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少兒編程成為STEAM教育蕞好的切入點(diǎn),。想要解答這個(gè)問題,，我們首先要明確一點(diǎn)就是到底什么是STEM教育,，所謂STEM教育其實(shí)指的就是科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）,、工程（Engineering）,、數(shù)學(xué)（Mathematics）四種學(xué)科跨領(lǐng)域融合的一種教學(xué)模式。而少兒編程以STEM教育為主要理念,，將這四種學(xué)科以完整課程的形式非常完美的融合在了一起,。編程與科學(xué)：編程可以教授孩子思考解決問題的科學(xué)性，編程也是體現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)重要方面,。編程與技術(shù)：編程本身就是一門技術(shù),，本身就蘊(yùn)含著極大的技術(shù)性在其中。編程與工程：在少兒編程中,，機(jī)器人編程是極其能夠體現(xiàn)其工程性的,，能夠?qū)崿F(xiàn)各種軟...

少兒編程課培訓(xùn)課程選擇和優(yōu)勢體現(xiàn)？在進(jìn)行少兒編程課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇前要做好功課,，同時(shí)也不可忽視培訓(xùn)后孩子的優(yōu)勢,，接下來便來說說如何選擇合適的編程課程同時(shí)在課程之外孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢。一,，在選擇具體的少兒編程課培訓(xùn)課程的時(shí)候,，先要重視的就是課程理念和體系。要清楚對于少兒編程而言不是為了提高孩子的編程能力,，而是為了鍛煉和開發(fā)孩子的理性思維,，因此授課理念和貫穿理念的授課體系成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，所以家長先要了解具體的授課理念才行,。二,，對于用戶而言自然不可忽視具體的優(yōu)勢，孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢之一就是理性思維更好,，因此在學(xué)習(xí)數(shù)理化方面有明顯優(yōu)勢,。學(xué)習(xí)理科本身對于孩子的理性思維就是一種考驗(yàn)，而學(xué)習(xí)少兒編程...

言圖STEM中心青少兒編程是由華東地區(qū)深耕行業(yè)多年的教育**創(chuàng)立,，結(jié)合國際STEM教育理念與國內(nèi)青少年特點(diǎn),，打造出行業(yè)高度認(rèn)可的青少年科技教育機(jī)構(gòu)，集計(jì)算機(jī)編程,、樂高搭建,、機(jī)器人、無人機(jī),、3D打印,、激光切割、科技發(fā)明、人工智能,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程,，同時(shí)包含科技類賽事解決方案、賽前集訓(xùn),，幫助孩子在比賽中取得優(yōu)異成績,。我們以科學(xué)、科技,、科創(chuàng)為驅(qū)動(dòng)力,，讓孩子能夠接觸到傳統(tǒng)課堂所沒有的內(nèi)容和知識，學(xué)習(xí)新型科技,，鍛煉思維模式,，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和認(rèn)真探索的好習(xí)慣,，提高綜合學(xué)習(xí)能力,，不僅讓孩子愛上學(xué)習(xí)，更讓孩子認(rèn)清未來,，提前做好未來規(guī)劃,，培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來社會的競爭力。言圖STEM中心自成立以來,，...

少兒編程竟然對解高考題有幫助,？縱觀這幾年的高考全國試卷，我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：各科考題中逐漸出現(xiàn)了以編程為內(nèi)核的相關(guān)題目的身影,。這些編程題其實(shí)并不難,，很多時(shí)候往往是解題時(shí)的思路陷入困境，無法快速得出結(jié)果,。但這些題目對于學(xué)過編程的孩子來說,，就如身體記憶一般熟練運(yùn)用編程思維來準(zhǔn)確得出結(jié)論，簡直就是送分題,。所以我們說,，學(xué)習(xí)少兒編程對于解高考題有很大幫助，掌握了思維邏輯,，無論遇到怎樣的難題都不會發(fā)憷,。事實(shí)上,，這些年高考卷中出現(xiàn)編程相關(guān)的題目,，早已不稀奇了，它考驗(yàn)著孩子的邏輯思維能力,，也暗示了編程教育正在一步步走向主流教育,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2019年至2020年，涉及編程教育的政策已出臺了14項(xiàng),。根據(jù)...

