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在我們防止災(zāi)害的同時,，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望,。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦,！為了保證全校學(xué)生的安全,，**了他們許多個人時間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻的人說一聲謝謝,！在學(xué)校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好,。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏,。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的***還是有時候會發(fā)生,。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受,。普宿好多宿舍門都是木門,，而且都有老化現(xiàn)象，其實修整一下可能會好很多,。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,，其實可以隨便弄一下,，防患于未然。聽老師說過,，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢,，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊...

應(yīng)使思想道德教育滲透到教育的各個方面,，使其無處不有,，無時不在。同時,，教師還要不斷改進教學(xué)形式和方法,，使學(xué)校的德育課程成為學(xué)生喜愛的課程，真正成為學(xué)生學(xué)知識,、學(xué)文化,，不斷提高思想覺悟的主渠道。2.學(xué)生豐富多彩的課余活動是對學(xué)生進行思想道德教育的主陣地,，要充分利用學(xué)生課余時間,，弘揚主旋律，加強思想道德教育,。教師學(xué)校平時注意組織開展各種豐富多彩的課余活動,，如組織讀書演講等。身為教師,，更應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，參加生產(chǎn)勞動實踐。每一次,，教師都要精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容,，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求,，使學(xué)生每參加一次社會實踐活動,，都能有所體驗、有所感悟,、有所收獲,。教師要抓...

并發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙差生,，**終使全體學(xué)生共同提高,。三、作為數(shù)學(xué)教師,，我將在數(shù)學(xué)教學(xué)中落實素質(zhì)教育,，促進學(xué)生個性發(fā)展在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的良好個性，透過各種渠道,，抓住契機,，把握好數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生個性之間的聯(lián)系,，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的功能，從而構(gòu)成學(xué)生的良好的個性品質(zhì)一是及時肯定,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。老師都喜歡聰明的學(xué)生，但任何班中都有幾個"怕學(xué)數(shù)學(xué),、學(xué)不好數(shù)學(xué)"的孩子,，我將及時幫忙他們消除失望的心理，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。對他們適當(dāng)降低要求,，加強個別輔導(dǎo)。對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求,，采用正面激勵的方法,。當(dāng)學(xué)生在自己的作業(yè)本上看到**的"優(yōu)"，或得到簡短的批注"方法好",、"計算巧妙"等,，品嘗...

“我越著急背就越背不出來，一想到考不好就心理負擔(dān)特別重,?！眱鹤涌鄲赖卣f道。聽他這么說,，我心頭一緊,，接著問他：你希望媽媽怎么做？兒子說：我希望媽媽能幫幫我,，我很羨慕其他同學(xué)能很快把古詩背出來,，而且都能把詩句意思理解地透透的，可是我就是不行,，都說努力就有收獲,，可我從來沒有這種感覺?！眱鹤拥脑V說讓我深覺自己不是一個合格的媽媽,，他遇到困難，我都沒有及時給過他幫助,，甚至還責(zé)怪他,，真的是我**大的失職。那一刻我決定,，一定要幫兒子重新拾起古詩詞這塊的分數(shù),。我利用大量的時間在網(wǎng)上搜索“如何提高古詩詞背誦”、“古詩詞背誦效率提升方法”等信息,。我將百度到的方法對他進行指導(dǎo),，但一點效果也沒有,，孩子很心灰，我...

交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。因此,，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們,，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸,，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試,，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的***健康。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的...

全體學(xué)生的安全知識豐富了,，生活實踐中自我防護的能力增強了,，在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍,。在遇到危險情況時,，孩子們之間能相互提醒，相互救助,，這種集中教育達到了良好的教育效果,；二、安全監(jiān)督,，排查隱患,。課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段,，教師常常鞭長莫及,。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,，**大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是,，我通過民主選舉,，選出了三名責(zé)任心強的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們在課間活動時,，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動,，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室,、活動室等場所內(nèi)的物品安全進行細心觀察,，如有安全隱患就及時向老師匯報。通過設(shè)立安全哨兵,，班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制,，安全...

