)閱讀,，直到印在腦子里,。很可惜，心理學(xué)家認為這個方法過于被動,，大部分信息并不能給人留下印象。研究認為,，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容,，更好地實現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果。比如,，你可以先閱讀一章內(nèi)容,，然后去做其他...

提取信息。提取信息跟攝取信息不一樣,。攝取信息就好比去菜市場買菜,，先去買自己想吃的菜；而提取信息就好比上菜一樣,，做好的了,。提取信息是記憶很關(guān)鍵的一環(huán)，提取信息的速度和準確度關(guān)乎記憶的好壞,，提取信息快,，記得就好；提取信息慢,，證明記憶過程還是出現(xiàn)問題,。這四個步驟：攝...

高手下棋眼睛不用看棋盤，能夠同時和幾個人下棋,，這是視覺記憶的一個很好例證,。一個視覺記憶發(fā)達的人對于他所看到的一切（如書中的插圖、圖紙,、圖表,、公式、畫、等）以及讀過東西,，特別是用彩色鉛筆劃過重點線的字體,，都有深刻的記憶。主持人汪涵就是視覺記憶很好的例子,，我們稱之...

右腦是管理者人類的情緒類功能,，合理的開發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒,，也能更好的提升情感方面情緒的處理,，也就是我們所說的情商高。其次,，可以提升邏輯思維方面的能力,，變得更聰慧。并且在記憶力,、專注力,、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率,。...

我們給各位家長分享什么是視覺記憶,？那我們該如何判斷自己的記憶類型呢？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時可能覺得默讀是有利于記憶,。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想,，公式或數(shù)字時，可能先想起這個公式在書頁的什么位置,，用什么樣的字體印出來的,。你到一個不熟悉的房間里去了一...

快速記憶有以下好處：提高學(xué)習(xí)效率：快速記憶可以幫助您更快地掌握新知識，提高學(xué)習(xí)效率,。這是因為當(dāng)您能夠快速地記住信息時,，您就可以將更多的時間用于理解和應(yīng)用這些信息。減少復(fù)習(xí)時間：通過快速記憶,，您可以在短時間內(nèi)記憶更多的信息,，從而減少復(fù)習(xí)時間。這意味著您可以更輕松...

我們給各位家長分享什么是視覺記憶,？那我們該如何判斷自己的記憶類型呢,？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時可能覺得默讀是有利于記憶。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想,，公式或數(shù)字時,，可能先想起這個公式在書頁的什么位置，用什么樣的字體印出來的,。你到一個不熟悉的房間里去了一...

當(dāng)孩子記憶背誦文章時,，若缺乏自信時，腦細胞的活動會受到鉗制，而細胞活動力降低,，記憶力就會變差,。若因沒自信導(dǎo)致腦活動受到鉗制，腦部就會更“記不住”,，并且愈記不住就會變得愈沒自信,，會淪為一種惡性循環(huán)。因此,，訓(xùn)練的第一步,，就是要先“相信自己記得住，并啟動良性循環(huán),。我...

大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖,、5秒記憶組、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法,，不僅可以提高記憶效率,，更能夠開發(fā)右腦潛能。通過右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識字,，提高孩子的記憶力,、專注力、行為力等三大關(guān)鍵能力,，為未來學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?？梢赃_到任何...

視覺神經(jīng)科學(xué)研究成果顯示,，人腦活動總量的近2/3都用于支持視覺功能。大約1/3的腦部神經(jīng)元專門處理視覺信息,，還有1/3的神經(jīng)元同時處理視覺和其他感官信息,，剩下1/3的神經(jīng)元處理剩下的各類信息。所以當(dāng)我們給孩子說概念,、理念的時候,，如果沒能啟動他的視覺——就只打動...

右腦功能開啟后，孩子記憶會逐漸增強,，堅持訓(xùn)練可以達到過目不忘,、倒背如流。希臘學(xué)者理查德.波孫,，能把以前看過的書的幾乎每一頁內(nèi)容準確無誤地復(fù)述下來,；法國的萊恩.岡貝特，能背誦維克多.雨果的大量作品,，而且不管從哪一頁開始,，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流；清...

當(dāng)孩子記憶背誦文章時，若缺乏自信時,，腦細胞的活動會受到鉗制,，而細胞活動力降低，記憶力就會變差,。若因沒自信導(dǎo)致腦活動受到鉗制,，腦部就會更“記不住”，并且愈記不住就會變得愈沒自信,，會淪為一種惡性循環(huán),。因此，訓(xùn)練的第一步,，就是要先“相信自己記得住,，并啟動良性循環(huán)。我...

視覺神經(jīng)科學(xué)研究成果顯示,，人腦活動總量的近2/3都用于支持視覺功能,。大約1/3的腦部神經(jīng)元專門處理視覺信息，還有1/3的神經(jīng)元同時處理視覺和其他感官信息,，剩下1/3的神經(jīng)元處理剩下的各類信息,。所以當(dāng)我們給孩子說概念、理念的時候,，如果沒能啟動他的視覺——就只打動...

記憶是一切智力活動的基礎(chǔ),。這是英國哲學(xué)家培根的名言，而拿破侖說得更具體：沒有記憶的腦袋,，猶如沒有哨兵的要塞,。他本人就是記憶力驚人的大將，他能記住海岸的每門大炮位置,、每個士兵的面孔和名字,，以及各郵政驛站的距離，這些過人的記憶力,，讓他叱吒風(fēng)云於一時,。整本書記憶下來...

立竿見影，簡單,，高效,，一學(xué)就會！不會審題,？學(xué)習(xí)時常見的方法就是反復(fù)閱讀,，直到印在腦子里。很可惜,，心理學(xué)家認為這個方法過于被動,，大部分信息并不能給人留下印象,。研究認為，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容,，更好地實現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果,。比如，你可以先閱讀一章內(nèi)容,，然后去做其他...

右腦是管理者人類的情緒類功能,，合理的開發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒,，也能更好的提升情感方面情緒的處理,，也就是我們所說的情商高。其次,，可以提升邏輯思維方面的能力,，變得更聰慧。并且在記憶力,、專注力,、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率,。...