編程,，簡單來說，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,，想辦法解決問題,，再實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。從小學(xué)編程,，對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維,、框架思維、抽象思維的構(gòu)建,，有著不小的促進(jìn)作用,。在編程的領(lǐng)域中，孩子們往往會先從模仿開始,，再舉一反三,，從而獲得更多的知識。在未來,，孩子不懂編程,，可能就會錯(cuò)失很多機(jī)會。有很多耳熟能詳?shù)娜?，小時(shí)候都學(xué)過編程：比爾蓋茨：世界首富,，微軟創(chuàng)始人，13歲學(xué)習(xí)編程,；喬布斯：Apple創(chuàng)始人,，12歲開始學(xué)習(xí)編程；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人,，10歲學(xué)習(xí)編程,；埃隆馬斯克：特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,，9歲學(xué)習(xí)編程等等,。什么是少兒編程？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程...

說到編程,，可能大家腦海里面首先的反應(yīng)就是這樣的界面,。密密麻麻的全是英文代碼，想想都非常的可怕,，小孩子怎么可能能學(xué)會這樣的編程,？就算能學(xué)會，也不忍心讓孩子去遭這份罪,。編程語言那么多,，小朋友學(xué)習(xí)的是什么呢,？但其實(shí)孩子入門學(xué)習(xí)的編程并不長這樣。它長得是這樣的：我們看它有點(diǎn)像什么,？非常像積木,。編程就有像積木搭建一樣，這種好處就是他避開了非常復(fù)雜的語法,。它不會因?yàn)橐粋€(gè)分號的中英文輸入就造成錯(cuò)誤,，也不會因?yàn)橐粋€(gè)中括號或者大括號就造成錯(cuò)誤。它可以巧妙地避開我們現(xiàn)在實(shí)際代碼中的語法,，卻非常好地保留了我們原本具備的思維,。所以使用它可以很好的鍛煉孩子編程思維的，所以孩子可以很輕松的使用Scratch完成一個(gè)體感切...

什么樣的孩子適合學(xué)編程,？近幾年,，編程教育越來越火。編程能夠應(yīng)用在計(jì)算機(jī),、機(jī)械工程,、電子、通訊,、控制學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,，正好契合STEAM教育精髓——多學(xué)科、實(shí)踐性,。人工智能時(shí)代的到來,，我們的孩子也必然要把編程當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個(gè)重要工具，眼看著身邊越來越多的孩子都順應(yīng)時(shí)代潮流開始學(xué)編程,，可能你也在疑惑,，我的孩子適合學(xué)嗎？我的孩子是否該涉獵一些編程方面的知識呢,？學(xué)習(xí)不分性別,，男孩女孩都可以。編程不分性別,，女孩同樣適合學(xué)習(xí),，女孩的邏輯思維能力并不比男孩子遜色，想象力和思考維度同樣豐富,，并且在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性上表現(xiàn)出色,，她們同樣適合編程的學(xué)習(xí)。機(jī)械,、編程感興趣的孩子,。孩子不論學(xué)什么，興趣才是好的老...

言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè),。擁有完整的階梯式課程體系,，能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),。每個(gè)階段都有相應(yīng)的等級考試和賽事來檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)編程的結(jié)果,。比如由中國電子學(xué)會(工信部直屬單位)主辦的全國青少年軟件編程等級考試,；教育部每年公布的面向6-18歲學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)白名單里的藍(lán)橋杯、全國信息學(xué)奧賽等科技類相關(guān)賽事,。如果孩子未來要走“科技特長生”的道路,，那么這些比賽都會有一定的幫助。臺州溫嶺哪里有少兒編程,，請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。臺州少兒編程課學(xué)編程一年大概多少錢？課程內(nèi)容是什么,？現(xiàn)在的孩子如果不會編程知識,，就好像是新時(shí)代的文盲一樣，家長們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斣谄鹋?..

