校閱通的館員管理-掃碼歸還： 館員可以掃描書(shū)籍二維碼歸還書(shū)籍。點(diǎn)擊“掃碼歸還”,，打開(kāi)掃碼頁(yè)面,，識(shí)別圖書(shū)二維碼后即可歸還書(shū)籍。 注意：掃碼歸還時(shí)掃描的資源二維碼是資源的條形碼,，一般位于資源書(shū)名頁(yè),。 校閱通的館員管理-校閱通的本館借出：本館借出可以根據(jù)自定義時(shí)間查看本校人員借出記錄及跨館借出記錄。 .預(yù)約處理：館員根據(jù)權(quán)限進(jìn)行與預(yù)約書(shū)的處理,，比如：如果預(yù)約書(shū)找到就代替用戶進(jìn)行掃一掃借書(shū),，并發(fā)消息通知預(yù)約用戶；如果沒(méi)有找到或被外借了,，就登記為“未找到”,，并發(fā)消息通知預(yù)約用戶。校閱通的閱讀活動(dòng)簽到：用戶現(xiàn)場(chǎng)掃二維碼完成活動(dòng)到場(chǎng)簽到,；現(xiàn)代閱讀通用服務(wù)平臺(tái)就是校閱通

預(yù)約管理的操作步驟： a.待處理：點(diǎn)擊“待處理”,，將會(huì)顯示讀者已預(yù)約但館員還未協(xié)助尋找的資源列表。這些資源有兩種處理結(jié)果,，分為未找到及掃一掃借書(shū),。點(diǎn)擊“掃一掃借書(shū)”，進(jìn)入掃碼借書(shū)頁(yè)面,，當(dāng)識(shí)別圖書(shū)的二維碼后即表明此書(shū)已經(jīng)被預(yù)約成功,；點(diǎn)擊“未找到”，即可將此書(shū)標(biāo)記為未找到書(shū)籍,，則讀者將無(wú)法預(yù)約該書(shū),； 注意：此處掃一掃的二維碼為書(shū)首頁(yè)條碼，并且申請(qǐng)預(yù)約后會(huì)有信息推送提示,。已經(jīng)掃碼并且取走的書(shū)籍不會(huì)在“已借入”列表中顯示,。目前系統(tǒng)規(guī)定每人在借+預(yù)約書(shū)籍不超過(guò)30本，建議限制每人在借+預(yù)約書(shū)籍不超過(guò)2-3本. b.已借入：查看讀者通過(guò)預(yù)約方式已經(jīng)借閱的書(shū)籍列表,； c.未找到：查看讀者通過(guò)預(yù)約方式但館員未找到的書(shū)籍列表,。校史館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)意義校閱通的圖書(shū)征訂：用戶在線根據(jù)館員提交的書(shū)單進(jìn)行選書(shū),；

校閱通的館員管理-報(bào)警記錄： 報(bào)警記錄是為了配合防盜門(mén)存在的，館員可以根據(jù)報(bào)警記錄查看未掃碼即拿出圖書(shū)館的資源,。 可根據(jù)時(shí)間（當(dāng)日,、近一周、近一月,、近半年）來(lái)查看資源,。同時(shí)當(dāng)校閱通收到報(bào)警記錄信息的同時(shí)，在防盜門(mén)上也會(huì)顯示該書(shū)籍的相關(guān)信息,。 校閱通的館員管理-薦購(gòu)管理： 薦購(gòu)管理是協(xié)助館員對(duì)讀者推薦購(gòu)買(mǎi)的圖書(shū)進(jìn)行處理的,，主要分為待處理、已處理,、已放棄的薦購(gòu),。 選擇并點(diǎn)擊待處理的薦購(gòu)即可處理該條薦購(gòu)，選擇“處理狀態(tài)”,，輸入“處理理由”，點(diǎn)擊“確定”即可處理該條薦購(gòu),。

