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快速記憶的“元認(rèn)知升級”目標(biāo),。該機構(gòu)的記憶訓(xùn)練目標(biāo)是培養(yǎng)“記憶策略管理者”——初級階段學(xué)員依賴圖像聯(lián)想等外部技巧,，而高階訓(xùn)練則引導(dǎo)孩子理解記憶規(guī)律（如艾賓浩斯遺忘曲線），自主調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏,。許多完成訓(xùn)練的學(xué)員反饋：“現(xiàn)在背文言文時,，我會先分析句子邏輯，再決定用圖像法還是邏輯法記憶”,，這種元認(rèn)知能力的提升,，使記憶從“被動接受”變?yōu)椤爸鲃硬呗浴薄ＤX成像研究顯示,，具備元記憶能力的孩子,，其大腦背外側(cè)前額葉皮層的強度比普通孩子高31%，這正是終身受用的學(xué)習(xí)核要素養(yǎng),。運用連鎖記憶,，將詞語等串聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣增強記憶 ,。什么快速記憶目的記憶是一切智力活動的基礎(chǔ),。這是英國哲學(xué)家培根的名言，而拿破侖說得更具體：沒有記...

如今,，在教育領(lǐng)域,，語文學(xué)科的地位越來越高，教育界普遍認(rèn)同一種觀點：目前的語文教學(xué),，已經(jīng)進入“大語文”時代,。在這樣的教育大背景下，“得語文者得天下，得閱讀者得語文”,，閱讀能力已經(jīng)被納入一個前所未有的發(fā)展賽道,。不管是在目前的學(xué)習(xí)，還是未來的工作當(dāng)中,，閱讀能力都將成為孩子們在時代浪潮中脫穎而出的突出競爭力,。課堂之外的閱讀提到閱讀，你是不是馬上聯(lián)想起了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí),？但仔細琢磨,，漫長的軍備競賽過程中，孩子們從小接受的閱讀教育,，幾乎都是為各種考試升學(xué)而準(zhǔn)備,。回憶看看,，每天被大量作業(yè)和考試任務(wù)包圍，你的孩子已經(jīng)有多久沒有好好地靜下心來看一本課外書了,？推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶...

右腦是管理者人類的情緒類功能,，合理的開發(fā)右腦，能夠做到更好的管理自身的情緒,，也能更好的提升情感方面情緒的處理,，也就是我們所說的情商高。其次,，可以提升邏輯思維方面的能力,，變得更聰慧。并且在記憶力,、專注力,、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率,。隨著年齡的增長,，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣,，開發(fā)右腦,，運用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開發(fā)過程，一旦右腦潛能被激發(fā),，學(xué)習(xí)效果會成倍增加,，記憶力會增強數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的...

記憶測評：精確定位“記憶類型短板”的神經(jīng)科學(xué)工具,。該機構(gòu)的記憶測評體系包含三大模塊：通過“數(shù)字廣度測試”評估短期記憶容量，利用“故事復(fù)述實驗”檢測意義記憶能力,，借助眼動儀分析圖像記憶時的視覺焦點分布,。曾有位9歲學(xué)員在測評中顯示“聽覺記憶得分為同齡人65%”，進一步腦電分析發(fā)現(xiàn)其左腦語言區(qū)活躍度不足,，據(jù)此定制的“聽覺韻律強化方案”結(jié)合家庭中的睡前故事聽記訓(xùn)練,，3個月后孩子的課文背誦速度提升40%。這種基于神經(jīng)科學(xué)的測評,，讓記憶訓(xùn)練擺脫“經(jīng)驗主義”,，實現(xiàn)精確干預(yù)。利用兒歌口訣記,，節(jié)奏明快易上口,，小孩記憶不發(fā)愁。南山區(qū)高效快速記憶體系我們總是羨慕那些學(xué)的輕松,，成績優(yōu)異的孩子,，覺得那是天才。其實,，他們...

