我媽是一個當(dāng)?shù)爻隽嗣哪艹钥嗟娜?。我記得很清楚那時候收稻——在我們農(nóng)村也叫雙搶，活兒非常多,，也非常辛苦。我跟姐姐在家里那時候比較小所以也不會做飯,，媽媽在田里干活回到家已經(jīng)很晚了,，然后我們看到別人家的孩子們都已經(jīng)吃飽，洗完澡躺在涼席上,。而我家卻是黑燈瞎火,，而且鍋還是冰冷的，我跟我姐姐又餓又被很多蚊子咬,，所以非常有情緒,。當(dāng)媽媽回來的時候我們就跟媽說：“你看別人家！我們都餓死了,！”各種一大堆的抱怨,。我明顯看到我的母親，她其實是很疲憊,。但是在疲憊的那一刻,，她本來可以發(fā)脾氣說：你知道我的辛苦嗎？我不容易??！其實她內(nèi)心應(yīng)該很委屈，但是我的媽媽卻沒有抱怨,。她只是微微一笑說：“孩子,，媽媽知道你們很辛苦，現(xiàn)在媽媽就給你們做飯,?！碑?dāng)時我們非常感動，同時也非常地愧疚,。我們立刻就走到母親身邊變成她的好幫手,，她做飯我們就給她去添柴火等等。所以我跟我的姐姐從小就對家庭非常的有責(zé)任,，因為我們能感受到父母的辛苦和委屈,。王金海：為啥你教孩子，他要么不愿意學(xué),，要么學(xué)不會,？江西學(xué)習(xí)提升親子教育

如果他能夠以家庭為責(zé)任，他就會有帶著家庭的動力,；如果他以團(tuán)隊為責(zé)任,，他就帶著團(tuán)隊的動力,；如果他以國家為責(zé)任，他會帶著國家的動力,；如果他以這個民族為責(zé)任,，他也帶著民族的動力。孩子沒有責(zé)任心怎么辦?各位愛學(xué)習(xí)的爸爸媽媽,，我是王金海一個重要的話題叫責(zé)任感我想對一個孩子來說責(zé)任感可能要重于他的學(xué)歷或者是他的能力就比如說你所在的家庭,，如果你的老公對家庭是有責(zé)任的，我想未來十年你們家庭還有巨大的發(fā)展空間,，如果老公對家庭已經(jīng)沒有了責(zé)任心,，那么基本上未來十年發(fā)展的就非常艱難了。所以一個孩子他的責(zé)任感大小也決定了他的成就大小,。寧波親子教育規(guī)劃在激勵孩子時你犯過什么錯,？

我們來看看正確制定規(guī)則的步驟，第1步就是要以非常民主的方式來制定和商討規(guī)則,。一般的形式就是開家庭會議,，我在前面也講過：大權(quán)在握，小權(quán)分散,。在制度里,，也叫民主集中制。家庭會議的形式其實非常好,，因為人與人之間的相處總會有很多摩擦,，需要在人與人之間形成一套機(jī)制來很好地處理很多矛盾和摩擦。所以在制定規(guī)則的時候,，也需要找一個孩子和家長都能心平氣和的時間,，請大家坐下來討論家庭的規(guī)則，就相當(dāng)于執(zhí)行國家的法律一樣,。切記開會不是開批斗會,，而是每個人都能發(fā)表觀點，讓大家一起來想辦法解決,。同時開會的時候需要準(zhǔn)備好紙筆,，把建議和規(guī)則記錄下來。當(dāng)然對家長和孩子都是一視同仁的,，都需要有獎勵和懲罰的措施,，如果規(guī)則只是用來約束孩子，那么孩子很快就會有反抗,。

為什么你的孩子沒責(zé)任感,？如果他能夠以家庭為責(zé)任，他就會有帶著家庭的動力,；如果他以團(tuán)隊為責(zé)任,，他就帶著團(tuán)隊的動力,；如果他以家為責(zé)任，他會帶著國家的動力,；如果他以這個民族為責(zé)任,，他也帶著民族的動力。如果他只想著自己,，很自私,。那么這樣的孩子，他的動力是非常有限的,。所以一個很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，因為這樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉,。但是現(xiàn)實的情況是：并不是每個家庭的孩子都非常有責(zé)任感,。家庭教育游戲是怎么讓孩子上癮的？

各位我們來思考一下這兩個時代比較大的差別是什么,，如果說在我們各位父母上一輩的時代,，比如我們自己的父母當(dāng)年在某個地方打工，工廠里老板說：“你再不好好干我就開除你,！”那我們這些父輩肯定會說：“老板,，你別開除我。家有孩子讀書,，我家還在造房子,，你讓我怎么干我都愿意?！睘槭裁茨莻€年代的人會愿意卑躬屈膝的去掙錢,？因為那個時候主要就是為了生存為了生存他是可以沒有尊嚴(yán)的他可以放下一切大家思考一下，如果你是老板,，你也是公司的管理者,，思考一下你的公司90后、95后的員工跟他說你再不好好干,，我就開除你,。各位回去嘗試一下，你看看結(jié)果是什么,。那這些年輕人可能會一甩手說：“我還真不想干了”,！為什么這些人可以這么囂張呢？因為他們的父母在他去上班時就和孩子說：如果干得不開心就回來,，老媽至少不會讓你餓死,。所以這些人上班的時候，他已經(jīng)沒有了生存的危機(jī),，所以他會非常注重感覺,，而這種感覺其實背后就叫尊嚴(yán),。在物質(zhì)貧乏的時代，人是沒有尊嚴(yán)的,，的人是有尊嚴(yán)的,，而且會越來越注重尊嚴(yán)。尤其是各位父母,，你們未來所教育的孩子有可能是00后和10后,，那這個時代的孩子他們更加注重被尊重的感覺。如何培養(yǎng)孩子的生存能力,？太原親子教育

扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會,。江西學(xué)習(xí)提升親子教育

語言獎勵精神獎勵的塊叫語言獎勵。我們不光要把孩子正向的行為給說出來,，而且還要當(dāng)著很多人的面說出來,。當(dāng)然去夸獎孩子是有原則的，這個在議論文寫作的時候叫擺事實,，講道理,！我們要把對孩子籠統(tǒng)的夸獎，比如“好棒,！”改成說“孩子,，你幫助了哥哥拿了一本書，我覺得你很愛幫助別人,?！币阉兂蓪τ嗅槍π缘摹⒕唧w的獎勵,，這樣能讓孩子感覺到很真實,。語言要具體真實，這樣才能讓孩子感覺到你對他的肯定,，才能得到相應(yīng)效果,。家庭教育江西學(xué)習(xí)提升親子教育

杭州扶鷹教育科技有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊和良好的市場口碑,。公司自成立以來,，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié),，公司旗下王金海,，學(xué)習(xí)動力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系深受客戶的喜愛,。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念,，秉持誠信為本的理念,，打造教育培訓(xùn)良好品牌,。扶鷹教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù),、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。