要有明確的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和觀念的.教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)不**規(guī)定了教學(xué)的方向,，而且具有調(diào)控教學(xué)過程的功能,。無論什么樣的教育，都要依靠目標(biāo)的達成來實現(xiàn),。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,，***提高學(xué)生的素質(zhì)，因此務(wù)必將其中的愛國主義教育,、思想品德教育,，意志、情感,、習(xí)慣,、行為教育等，都寫進教學(xué)目標(biāo),，使之有機滲透在每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，融于學(xué)生認知結(jié)構(gòu)之中。其次,，要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。素質(zhì)化的教學(xué)目標(biāo)要求優(yōu)化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為之服務(wù)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師為主,，以教材為主,，封閉沉悶，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用發(fā)揮不出來,。這種帶有濃厚應(yīng)試色彩的課堂結(jié)構(gòu),，嚴重阻礙了學(xué)生個性和創(chuàng)造性的發(fā)展。一是要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)...

教師應(yīng)該放下師長的架子,，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系,，是互相提醒,、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,，多和學(xué)生交流談心,，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友,。我在對學(xué)生進行安全教育時,，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢,？”“天熱了,，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時,，你是怎樣做的,？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題,，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法,、觀點。這樣學(xué)生更能記住安全常識,，更知道應(yīng)該怎樣...

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行，成為一個正心,、誠意的人,。一切時，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母,，尊敬師長。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴、大時寬”,。幼兒園,、小學(xué)時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時我對兒子以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣**為有效,，如果過了這個年齡段,，再進行這種教育，效果可能就差多了,。小學(xué)階段,，...

可以多采用講故事、游戲,、趣味活動等形式進行安全教育,。這樣，學(xué)生樂意接受,，積極性也**提高了,，安全防范意識也加強了。如,，我在三年級二班,，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎,。分必答和搶答兩部分,。學(xué)生的積極性可高了，準備得可認真了,，除了認真學(xué),、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò),、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例,。有的學(xué)生還發(fā)動了家長呢,！在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上,，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路**時,，會怎么辦？有一個組搶答到：①馬上后退,，設(shè)置危險標(biāo)志,，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人,，或打119,，尋找并關(guān)掉電源。完美,！還有這樣一道選擇...

也是落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧企業(yè)的需要。多年來,，寶塔石化集團在推進企業(yè)又好又快發(fā)展中,，采取各種方式進行職工思想道德建設(shè)，收益良好,。立足思想教育,，夯實道德根基。這是加強道德建設(shè)的根本途徑,也是提高道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。要堅持不懈地深入開展以“公民道德建設(shè)實施綱要”為主題的教育活動,，不斷強化職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德,、職業(yè)紀律教育和艱苦奮斗**傳統(tǒng)教育以及紀律作風(fēng)整頓,，引導(dǎo)職工堅定正確的思想信念，樹立正確的世界觀,，從根本上夯實思想道德教育根基,，把職業(yè)道德的要求貫穿于企業(yè)各項工作的全過程，融入于員工的言行之中,，積極營造良好的職業(yè)道德建設(shè)環(huán)境,，增強職工的榮辱觀和職業(yè)道德責(zé)任感。完善規(guī)章制度,強化內(nèi)部管理,。這...

注重讓學(xué)生從自身的特點出發(fā),，積極為集體出力，讓他們始終覺得自己是集體的主人,，主動關(guān)心集體的事情,，關(guān)心集體的活動。如：開展品德好差生“結(jié)對子”“一幫一”等活動,，以“近朱者赤,、近墨者黑”的哲理,，帶動品德行為不良學(xué)生的轉(zhuǎn)變。還可以定期召開一些主題班隊會,，要求學(xué)生共同討論“班會的內(nèi)容,、活動方式以及自己參與的形式”，這樣做的目的就是通過參與集體活動產(chǎn)生對集體的責(zé)任感,，培養(yǎng)集體主義精神,，善于調(diào)動大家為集體出主意，為集體出力,，為集體的問題分憂,。另外，要讓集體的每個成員都負有適宜他們的具體責(zé)任,，這樣就能夠形成對集體的責(zé)任意識,。學(xué)生自覺意識到作為集體成員的尊嚴和榮耀,，從而更加熱愛集體,，珍惜集體的榮譽，并...

每月一次安全教育主題班會,。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性,。2,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、隊活動,、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識,。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識。3,、加強檢查,，及時整改。每天實行上課點名制度...

初中生家庭教育心得體會范文我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，寫心得體會是一個不錯的選擇,，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路,。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢,？下面是小編整理的初中生家庭教育心得體會范文，*供參考,，希望能夠幫助到大家,。初中生家庭教育心得體會1說道家庭教育，這不*讓我回味了自從孩子從出生之后家庭的進步和改變,。還記的在**初的時候,，我們作為父母，一心只想著將自己認為**好的一切都教給孩子,。讓他努力的上學(xué),，努力的讀書，將來再供他讀**好的大……一切,，在開始的時候都是這么的簡單,。但是，漸漸的,，我們都發(fā)現(xiàn)了其中的問題,。孩子越發(fā)的反抗，我們也越發(fā)的無力管教,，每次受到孩子的對抗,，我們作...