我們給各位家長分享什么是視覺記憶,？那我們該如何判斷自己的記憶類型呢？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時可能覺得默讀是有利于記憶,。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想,，公式或數(shù)字時，可能先想起這個公式在書頁的什么位置,，用什么樣的字體印出來的,。你到一個不熟悉的房間里去了一次之后，能馬上回想起房間里的各種擺設(shè),。視覺記憶的人不僅能回憶到房間里的各種情景,，閉上眼睛還能夠回憶到房間里的各種擺設(shè)位置。如果你是這樣的話,，那么一般可以認(rèn)為你的視覺記憶更發(fā)達,。快腦國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，可以幫助孩子提高快速記憶的能力,?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，為學(xué)...

運用大腦“海馬照相記憶”功能及眼睛“錐狀細胞”成像功能，借助科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)手段,，達到快速成像,、長久保持的效果，提升孩子記憶能力,。經(jīng)過訓(xùn)練后,，一篇文字閱讀2-3遍實現(xiàn)過目不忘、倒背自如,，記憶速度提升5—10倍,。大腦像照相機一樣，隨時把想要的東西記錄在腦海里,。高級水平的智能化訓(xùn)練,，即學(xué)生使用右腦對知識進行照相，此訓(xùn)練打通了右腦對所學(xué)知識的深層記憶回路,。培養(yǎng)孩子的內(nèi)直覺,、內(nèi)視覺、內(nèi)聽覺,。訓(xùn)練中學(xué)生將知識點進行背誦、默寫,，學(xué)習(xí)興趣和能力大增,，從根本上解決了學(xué)習(xí)難和不會學(xué)的問題。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速...

記憶是一切智力活動的基礎(chǔ),。這是英國哲學(xué)家培根的名言，而拿破侖說得更具體：沒有記憶的腦袋,，猶如沒有哨兵的要塞,。他本人就是記憶力驚人的大將，他能記住海岸的每門大炮位置,、每個士兵的面孔和名字,，以及各郵政驛站的距離，這些過人的記憶力,，讓他叱吒風(fēng)云於一時,。整本書記憶下來是不容易的,，但是它對于孩子的來說，不僅是一句不容易可以概括的,。首先,，可以證明一點，孩子在記憶力上已經(jīng)是出類拔萃,，不凡的,。想一想，這個世界上有幾個人能把一本記憶下來,，這是何等的記憶力,，能背下一本書，說明他的腦神經(jīng)是多么的發(fā)達,！依目前的情況來看,，能夠包本背誦的全世界可能都不會超過一千人。你的孩子整本記下來,，那記憶力就是60億人中的幾百個,。這能...

右腦教學(xué)法其原理：右腦跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法相比，其學(xué)習(xí)新知識的速度是3到5倍甚至更高效,；另外,，因為右腦學(xué)習(xí)有圖形記憶和系統(tǒng)記憶的特點，所學(xué)知識能夠長久記憶,、不易遺忘,；并且在右腦教學(xué)過程中，學(xué)習(xí)的是一種高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過學(xué)習(xí)能快速學(xué)得受益終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。【快腦國際家長晨修】大腦記憶能力,，將跟隨孩子一生,，我們?yōu)楹⒆舆x擇比較好的開發(fā)大腦教育，讓孩子學(xué)會科學(xué)用腦,，一生輕松,！?1-3歲：無意識的記憶?3-6歲：有意識的記憶?7歲之后：右腦發(fā)育80%?14歲之后：20%的就完全發(fā)育完全，基本上智力定型,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練...

?記憶力是天生的嗎,？?記憶力能不能提高？?怎樣才能有效,？在這里要給大家分享的是提升記憶效率的方法有很多,，然而,，如果我們沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的科學(xué)記憶力訓(xùn)練，記憶潛能開發(fā)的不夠,，那麼,，即使再努力學(xué)習(xí)也難以發(fā)揮比較大的效果！因此,，報告給大家記憶力提升的關(guān)鍵在于訓(xùn)練,，希望孩子們能更多的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中不僅能夠有效提升記憶力,，對于其他重要的學(xué)習(xí)能力,，如專注力，理解力,，想象力等等,，都會有效提升。大家常常愿意在學(xué)鋼琴,、畫畫,、英語等方面花費許多時間去長年堅持，然而,，如果能多花一些時間來訓(xùn)練記憶力,，那麼，我們的人生或許會收獲更多的驚喜,！因為,，在這樣一個信息,，需要大量快速學(xué)習(xí)的時代,，記憶力顯得尤其重要。真心希望大...