給想學(xué)編程父母幾點(diǎn)建議：（1）興趣很重要,。沒有任何一個(gè)興趣愛好是適合所有人的,，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,，愿意嘗試,。如果你的孩子對編程沒有興趣，不妨在你的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣,，盡早開學(xué)習(xí)。（2）別太急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些,，會有立竿見影的效果,。對很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,，系統(tǒng)觀的形成,，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的,，需要有一個(gè)積累的過程,。（3）挑選少兒編程機(jī)構(gòu)要多參考機(jī)構(gòu)的課程和教師，看它的教育方式和課程是否適合你家孩子,，再做決定,。言圖STEM中心自主研發(fā)系統(tǒng)性全階課程體系，涵蓋可視化編程邏輯概念,、pyt...

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),，少兒編程成為蕞大助力？我們都知道,，現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,，這是由于隨著時(shí)代的發(fā)展,，科技創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動(dòng)作用日益重要，世界科技先進(jìn)國家都非常重視科學(xué)教育,，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置,。我國前段時(shí)間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ),，并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的具體要求,。而對于孩子個(gè)人的成長來說，身處人工智能時(shí)代,，科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,，如果沒有科技自信、科學(xué)思維,、科學(xué)能力,，將來或許會寸步難行。那么,，為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢,？這是因?yàn)?..

少兒編程大揭秘，三個(gè)角度解答你的疑惑,！少兒編程學(xué)什么,？編程主要學(xué)的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯,，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法,。少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工大學(xué)開發(fā)的一款積木式編程軟件,，可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互,；到了比較高年級的階段，就會開始學(xué)習(xí)python,，使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理,，AI研究等方向；而為了更好入學(xué)的孩子會學(xué)習(xí)C++,，C++是底層編程語言,，可以控制機(jī)器人，比如現(xiàn)在緊張的芯片,，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入,。為什么要學(xué)少兒編程？少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,，啟迪創(chuàng)新意識的綜合訓(xùn)練課程,。在學(xué)習(xí)過程...

少兒編程能帶給孩子什么？美國**根據(jù)近10年來,，孩子對少兒編程學(xué)習(xí)效果數(shù)據(jù)的分析,，總結(jié)了學(xué)少兒編程的三大好處：1,、學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)邏輯思維能力在大年齡段孩子學(xué)習(xí)少兒編程編程時(shí)，會涉及許多數(shù)學(xué)知識,，孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,，來解決編程問題。因此,，在不斷探索的過程中,，孩子們的數(shù)學(xué)知識也會越累越豐富,，創(chuàng)作能力也越來越強(qiáng),。2、學(xué)習(xí)少兒編程可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性孩子在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science（科學(xué)）,，Technology（技術(shù)）,，Engineering（工程），Arts（藝術(shù)）,，Maths（數(shù)學(xué)）等多個(gè)領(lǐng)域的知識,，而且也獲得了成就感和滿足感。通過網(wǎng)絡(luò)上傳分享自己的編程作品,，讓孩子們...

Scratch少兒編程培訓(xùn),，讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維，培養(yǎng)編程興趣,，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,，需要拓寬知識面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí),，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,，讓孩子在遇到問題時(shí)，能夠?qū)⑵浼?xì)分,，然后從一個(gè)個(gè)小問題逐步解決,。為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程？趣味入門圖形化積木拖拽式編程,，以游戲過關(guān)的方式,，通過動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)，引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,，孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣,。邏輯思維編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個(gè)小問題,，再逐一思考解決路徑,，從而找到每個(gè)小問題的解決方案，蕞終整個(gè)難題得以解決,。提升成績編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐,。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識,，就需要拓寬知...