閱讀通用服務(wù)平臺(tái)是數(shù)字化時(shí)代推動(dòng)閱讀的重要載體,，通過(guò)整合圖書(shū)館、出版社,、書(shū)店等各方資源,，構(gòu)建起覆蓋電子書(shū)、有聲讀物,、期刊論文等全品類(lèi)數(shù)字資源的"一站式"服務(wù)體系,。平臺(tái)采用先進(jìn)的云計(jì)算架構(gòu)，支持PC端,、移動(dòng)端,、智能終端等多渠道接入，實(shí)現(xiàn)"一個(gè)賬號(hào),，全網(wǎng)通行"的便捷體驗(yàn),。其價(jià)值在于打破傳統(tǒng)閱讀服務(wù)中的信息孤島，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化接口實(shí)現(xiàn)跨機(jī)構(gòu)資源共享,，讓讀者可以隨時(shí)隨地獲取所需的知識(shí)內(nèi)容,。在功能設(shè)計(jì)上，平臺(tái)不僅提供基礎(chǔ)的檢索和閱讀服務(wù),，更通過(guò)智能推薦算法,、閱讀進(jìn)度跟蹤、筆記云端同步等創(chuàng)新功能,，為用戶打造個(gè)性化的閱讀體驗(yàn),。以國(guó)家圖書(shū)館"掌上國(guó)圖"項(xiàng)目為例,，該平臺(tái)已成功連接全國(guó)各級(jí)圖書(shū)館資源，讓讀者足不出戶就能享受豐富的數(shù)字閱讀服務(wù),。未來(lái),，隨著5G、AI等技術(shù)的深入應(yīng)用,，閱讀通用服務(wù)平臺(tái)將進(jìn)一步向智能化,、社交化方向發(fā)展，通過(guò)開(kāi)放API接口吸引更多服務(wù)提供方加入,，構(gòu)建更加完善的數(shù)字閱讀生態(tài)系統(tǒng),，為**閱讀提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。校閱通的贈(zèng)書(shū)傳遞：贈(zèng)書(shū)所有人處理預(yù)約請(qǐng)求,，同意或拒絕預(yù)約,；

校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）的贈(zèng)書(shū)傳遞功能功能介紹：贈(zèng)書(shū)傳遞主要用于讀者捐贈(zèng)個(gè)人資源，可實(shí)現(xiàn)贈(zèng)書(shū)人和讀者之間的直接聯(lián)系,。贈(zèng)書(shū)不屬于圖書(shū)館資源范圍,。 一、在線贈(zèng)書(shū) 用于讀者在線發(fā)布贈(zèng)書(shū)信息,。填寫(xiě)相關(guān)信息,，如書(shū)名、ISBN,、作者等,，點(diǎn)擊“發(fā)布”即可發(fā)布贈(zèng)書(shū)信息。 二,、*新贈(zèng)書(shū) *新贈(zèng)書(shū)用于查看*新發(fā)布的贈(zèng)書(shū)信息,，并預(yù)約贈(zèng)書(shū)。選擇“*新贈(zèng)書(shū)”里的贈(zèng)書(shū)資源,，進(jìn)入贈(zèng)書(shū)詳情頁(yè),，點(diǎn)擊“立即預(yù)約”，即可預(yù)約該贈(zèng)書(shū),。 三,、預(yù)約管理 預(yù)約管理用于讀者預(yù)約贈(zèng)書(shū)，讀者預(yù)約贈(zèng)書(shū)后,，贈(zèng)書(shū)人將會(huì)收到預(yù)約信息并處理此次預(yù)約,，當(dāng)贈(zèng)書(shū)人同意預(yù)約后，讀者可查看贈(zèng)書(shū)人信息并與之取得聯(lián)系,，完成贈(zèng)書(shū)傳遞,。 四、我的捐贈(zèng) 我的捐贈(zèng)用于查看我的捐贈(zèng)信息,，及此捐贈(zèng)資源的借閱情況,。校閱通的個(gè)人贈(zèng)書(shū)模塊是校閱通一個(gè)特色功能,。中小學(xué)圖書(shū)館閱讀通用服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)

校閱通：如果沒(méi)有找到或被外借了，就登記為“未找到”,，并發(fā)消息通知預(yù)約用戶?，F(xiàn)代閱讀通用服務(wù)平臺(tái)就是校閱通

校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）的我的歷史功能功能介紹 該功能用于顯示用戶過(guò)往的資源借還記錄，便于用戶確定資源的借還狀態(tài),。 操作方法 用戶在校閱通首頁(yè)點(diǎn)擊“我的歷史”圖標(biāo),，就進(jìn)入到“我的歷史”頁(yè)面，查看過(guò)往借還記錄,，如圖4-13,、圖4-14所示。 校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）的掃碼查重功能功能介紹 該功能主要為圖書(shū)管理員使用,，館員可以在校閱通首頁(yè)點(diǎn)擊“掃碼查重”按鈕,，掃描資源的ISBN編碼，在結(jié)果中查看本館是否已購(gòu)入該資源,。 校園閱讀通用服務(wù)平臺(tái)（校閱通）的定制首頁(yè)功能功能介紹 校閱通允許用戶根據(jù)個(gè)人的使用習(xí)慣,，定制首頁(yè)顯示哪些功能圖標(biāo)。 操作方法： 在校閱通首頁(yè)點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”如表,，點(diǎn)擊進(jìn)入“更多應(yīng)用”頁(yè)面,，點(diǎn)擊藍(lán)色“編輯首頁(yè)應(yīng)用”圖標(biāo)，在常用的功能圖標(biāo)上點(diǎn)“+”號(hào)放到上面的“首頁(yè)應(yīng)用”列表中,，不用的點(diǎn)“-”放到下面的“常用應(yīng)用”中。如圖4-15,、圖4-16所示?，F(xiàn)代閱讀通用服務(wù)平臺(tái)就是校閱通