快速記憶有以下好處：提高學(xué)習(xí)效率：快速記憶可以幫助您更快地掌握新知識,，提高學(xué)習(xí)效率,。這是因為當(dāng)您能夠快速地記住信息時，您就可以將更多的時間用于理解和應(yīng)用這些信息,。減少復(fù)習(xí)時間：通過快速記憶,，您可以在短時間內(nèi)記憶更多的信息，從而減少復(fù)習(xí)時間,。這意味著您可以更輕松地掌握大量的知識,，同時還有更多的時間去處理其他任務(wù)。增強信心：快速記憶可以讓您更容易地記住信息,，這會增強您的自信心,。當(dāng)您知道自己可以在較短的時間內(nèi)掌握大量的知識時，您會覺得更有動力去學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,。改善記憶能力：使用快速記憶技巧,，可以幫助您改進自己的記憶能力,。這是因為這些方法鼓勵您更主動地與記憶過程互動，從而加深對信息的印象,，使其更容易被...

兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進入小學(xué),，開始了與以前完全不同的生活。上課時間長,，很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱：孩子上課注意力不集中,，記不住老師說的話……其實孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力，特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān),。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓(xùn)練孩子記憶,。有些人反對讓較小的孩子背東西，認(rèn)為孩子并不理解所背內(nèi)容,，對孩子發(fā)展沒好處,。但從心理學(xué)的角度看，一定程度的機械記憶,，可以擴充兒童記憶的廣度,，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的。另外,，兒童背書的過程是一個聽-說結(jié)合,、反復(fù)練習(xí)的過程，在反復(fù)的聽-說過程中,，孩子的聽覺記憶力,、聽覺的編序力、言語表達力也自然會有所提高,。推薦家長...

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要,，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進步并且是知識進化的源泉,。嚴(yán)肅地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素,?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造，都是從想象開始的,。千萬不可輕視想象,，要培養(yǎng)、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力,，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始，以啟發(fā),、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣,。在科學(xué)史上,，許多有作為的、想象力豐富的科學(xué)家,，在其幼年時期,，都曾對科學(xué)幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以后的作為不無影響,。通過學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶,，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能，還開發(fā)了孩子的想象力,、心象力,、創(chuàng)造力、思維力,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記...

右腦教學(xué)法其原理：右腦跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法相比,，其學(xué)習(xí)新知識的速度是3到5倍甚至更高效；另外,，因為右腦學(xué)習(xí)有圖形記憶和系統(tǒng)記憶的特點,，所學(xué)知識能夠長久記憶、不易遺忘,；并且在右腦教學(xué)過程中,，學(xué)習(xí)的是一種高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)能快速學(xué)得受益終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！究炷X國際家長晨修】大腦記憶能力，將跟隨孩子一生,，我們?yōu)楹⒆舆x擇比較好的開發(fā)大腦教育,，讓孩子學(xué)會科學(xué)用腦，一生輕松,！?1-3歲：無意識的記憶?3-6歲：有意識的記憶?7歲之后：右腦發(fā)育80%?14歲之后：20%的就完全發(fā)育完全,，基本上智力定型。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練...

快速記憶的科學(xué)本質(zhì)：大腦神經(jīng)突觸的 “加速鏈接”,。快速記憶并非天賦異稟,，而是大腦神經(jīng)可塑性的具象化體現(xiàn),。快腦國際的 CMRC 體系研究發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的孩子,，其海馬體與前額葉皮層的神經(jīng)突觸鏈接速度提升 37%,，這種生理變化直接表現(xiàn)為記憶效率的躍升。例如在 “圖像記憶法” 訓(xùn)練中,，學(xué)員通過將抽象單詞轉(zhuǎn)化為具象畫面,，刺激大腦視覺皮層與語言中樞的協(xié)同工作，使單詞記憶速度提升 2 倍,。該機構(gòu)的腦電監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,，經(jīng)過 12 周訓(xùn)練的孩子，在記憶任務(wù)中 θ 波（記憶相關(guān)腦電波）的強度明顯增強,，印證了科學(xué)訓(xùn)練對大腦記憶網(wǎng)絡(luò)的重塑作用,。 快速記憶依據(jù)科學(xué)大腦認(rèn)知，把握發(fā)育關(guān)鍵期,，開啟記憶提升之旅,。羅湖區(qū)...