孩子幾歲適合接受少兒編程呢？對于5~7歲的孩子,，剛開始可以進(jìn)行樂高大小顆粒作為機(jī)器人編程啟蒙教育,為后期的機(jī)器人編程做基礎(chǔ)鋪墊,；對于7~9歲的孩子,可以學(xué)習(xí)Scratch兒童積木式編程;對于9~10歲的孩子，也是可以學(xué)習(xí)Micro：bit智能硬件以及makecode編程軟件,，對于11~12歲的孩子,，可以開始Python智能機(jī)器人編程……針對不同年齡的孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)不同的東西,，一般5-18歲少年兒童進(jìn)階式學(xué)習(xí)的機(jī)器人編程課程體系,，即9階人工智能&機(jī)器人編程課程體系。通過不同階段的機(jī)器人編程教育,，逐步挖掘孩子們的潛質(zhì),，培養(yǎng)孩子在編程方面的興趣和能力。樂高機(jī)器人少兒編程請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心...

少兒學(xué)編程可以提高學(xué)習(xí)成績嗎,？現(xiàn)在有不少家長都讓孩子學(xué)習(xí)編程知識了,，這樣以后就可以從事高薪的計(jì)算機(jī)行業(yè)，有的家長還想讓孩子通過學(xué)編程來提高學(xué)習(xí)成績,，那么少兒學(xué)編程可以提高學(xué)習(xí)成績嗎,？下面就給大家具體介紹一下。少兒學(xué)編程是可以提高學(xué)習(xí)成績的,，很多孩子學(xué)習(xí)成績不理想的原因,，并不是笨，而是不能靜下心來認(rèn)真的聽講或者是看書,，總是心猿意馬,，想三想四，而編程是可以讓孩子的精力集中的,，而且還可以激發(fā)他們的求勝心理,，時(shí)間一長，他們浮躁的心就會變得沉靜下來,，因此上課的時(shí)候,，也就會專心聽課，成績就會慢慢的提升,。少兒學(xué)編程,，還需要選擇一家正規(guī)的機(jī)構(gòu)，他們能夠充分的調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，能夠讓他們在不知不覺中...

給想學(xué)編程父母幾點(diǎn)建議：（1）興趣很重要,。沒有任何一個(gè)興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,，愿意嘗試,。如果你的孩子對編程沒有興趣，不妨在你的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣,，盡早開學(xué)習(xí)。（2）別太急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂舞蹈美術(shù)這些,，會有立竿見影的效果,。對很多小朋友來說，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,，系統(tǒng)觀的形成,，以及創(chuàng)造能力和解決問題能力的培養(yǎng)。但這些都是潛移默化的,，需要有一個(gè)積累的過程,。（3）挑選少兒編程機(jī)構(gòu)要多參考機(jī)構(gòu)的課程和教師,，看它的教育方式和課程是否適合你家孩子,，再做決定。言圖STEM中心自主研發(fā)系統(tǒng)性全階課程體系,，涵蓋可視化編程邏輯概念,、pyt...

機(jī)器人課程究竟是什么呢？機(jī)器人教育它教給孩子那些東西呢,？簡單概括一下,，機(jī)器人教育目的是培養(yǎng)2種思維、3個(gè)習(xí)慣和4項(xiàng)基本能力,。2種思維,。機(jī)器人教育通過項(xiàng)目制教學(xué)，能培養(yǎng)孩子各種人工智能時(shí)代必備的能力,，還能通過編程思維和綜合性思維的培養(yǎng),，幫助孩子建立面對未來的好習(xí)慣。3個(gè)好習(xí)慣,。積極思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于探索,。4項(xiàng)基本能力,。創(chuàng)造與創(chuàng)新的能力、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,、批判性思維額和解決問題的能力,、幫助孩子建立目標(biāo)責(zé)任感和專注力。任何一個(gè)孩子都具有編程的能力和特點(diǎn)。黃巖區(qū)python少兒編程考級青少年學(xué)編程的好處：1,、青少年學(xué)編程可以培養(yǎng)孩子的思維能力少兒學(xué)編程的過程中,，會知道把目標(biāo)想清楚不容易；確定了...

