3,、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不可否認(rèn)，初二的孩子處在愛(ài)玩的年齡階段,，自制能力較差,。孩子在上課的時(shí)候無(wú)法集中,，下課的時(shí)候稀里糊涂，回家的時(shí)候被家長(zhǎng)問(wèn)起在學(xué)校學(xué)了什么的時(shí)候一片茫然,。往往是家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué),，這種做法是不明智的，激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、提高他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性才是硬道理,。4、幫孩子改進(jìn)學(xué)習(xí)方法到了初二,，課程數(shù)目更多了,，內(nèi)容更深了，難度更大了,，作業(yè)更多了，孩子也懵了,。大部分的孩子對(duì)于這些課程是心里打鼓的,，因此，家長(zhǎng),、老師要引導(dǎo)孩子掌握一套完整的學(xué)習(xí)方法,，才能從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。5,、盡量寬闊知識(shí)面,，提高閱讀量要注重孩子的知識(shí)積累，更要給孩子創(chuàng)造大量的生活實(shí)踐和課外閱讀環(huán)境和條件,。同桌之間可以站在老師的角度,，互相檢查監(jiān)督對(duì)方的馬虎毛病，互相對(duì)比競(jìng)爭(zhēng),，看誰(shuí)做題的正確率高,。長(zhǎng)沙初中厭學(xué)親子教育

0歲的男孩正是頑皮的時(shí)間，這個(gè)時(shí)期的他們敏感有倔是有了自己的小煩惱,，也開(kāi)始有了只及的小秘密,。很多家長(zhǎng)對(duì)于10歲男孩如何教育很是。那么,，十歲的孩子不聽(tīng)話要怎么教育呢,？10歲的兒子說(shuō)不聽(tīng)怎么辦？1,、十歲的孩子進(jìn)入叛逆期后,，家人應(yīng)該避免使用的方式解決問(wèn)題。平時(shí)多與孩子溝通,、交流,，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，通過(guò)共情的方式改善孩子的情況,。2,、十歲的孩子處于叛逆期，出現(xiàn)了不聽(tīng)話的現(xiàn)象,，如果是因?yàn)殚L(zhǎng)期給孩子施加了過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致的,，可以通過(guò)培養(yǎng)孩子的其他愛(ài)好、減輕其學(xué)習(xí)壓力緩解癥狀,。3,、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔,。心理學(xué)認(rèn)為,，個(gè)體具有渴望被尊重、被認(rèn)可的精神需求,，一旦這種精神需求被滿足,，人就會(huì)充滿自信和動(dòng)力。所以媽媽面對(duì)孩子時(shí),，不要只“挑毛病”,，而要盡量發(fā)掘和贊美孩子的閃光點(diǎn)，往往會(huì)收到意想不到的效果,。上海親子教育什么原因提高抗挫折能力,，父母把挫折都屏蔽了，你讓孩子在溫室里,，他怎么會(huì)耐寒,？

孩子撒謊父母應(yīng)該怎么辦，控制自己的情緒指出他可能撒謊的地方,，明確告訴他撒謊是一件不好的事情,。如果自己能主動(dòng)承認(rèn)的話，那還是勇敢,、誠(chéng)實(shí)的孩子,。第二，打心底承認(rèn)每個(gè)謊言都是有他存在的意義,，是了解孩子內(nèi)心的窗你不妨回憶下,，近你撒謊了嗎？為什么撒謊,？是擔(dān)心說(shuō)出真相對(duì)方無(wú)法接受,？還是覺(jué)得瞞住事實(shí)比處理真相顯得更加容易？不管什么原因,，你一定能找到一個(gè)合理的理由,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是,，我們需要相信，每個(gè)謊言都有它存在的意義,。找到這個(gè)意義,，你就能找到通往孩子內(nèi)心世界的窗。第三,，仔細(xì)傾聽(tīng)如果家長(zhǎng)能夠靜下心來(lái)不帶評(píng)判地仔細(xì)傾聽(tīng)孩子的謊言,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們就是在通過(guò)謊言去表達(dá)內(nèi)心的愿望，而這些想法可能是平時(shí)被家長(zhǎng)所不允許說(shuō)出來(lái)的,。比如孩子想要吃零食,，想要玩玩具，想要看動(dòng)畫(huà)片,，他們就會(huì)用一些無(wú)害的謊言試圖蒙混過(guò)關(guān)得到家長(zhǎng)的允許,。