家庭場景中的記憶“強化催化劑”?？炷X國際的家庭教育模塊提出“3×3記憶鞏固法”：每天3次“碎片記憶時間”（早餐時記憶3個單詞,、通勤中復(fù)習(xí)成語），每周3次“家庭記憶游戲”（如撲克牌記憶比賽,、詩句接龍）,，每月3次“記憶成果展示”（讓孩子給親戚講解科學(xué)原理）。這種設(shè)計基于記憶的“分布式學(xué)習(xí)效應(yīng)”——分散練習(xí)比集中突擊的記憶留存率高42%,。某小學(xué)員家庭實施該方法后,，孩子的古詩詞記憶量在6個月內(nèi)從20首增至85首，且遺忘率下降55%,，證明家庭配合是記憶訓(xùn)練的“增效劑”,。制作記憶卡片，隨時隨地可復(fù)習(xí),，快速記憶效果佳,。珠海4-12歲快速記憶訓(xùn)練快速記憶中的“心流創(chuàng)造力”現(xiàn)象。在快腦國際的“魔方記憶課程”中,，...

高手下棋眼睛不用看棋盤,，能夠同時和幾個人下棋，這是視覺記憶的一個很好例證,。一個視覺記憶發(fā)達的人對于他所看到的一切（如書中的插圖,、圖紙、圖表,、公式,、畫、等）以及讀過東西，特別是用彩色鉛筆劃過重點線的字體,，都有深刻的記憶,。主持人汪涵就是視覺記憶很好的例子，我們稱之為照相記憶,，只不過隨著年齡的增長,，沒有科學(xué)的訓(xùn)練右腦，這種能力就會慢慢消失,，一般來說,，記憶分為五種類型。 一,、視覺記憶 二,、聽覺記憶 三、運動記憶 四,、綜合記憶 五,、觸覺記憶。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力,。快速記憶課程融合了腦科學(xué),、眼科...

立竿見影,，簡單，高效,，一學(xué)就會,！不會審題？學(xué)習(xí)時常見的方法就是反復(fù)閱讀,，直到印在腦子里,。很可惜，心理學(xué)家認(rèn)為這個方法過于被動,，大部分信息并不能給人留下印象,。研究認(rèn)為，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容,，更好地實現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果,。比如，你可以先閱讀一章內(nèi)容,，然后去做其他事情,，接著在一小時,、或者一周后再復(fù)習(xí)一次，幫助加深記憶,。停下來思考同樣也很重要，劃重點詞句也是一種常見的學(xué)習(xí)方法,，雖然有助于加深印象,，但總是涂涂劃劃就沒有太大幫助了。大多數(shù)人缺乏洞察力,，幾乎把每個自然段都標(biāo)為重點。一個小技巧是,，先通讀一遍文章,，在第二次閱讀時標(biāo)出相關(guān)重點段落。這種方法強迫你更仔細地思考每一個要點,，以及它在整篇文章中的相對重...

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要,，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切,，推動著進步并且是知識進化的源泉,。嚴(yán)肅地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素,?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造，都是從想象開始的,。千萬不可輕視想象,，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始,，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣,。在科學(xué)史上,，許多有作為的,、想象力豐富的科學(xué)家,，在其幼年時期,，都曾對科學(xué)幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以后的作為不無影響。通過學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶,，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能,，還開發(fā)了孩子的想象力、心象力,、創(chuàng)造力,、思維力,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記...

處理信息,。攝取完信息后，接著就是要處理信息,。處理信息有兩步,，一是化繁為簡。將復(fù)雜的信息簡單化,，找到關(guān)鍵的詞和字,，把一些不重要的信息過濾掉，留下一些有用的信息,；二是出圖像,。前面我有說過，為什么你總是記不住東西呢,？因為你記文字的時候就是文字,，數(shù)字就是數(shù)字。其實,，只有將那些文字?jǐn)?shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像，我們才能更好更準(zhǔn)的記住他們,。第三步：儲存信息,。儲存信息一定是要儲存圖像，而非文字,、數(shù)字等,。在儲存之前，我們要先了解下信息的整體架構(gòu),，我們說過,，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法,。只有根據(jù)目標(biāo)類別來,，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國...