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),，少兒編程成為蕞大助力,？我們都知道，現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,，這是由于隨著時(shí)代的發(fā)展,，科技創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動(dòng)作用日益重要，世界科技先進(jìn)國家都非常重視科學(xué)教育,，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置,。我國前段時(shí)間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分，是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ),，并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的具體要求,。而對于孩子個(gè)人的成長來說，身處人工智能時(shí)代,，科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,，如果沒有科技自信、科學(xué)思維,、科學(xué)能力,，將來或許會寸步難行。那么,，為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢,？這是因?yàn)?..

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)，少兒編程成為蕞大助力,？我們都知道,，現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育，這是由于隨著時(shí)代的發(fā)展,，科技創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動(dòng)作用日益重要,，世界科技先進(jìn)國家都非常重視科學(xué)教育，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置,。我國前段時(shí)間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,，是社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的具體要求,。而對于孩子個(gè)人的成長來說,，身處人工智能時(shí)代，科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,，如果沒有科技自信,、科學(xué)思維、科學(xué)能力，將來或許會寸步難行,。那么,，為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢？這是因?yàn)?..

學(xué)編程的孩子更聰明,，因?yàn)檫壿嫺鼜?qiáng),！不管是在工作還是學(xué)習(xí)中，對于孩子來說,，具體到寫作文,、做數(shù)學(xué)題、演講,、做實(shí)驗(yàn),，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛：芏嘈『懽魑那昂笪牟煌?，?shù)學(xué)做題跳步驟,、說話沒有條理、做物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)不知所措,，都是因?yàn)檫壿嫴缓玫脑?。編程有一套?yán)密的邏輯思維體系，孩子會學(xué)會先理解問題,，然后分析問題,，再解決問題。在解決的過程中,，也要不斷去檢視，如果出現(xiàn)之前考慮不周到的時(shí)候,，也就是出現(xiàn)bug了,，再去rebug?！熬幊趟季S”就是一個(gè)人解決生活難題的底層思維能力,，人與人之間大的差距，就在這里,。相比數(shù)學(xué)太難,，容易消耗孩子自信，編程的入門是沒有門檻的,。也就是說,，不管什么樣的孩子，都能在接觸編程的過程中訓(xùn)...

少兒編程是怎樣助力培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢,？增強(qiáng)孩子處理信息的能力,。科學(xué)素養(yǎng)的一大要素就是信息意識，也就是信息的敏感性,、對信息準(zhǔn)確性的甄別能力,、在協(xié)同工作中合理利用信息以及對信息隱私和安全保護(hù)的自覺性。培養(yǎng)孩子的思維能力,。批判性思維和解決問題的能力是科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中重要的部分,，理解科學(xué)知識、把握科學(xué)研究的過程與方法,、運(yùn)用科學(xué)知識解釋自然和社會現(xiàn)象等等都離不開敏捷的思維能力,。寫程序重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程，其中,，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中,，才能讓程序流暢的處理輸入、演算,、直到輸出,，這對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。鞏固孩子的創(chuàng)造能力,。在孩子的早期成長階段引入編程...

學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息,？一，雖然不是重男輕女,，但是有些家長會認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會比女孩要更有優(yōu)勢,，因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些，學(xué)習(xí)起來肯定會更輕松,。其實(shí)不然,，這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知，要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,，并且女孩的思維更為縝密,，任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去，都是有可能成功的,。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題,。二，很多家長認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,，那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的,，一般情況下，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候,，在十二歲之前,，也是邏輯思維形成的時(shí)期，因而家長們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程,，那么其效果相對更佳,。當(dāng)然,，家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題，只要...