生活中很多孩子對(duì)錢(qián)沒(méi)有就概念，有的小孩背著家長(zhǎng)在游戲里面充錢(qián)買(mǎi)裝備,，有的孩子可能一會(huì)兒花去家長(zhǎng)一個(gè)月的工資,。孩子的這些現(xiàn)象，就是家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,，那么如何教孩子合理使用零花錢(qián)呢,？如何教孩子合理使用零花錢(qián)1,、尊重自主花錢(qián)的基礎(chǔ)上給予建議對(duì)于孩子擅自自己花錢(qián)的話,，也主要看他花在哪個(gè)地方，很多時(shí)候我們父母不應(yīng)該馬上去制止,，而且在使用金錢(qián)的時(shí)候,，應(yīng)該提出一些相關(guān)的意見(jiàn)，讓他樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,。尊重的基礎(chǔ)上對(duì)他們花錢(qián)給予一些建議,。2、家長(zhǎng)教導(dǎo)小孩每日記帳在每天晚上,，一張筆,，一本帳薄，十幾分鐘,，就能完記帳工作,。通過(guò)記帳，看到一條條一目目的花銷(xiāo),，小孩就會(huì)反思自己,，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己花錢(qián)不合理的花銷(xiāo)。在這項(xiàng)工作開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)要幫助小孩完成記帳,，并且定期監(jiān)督小孩,。當(dāng)小孩養(yǎng)成習(xí)慣后，并且隨著年齡的增長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)減少監(jiān)督的頻率甚至不在監(jiān)督,。如果發(fā)現(xiàn)小孩記假帳等情況，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)懲罰,，例如灼情減少零花錢(qián)等,。我們應(yīng)該和老師進(jìn)行詳細(xì)的溝通，了解具體情況是什么,。

孩子休學(xué)之后,，經(jīng)常窩在家里不想學(xué)習(xí)，休閑娛樂(lè)的時(shí)間變多,，作息時(shí)間不規(guī)律,，甚至每天可能都有很大的不滿情緒。很多家長(zhǎng)都不知道怎么和孩子相處才是對(duì)的,，有的家長(zhǎng)對(duì)休學(xué)在家的孩子疏于管理,，甚至導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)癮，也有導(dǎo)致厭學(xué)的,，那我們家長(zhǎng)如何陪伴休學(xué)在家的孩子呢,？如何陪伴休學(xué)在家的孩子1、重新建立情感連接從前沒(méi)有好好陪孩子聊過(guò)的天,，沒(méi)有陪孩子看過(guò)的電影,，玩過(guò)的游戲，是時(shí)候陪孩子一起耍了,。家長(zhǎng)不要壓抑自己,，學(xué)會(huì)放松的同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)放下那些的標(biāo)準(zhǔn),，用心去感受孩子的心情,，靜靜陪伴他們。2,、接納休學(xué)的事實(shí)孩子休學(xué)在家已然成為事實(shí),，但很多時(shí)候我們當(dāng)家長(zhǎng)的，心里還是很難接受這個(gè)結(jié)果的,。心里不舒服,，就會(huì)看不慣孩子的行為。說(shuō)白了,，還是不理解孩子之所以休學(xué)的原因,。倘若想讓孩子回歸到正常生活與學(xué)習(xí)的節(jié)奏中，理解與接納就是第一步,，別讓在泥潭中的孩子和我們,，越掙扎陷得深,。完全不想學(xué)這種孩子已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。如果還沒(méi)有到畢業(yè)年級(jí)的話家長(zhǎng)要和孩子聊一聊,，為什么不想學(xué)了,。武漢孩子不學(xué)習(xí)親子教育

有的時(shí)候，孩子無(wú)法專(zhuān)注做一件事,，是因?yàn)樗麄儗?duì)這件事情不感興趣,。長(zhǎng)沙初中厭學(xué)親子教育

不是每個(gè)孩子天生就喜歡學(xué)習(xí)的，有很多的學(xué)霸可能在小的時(shí)候,，是不愿意學(xué)習(xí)的,，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，但是經(jīng)過(guò)父母和老師的引導(dǎo),，逐漸的喜歡上學(xué)習(xí)了,。那么孩子厭學(xué)怎么解決呢？孩子厭學(xué)怎么解決1,、理解孩子的狀態(tài),。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難,，支持,、接納，讓孩子的負(fù)面情緒得到釋放和宣泄,。2,、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn),，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì),，對(duì)不足之處表示理解和支持,，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同,。3、學(xué)會(huì)給孩子減壓,。結(jié)合孩子的能力,，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作,，在有限的休息時(shí)間,，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力,，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急,，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。長(zhǎng)沙初中厭學(xué)親子教育

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