揚長避短。學(xué)生對自己的數(shù)學(xué)進行正確的評價,，能增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信,，從而提高學(xué)習(xí)的效率。二是引導(dǎo)參與,，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。學(xué)生是教育的對象,，更是學(xué)習(xí)的主人，他們是認識和改造世界的主體,，我將著力于增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識,，變"跟我學(xué)"到"我要學(xué)"，以主人的姿態(tài)投入訓(xùn)練,。數(shù)學(xué)教學(xué)中,，建立自主學(xué)習(xí)活動教學(xué)結(jié)構(gòu)，正確引導(dǎo),，巧妙疏導(dǎo),，用心投入學(xué)習(xí)的全過程。在學(xué)習(xí)過程中,，獲得成功的快樂,。在教學(xué)中教師要不斷激發(fā)學(xué)生的自主性，在思考問題的角度等方面放權(quán)讓學(xué)生**自主,。學(xué)生的目標(biāo)明確了,，參與度深了，有充分的機會表現(xiàn)展示自己的學(xué)習(xí)潛力,。是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)逐步成為學(xué)生自我支配,，自我調(diào)節(jié)和自我控制的活動過程,。這種**...

在與實際相結(jié)合不斷的實踐,，取得了非常大的進步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié),。一,、通過學(xué)習(xí)，更新了觀念,。對教師來說,，研究是學(xué)習(xí)、反思,、成長,、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別,。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角,、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí),，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流,，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程,。努力研究自己,，其目的就是為了提高自己,、發(fā)展自己、更新自己,。教師是學(xué)生成長的守護人,。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者,、實踐者,。教師首先是學(xué)習(xí)者，不*要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者,，帶領(lǐng)學(xué)生主動積...

在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源,，為未成年人健康成長服務(wù)的同時，要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂作用，切實把德育工作擺在素質(zhì)教育的**,。要抓住學(xué)校教育這一主渠道,，以尊重為前提，以體驗為途徑,，以從增強愛國情感做起,，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，從提高基本素質(zhì)做起為主要資料,，堅持貼近實際，貼近生活,，貼近未成年人的原則,，以求真務(wù)實的精神，推進未成年人思想道德建設(shè),。未成年人正處在長身體,、長知識，世界觀,、人生觀,、價值觀逐漸構(gòu)成的特殊階段，要堅持分層次有步驟地正面引導(dǎo),，對小學(xué)生重點舒范其言行,，培養(yǎng)其良好習(xí)慣；對中學(xué)生重點是加強愛祖國、愛人民,、愛勞動...

本次活動人員是來自長春市城鄉(xiāng)各個中學(xué)的英語教師**,，100余人，共同赴上海外國語大學(xué)立泰語言文化培訓(xùn)學(xué)院,，通過多日的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認真聽取了**的報告，接受了專業(yè)老師的深入培訓(xùn),，與上外附中的英語老師親切交流溝通,。學(xué)習(xí)了很多有效而實用的教學(xué)方法，下面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)后的收獲和感想,。由于中國目前實際上還是應(yīng)試教育,，分數(shù)至上的大環(huán)境下，不管學(xué)生或者家長朋友們都以**后的考試成績?yōu)?*高目標(biāo),。家長們對于孩子分數(shù)的關(guān)注遠遠大于關(guān)注孩子們是否掌握了所需的真才實學(xué),。以致有些培訓(xùn)教學(xué)機構(gòu)把主要重點不是放在傳授知識上，而是放在傳授考試技巧上,。如此下去,，所以近來中國出現(xiàn)不少的“高分低能”的人。做了十多年的老師,，我...