學(xué)習(xí)少兒編程對語文學(xué)科有幫助嗎,？編程提高孩子的閱讀理解能力,。學(xué)習(xí)編程需要孩子透過程序的外在表現(xiàn)，挖掘程序完成特定動(dòng)作的原因,，每一次完成編程都是一個(gè)理解的過程,。比如，孩子在編程的時(shí)候,，首先需要理解編程的目標(biāo)效果,，想要讓機(jī)器人行走，需要哪些程序?只有利用編程知識,，真正地理解目標(biāo)效果,，才可能編寫出合格的程序。所以,，從小讓孩子學(xué)習(xí)編程,，在發(fā)育的黃金時(shí)期練習(xí)理解程序，有利于孩子閱讀理解能力提升,，對語文學(xué)習(xí)有很大幫助,。編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維。編程是一種計(jì)算機(jī)語言,，編寫編程的過程實(shí)際上就是創(chuàng)作的過程,。與編程相似的是，老師在教寫作文前,，會讓學(xué)生先整理一個(gè)寫作大綱,，這個(gè)大綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu)。以寫一篇...

學(xué)編程的孩子更聰明,，因?yàn)檫壿嫺鼜?qiáng),！不管是在工作還是學(xué)習(xí)中，對于孩子來說,，具體到寫作文、做數(shù)學(xué)題,、演講,、做實(shí)驗(yàn)，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。很多小孩寫作文前后文不通,，?shù)學(xué)做題跳步驟、說話沒有條理,、做物理或者化學(xué)實(shí)驗(yàn)不知所措,，都是因?yàn)檫壿嫴缓玫脑?。編程有一套?yán)密的邏輯思維體系，孩子會學(xué)會先理解問題,，然后分析問題,，再解決問題。在解決的過程中,，也要不斷去檢視,，如果出現(xiàn)之前考慮不周到的時(shí)候，也就是出現(xiàn)bug了,，再去rebug,。“編程思維”就是一個(gè)人解決生活難題的底層思維能力,，人與人之間大的差距,，就在這里。相比數(shù)學(xué)太難,，容易消耗孩子自信,，編程的入門是沒有門檻的。也就是說,，不管什么樣的孩子,，都能在接觸編程的過程中訓(xùn)...

什么樣的孩子適合學(xué)編程？近幾年,，編程教育越來越火,。編程能夠應(yīng)用在計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程,、電子,、通訊、控制學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,，正好契合STEAM教育精髓——多學(xué)科,、實(shí)踐性。人工智能時(shí)代的到來,，我們的孩子也必然要把編程當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個(gè)重要工具,，眼看著身邊越來越多的孩子都順應(yīng)時(shí)代潮流開始學(xué)編程，可能你也在疑惑,，我的孩子適合學(xué)嗎,？我的孩子是否該涉獵一些編程方面的知識呢？學(xué)習(xí)不分性別,，男孩女孩都可以,。編程不分性別，女孩同樣適合學(xué)習(xí),，女孩的邏輯思維能力并不比男孩子遜色,，想象力和思考維度同樣豐富,，并且在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性上表現(xiàn)出色，她們同樣適合編程的學(xué)習(xí),。機(jī)械,、編程感興趣的孩子。孩子不論學(xué)什么,，興趣才是好的老...

學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息,？一，雖然不是重男輕女,，但是有些家長會認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會比女孩要更有優(yōu)勢,，因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些，學(xué)習(xí)起來肯定會更輕松,。其實(shí)不然,，這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知，要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,，并且女孩的思維更為縝密,，任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去，都是有可能成功的,。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題,。二，很多家長認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,，那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的,，一般情況下，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候,，在十二歲之前,，也是邏輯思維形成的時(shí)期，因而家長們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程,，那么其效果相對更佳,。當(dāng)然，家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題,，只要...