來看看大腦記憶需要哪些流程,，又是怎樣分工的,？第一步：攝取信息。攝取信息主要包括兩個途徑,，一個看,，一個聽。你看到的,，你聽到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽，第一步都是要觀察,。觀察、通讀和理解是攝取信息的三部曲,。觀察主要是要信息究竟是文字,、聲音、數(shù)字還是圖片,，要對信息有個大概的了解,；通讀就是要把信息完整瀏覽一遍，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉,；理解就是把信息轉(zhuǎn)為成自己熟悉內(nèi)容,。理解是基礎(chǔ)，只有理解了,，才能記得牢,，記得久。很多人在背古詩詞的時候,，背的快,，也忘得快，這是為什么呢,？因為沒有理解,。只有理解了，在結(jié)合我們的記憶法,，才能達到事半功倍的效果,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)...

提取信息。提取信息跟攝取信息不一樣,。攝取信息就好比去菜市場買菜,，先去買自己想吃的菜；而提取信息就好比上菜一樣,，做好的了,。提取信息是記憶很關(guān)鍵的一環(huán)，提取信息的速度和準(zhǔn)確度關(guān)乎記憶的好壞,，提取信息快,，記得就好,；提取信息慢，證明記憶過程還是出現(xiàn)問題,。這四個步驟：攝取,、處理、儲存和提取是構(gòu)成記憶的四個流程,。我們在攝取完信息后,，就需要進行處理；處理完之后要及時儲存起來,，在需要的時候便迅速提取出來,。在記任何東西的時候，都是要按照這個流程來進行記憶,。任何人都不要因為過去自己的記性不好而氣餒,，要知道，你不是記不住,，只不過你是了解大腦,，還沒掌握記憶的方法和技巧。歡迎來電咨詢,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練...

快速記憶有以下好處：提高學(xué)習(xí)效率：快速記憶可以幫助您更快地掌握新知識,，提高學(xué)習(xí)效率。這是因為當(dāng)您能夠快速地記住信息時,，您就可以將更多的時間用于理解和應(yīng)用這些信息,。減少復(fù)習(xí)時間：通過快速記憶，您可以在短時間內(nèi)記憶更多的信息,，從而減少復(fù)習(xí)時間,。這意味著您可以更輕松地掌握大量的知識，同時還有更多的時間去處理其他任務(wù),。增強信心：快速記憶可以讓您更容易地記住信息,，這會增強您的自信心。當(dāng)您知道自己可以在較短的時間內(nèi)掌握大量的知識時,，您會覺得更有動力去學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,。改善記憶能力：使用快速記憶技巧，可以幫助您改進自己的記憶能力,。這是因為這些方法鼓勵您更主動地與記憶過程互動,，從而加深對信息的印象，使其更容易被...

右腦功能開啟后,，孩子記憶會逐漸增強,，堅持訓(xùn)練可以達到過目不忘、倒背如流,。希臘學(xué)者理查德.波孫,，能把以前看過的書的幾乎每一頁內(nèi)容準(zhǔn)確無誤地復(fù)述下來,；法國的萊恩.岡貝特，能背誦維克多.雨果的大量作品,，而且不管從哪一頁開始,，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流；清末民初中外的文化怪杰辜鴻銘,，年過花甲的時候,，背誦起彌爾頓那首6100多行的無韻長詩《失樂園》，居然一字不差,！他們究竟是怎么做到的呢,？倒背不是目的，是為了訓(xùn)練孩子的右腦活化,，讓孩子養(yǎng)成使用右腦的習(xí)慣,。快腦國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力,。快速記憶課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)...

大腦潛能訓(xùn)練中的曼陀羅學(xué)習(xí)回路建立圖,、5秒記憶組,、反差記憶游戲都是培養(yǎng)照相記憶能力的好方法，不僅可以提高記憶效率,，更能夠開發(fā)右腦潛能,。通過右腦照相記憶學(xué)習(xí)法讓寶寶學(xué)習(xí)識字，提高孩子的記憶力,、專注力,、行為力等三大關(guān)鍵能力，為未來學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),?？梢赃_到任何一篇文章的記憶（包含任意古詩、文言文,、英語課文,、標(biāo)點符號、公式）,，短時間內(nèi)都能做到倒背如流,，并能做到形成長久記憶區(qū)域,。我們從根本上消除學(xué)習(xí)狀態(tài)不積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迅速提高學(xué)習(xí)成績,，對孩子一生來說,，將意味著無窮的可能性——無論中考還是高考，都能輕松應(yīng)對,，并受益終身,！推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)...