平衡教育法：主動思維與被動思維（親子教育**）,。在家庭教育里面很多情況被教育的人，會被教育者自我的感受投射進去,，那么導(dǎo)致了被教育的人是完全被動的,，沒有自我的表現(xiàn)，也自然成為傀儡,。也許教育者她（他）自身還沒有領(lǐng)悟到這樣的狀況,，但是很多時候都是他們帶著自身人格傾向性，進入教導(dǎo)里面,，而導(dǎo)致被教育的人沒有自我表現(xiàn)，形成了失衡的狀態(tài),。那么主動思維,，是教育者自我領(lǐng)悟到需要讓被教育的人有著自我感受，這樣的互動才是在動態(tài)之間中相互平衡,。比方說：一個家庭孩子在玩玩具,，這個時候來了客人，這個時候家長需要讓孩子與客人打招呼,，這樣才顯示家教,，當(dāng)客人走進門時候，互動開始,。家長：小明,，來人了,，叫叔叔好。孩子半天抬...

3,、面對三年攻堅,，教師應(yīng)做好教學(xué)上的準備（1）、認真研讀課程標(biāo)準,；（2）,、熟悉了解教材內(nèi)容；（3）,、拋掉舊大綱對知識點的要求,；（4）、學(xué)會整合不同版本教材,；（5）,、了解課改學(xué)生；（6）,、了解教學(xué)內(nèi)容,；（7）、熟悉新教學(xué)方式,；（8）,、做好心理、知識,、能力的準備,。4、了解到加強合作學(xué)習(xí)激勵學(xué)生主動參與,，合作學(xué)習(xí)是發(fā)揮學(xué)生集體智慧,，讓學(xué)生共同參與、交流信息,、互相學(xué)習(xí),、相互促進、主動求知共同提高的一種學(xué)習(xí)方式,。課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分發(fā)揮小組群體的活動功能,，給顯示較多的討論分析機會，使學(xué)生在知識方面相互補充,，在學(xué)習(xí)方法上相互借鑒,，善于合作?？傊谡n堂教學(xué)中,，每節(jié)課都體現(xiàn)出一位教師各自的教學(xué)策略，也...

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。一切時,，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，必須做到孝敬父母,，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí)，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴,、大時寬”。幼兒園,、小學(xué)時期,，孩子還比較聽話，好管教,，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣,，大了寬松一點兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期，任何教育都有關(guān)鍵期,，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣**為有效,，如果過了這個年齡段，再進行這種教育,，效果可能就差多了,。小學(xué)階段，...

符合幼兒的心理特點,，值得我們?nèi)フJ真研究與學(xué)習(xí)。阿甲老師“圖書的賞讀與妙用”的課給了我們很大的啟示,，他結(jié)合實例,，邊示范講解，使我們在幼兒“圖書的賞讀與妙用”方面拓展了視野，把握**新教學(xué)動態(tài),。通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念。先進的教育思想,、理念是我們幼兒教師必須思考的問題,。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計,，同時決定著活動的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計活動的時候，往往我們考慮到的只是“我該如何教”,，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題,。其實作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí),，去探索,。有人說過：開展好一...

不斷增強企業(yè)員工職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。依托載體活動,，提升道德品位,。這是新形勢下加強職業(yè)道德建設(shè)的重要途經(jīng)。結(jié)合自身工作實際,，堅持以健康有益的載體活動為依托,，陶冶職工的精神情操，提升思想道德品位,。一是深入開展以爭創(chuàng)先進為**的一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，形成人人爭先的良好氛圍。二是不斷開展為職工辦實事活動,，不斷提升職工職業(yè)道德意識,，切實幫助**解決工作生活中的實際困難。三是堅持開展**性文體活動,，以健康的娛樂活動陶冶職工道德情操,。弘揚勞模精神，凈化思想靈魂,。勞動模范和*****員是企業(yè)職工的杰出**,。我們一直堅持弘揚勞模精神，給勞模以應(yīng)有的精神和物質(zhì)獎勵,。使勞模人物增強榮譽感,，使廣大職工受***...

才能讓英語水平有所突破,。小區(qū)鄰居家小孩今年5歲,才剛學(xué)英語沒多久,英語詞匯量也沒有我家孩子積累多,卻能經(jīng)常主動張口說英語。聽孩子媽媽分享說,她家的孩子從接觸英語開始,一直都是跟外教學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在孩子比較小,就報考了性價比很高的在線英語教育機構(gòu),。阿卡索英語培訓(xùn)課堂是純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境,一對一課程培訓(xùn),外教老師不僅會教孩子讀寫,還會了解孩子的性格,不斷引導(dǎo)交流,通過帶著孩子們做游戲,在游戲中學(xué)習(xí)知識,鼓勵引導(dǎo)孩子跟著一起動起來,。讓孩子跟著外教老師學(xué)英語,聽起來挺不錯,讓我有了一絲絲心動,平常我由于工作太忙,沒有太多的時間陪孩子練口語,這剛好解決了我的困惑,還能糾正發(fā)音。但是我還是比較務(wù)實,價格...