言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè),。言圖STEM中心結(jié)合國際STEAM教育理念與國內(nèi)少兒特點(diǎn)，集結(jié)國內(nèi)外編程**,、課程研發(fā)**,、少兒教育**，自主研發(fā)STEM教具,，開發(fā)連貫性編程課程體系，一站式輸出少兒STEM教學(xué)與賽事解決方案,，打造完整的青少兒STEM教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈,。言圖STEM中心課程集樂高搭建,、機(jī)器人、無人機(jī),、3D打印,、激光切割、科技發(fā)明,、科學(xué)實(shí)驗(yàn),、計(jì)算機(jī)編程等為一體，以科學(xué),、科技,、科創(chuàng)為驅(qū)動(dòng)力，致力于通過STEM的學(xué)習(xí)開發(fā)孩子的科技能力,，提升未來素養(yǎng),，幫助下一代輕松駕馭未來。任何一個(gè)孩子都具有編程的能力和特點(diǎn),。臨海青少兒編程有什么好處孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)...

青少年學(xué)編程的好處：1,、青少年學(xué)編程可以培養(yǎng)孩子的思維能力少兒學(xué)編程的過程中，會知道把目標(biāo)想清楚不容易,；確定了目標(biāo),，想清楚了要做什么，然后再把它清晰地表達(dá)出來,，更是不容易,。感受到這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙,！2,、學(xué)編程有助于良好習(xí)慣、素質(zhì)的養(yǎng)成寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,，其中,，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流暢的處理輸入,、演算,、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升,。3,、有利于培養(yǎng)自我糾錯(cuò)能力此外編程不僅是一個(gè)搭建的過程，更是一個(gè)不斷自我糾錯(cuò)的過程,。編寫程序的過程中,，如果發(fā)現(xiàn)不了其中的一些小bug，直接的...

少兒編程課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,，推薦言圖STEM中心青少兒編程,。他們專注于3-18歲青少年兒童編程培訓(xùn),，業(yè)內(nèi)家長評價(jià)甚好，擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),，可以領(lǐng)取試聽課,。言圖STEM中心從孩子的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律出發(fā)，以兒童對編程學(xué)習(xí)的認(rèn)知曲線為基礎(chǔ),，結(jié)合3-18歲孩子的數(shù)理邏輯基礎(chǔ),，融合科學(xué)藝術(shù)自然等多領(lǐng)域知識，搭建覆蓋小中高全年齡段的課程體系,?；凇皭凵暇幊虒W(xué)會學(xué)習(xí)”的產(chǎn)品理念和激發(fā)孩子內(nèi)在成就感的課程理念，培養(yǎng)孩子主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)能力,，溝通和協(xié)作能力,，批判性思維和創(chuàng)新創(chuàng)造力。言圖STEM中心開設(shè)線下少兒編程,，歡迎聯(lián)系咨詢,。三門scratch少兒編程品牌少兒編程教育課程內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)編程語言，常見的編程語言有Scr...

少兒編程課培訓(xùn)課程選擇和優(yōu)勢體現(xiàn),？在進(jìn)行少兒編程課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇前要做好功課,，同時(shí)也不可忽視培訓(xùn)后孩子的優(yōu)勢，接下來便來說說如何選擇合適的編程課程同時(shí)在課程之外孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢,。一,，在選擇具體的少兒編程課培訓(xùn)課程的時(shí)候，先要重視的就是課程理念和體系,。要清楚對于少兒編程而言不是為了提高孩子的編程能力,，而是為了鍛煉和開發(fā)孩子的理性思維，因此授課理念和貫穿理念的授課體系成為被關(guān)注的焦點(diǎn),，所以家長先要了解具體的授課理念才行,。二，對于用戶而言自然不可忽視具體的優(yōu)勢,，孩子學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢之一就是理性思維更好,，因此在學(xué)習(xí)數(shù)理化方面有明顯優(yōu)勢。學(xué)習(xí)理科本身對于孩子的理性思維就是一種考驗(yàn),，而學(xué)習(xí)少兒編程...