我們給各位家長分享什么是視覺記憶,？那我們該如何判斷自己的記憶類型呢,？假設(shè)你在閱讀一本專業(yè)的書籍是時可能覺得默讀是有利于記憶。當(dāng)你努力回憶讀過的書中的某種思想,，公式或數(shù)字時,，可能先想起這個公式在書頁的什么位置，用什么樣的字體印出來的,。你到一個不熟悉的房間里去了一次之后,，能馬上回想起房間里的各種擺設(shè)。視覺記憶的人不僅能回憶到房間里的各種情景,，閉上眼睛還能夠回憶到房間里的各種擺設(shè)位置。如果你是這樣的話,，那么一般可以認(rèn)為你的視覺記憶更發(fā)達,。快腦國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，可以幫助孩子提高快速記憶的能力,?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，為學(xué)...

右腦是管理者人類的情緒類功能,，合理的開發(fā)右腦,，能夠做到更好的管理自身的情緒，也能更好的提升情感方面情緒的處理,，也就是我們所說的情商高,。其次，可以提升邏輯思維方面的能力,，變得更聰慧,。并且在記憶力,、專注力、洞察力等方面都更上一層樓,。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率,。隨著年齡的增長，人的右腦運用潛力在逐步退化,。這樣,，開發(fā)右腦，運用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開發(fā)過程,，一旦右腦潛能被激發(fā),，學(xué)習(xí)效果會成倍增加，記憶力會增強數(shù)倍,，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。快腦國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，可以幫助孩子提高快速記憶的能力,?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和...

當(dāng)孩子記憶背誦文章時,，若缺乏自信時，腦細胞的活動會受到鉗制,，而細胞活動力降低,，記憶力就會變差。若因沒自信導(dǎo)致腦活動受到鉗制,，腦部就會更“記不住”,，并且愈記不住就會變得愈沒自信，會淪為一種惡性循環(huán),。因此,，訓(xùn)練的第一步，就是要先“相信自己記得住,，并啟動良性循環(huán),。我們從小到大獲得知識源的地點在書本。無論你學(xué)的任何知識都要以記憶為支撐,，這樣才能保持知識點在你腦海中的持久度,。也就是說記憶力的目的是讓知識點在你的大腦中保持更久的時間,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速記憶的能力,。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué)...

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視覺神經(jīng)科學(xué)研究成果顯示,，人腦活動總量的近2/3都用于支持視覺功能。大約1/3的腦部神經(jīng)元專門處理視覺信息,，還有1/3的神經(jīng)元同時處理視覺和其他感官信息,，剩下1/3的神經(jīng)元處理剩下的各類信息。所以當(dāng)我們給孩子說概念,、理念的時候,，如果沒能啟動他的視覺——就只打動了他的三分之一。了解了孩子擅長聽覺記憶還是視覺記憶,，我們就能有目的地改變學(xué)習(xí)方式,。比如：孩子看書時，一有聲音就會分散注意力，那就可以試試聽書,。當(dāng)然也有很多辦法幫助提升這兩種記憶力,。快腦國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速記憶的能力,?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，為學(xué)...

當(dāng)孩子記憶背誦文章時,，若缺乏自信時,，腦細胞的活動會受到鉗制，而細胞活動力降低,，記憶力就會變差,。若因沒自信導(dǎo)致腦活動受到鉗制，腦部就會更“記不住”,，并且愈記不住就會變得愈沒自信,，會淪為一種惡性循環(huán)。因此,，訓(xùn)練的第一步,，就是要先“相信自己記得住，并啟動良性循環(huán),。我們從小到大獲得知識源的地點在書本,。無論你學(xué)的任何知識都要以記憶為支撐，這樣才能保持知識點在你腦海中的持久度,。也就是說記憶力的目的是讓知識點在你的大腦中保持更久的時間,?？炷X國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力,。快速記憶課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，為學(xué)生提供了一套科...