揚長避短,。學(xué)生對自己的數(shù)學(xué)進行正確的評價,，能增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信，從而提高學(xué)習(xí)的效率,。二是引導(dǎo)參與,，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。學(xué)生是教育的對象,，更是學(xué)習(xí)的主人,，他們是認識和改造世界的主體，我將著力于增強學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識,，變"跟我學(xué)"到"我要學(xué)",，以主人的姿態(tài)投入訓(xùn)練。數(shù)學(xué)教學(xué)中,，建立自主學(xué)習(xí)活動教學(xué)結(jié)構(gòu),，正確引導(dǎo)，巧妙疏導(dǎo),，用心投入學(xué)習(xí)的全過程,。在學(xué)習(xí)過程中，獲得成功的快樂,。在教學(xué)中教師要不斷激發(fā)學(xué)生的自主性,，在思考問題的角度等方面放權(quán)讓學(xué)生**自主。學(xué)生的目標(biāo)明確了,，參與度深了,，有充分的機會表現(xiàn)展示自己的學(xué)習(xí)潛力。是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)逐步成為學(xué)生自我支配,，自我調(diào)節(jié)和自我控制的活動過程,。這種**...

交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。因此,，健康的心理對每個大學(xué)生來說至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的***健康,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的...

在推進素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時,，怎樣樹立新時期的師者,。繼續(xù)教育教育心得體會篇7教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是***實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。20xx年，我認真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的***提高自身素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀,。教師專業(yè)是動態(tài)發(fā)展的,、終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的,。必須在加強和發(fā)展教師教育,，促進教師專業(yè)...

正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點、爭當(dāng)榜樣”的氛圍中,，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂,，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活,，不斷提高和完善了自我。四,、家校聯(lián)手,，打造平安。實踐證明,，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的,。發(fā)現(xiàn)問題，必須及時和家長聯(lián)系,。只有家長和老師攜起手來,，才能為孩子們撐起一片安全的藍天。為此,，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學(xué)生心理和行為上有異常,，便及時和其家長取得聯(lián)系，溝通情況,，交流信息,，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。此外,，還向家長公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子出現(xiàn)反常問題,，便于家長及時與我溝通,。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生,?？傊瑢W(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游...

學(xué)生良好品德的形成是一個從量變到質(zhì)變的過程,，教師只有在工作中努力提高自身修養(yǎng)，在教育思想上多一些詩意,，少一些功利,；在教育方法上多一點求實創(chuàng)新，少一點按部就班,，走進學(xué)生的心田,，才能幫助學(xué)生成功地邁好人生***步。思想道德教育心得體會2現(xiàn)代社會當(dāng)中,，未成年人思想道德教育作為一個凸顯的問題已經(jīng)不是某個國家特有的,，而是全世界所共同面臨的問題。目前,，世界各國都十分關(guān)注未成年人的思想道德教育問題,，都在為促進未成年人健康,、向上的思想道德做出努力。一,、世界各國對未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀,。1、美國人吃驚地發(fā)現(xiàn)其未成年人的思想道德狀況與物質(zhì)生活水平的提高正在成反比例發(fā)展,，美國人對加強未成年人的思想道德教...

★奧爾夫音樂奧爾夫音樂教育就是一種深受孩子們喜愛的音樂教育,。它是由德國音樂家、音樂教育家卡爾.奧爾夫創(chuàng)立,，形成60多年，在世界上廣為流傳,，它使孩子們有了一種嶄新的體驗音樂,、創(chuàng)造音樂、表現(xiàn)自我,、強調(diào)與人合作的音樂教育方式,。大風(fēng)車**團隊運用孩子們所熟悉的音樂元素，如：語言,、節(jié)奏,、動作、舞蹈,、生活中的各種聲源,，以和聲的方式來進行音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，讓孩子們通過游戲的方式,，讓自己體驗音樂中的音高,、節(jié)奏、力度,、速度等音樂要素,，幫助他們學(xué)會聽音樂。同時,，又讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，積極創(chuàng)造出各種很具個性特色的表現(xiàn)方式，去表達自己對音樂藝術(shù)的理解,。奧爾夫音樂教育的所有活動,，都充分體現(xiàn)了既強調(diào)個性發(fā)展...