童樂幼兒園以 "國際視野 + 本土創(chuàng)新" 為**理念，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ),。該園匯聚前列**團(tuán)隊，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國際幼教研究經(jīng)驗(yàn),，擅長自然體驗(yàn)式教育與 STEAM 融合教學(xué),；吳娉婷老師則具備 15 年幼教實(shí)踐與心理咨詢資質(zhì)，精通蒙氏 / 奧爾夫教學(xué)法,，曾赴哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心深造,。專業(yè)團(tuán)隊的加持，為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力,。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園,，2019 年綻放在昆明路 1238 號，開啟幼兒成長的絢麗篇章,。楊浦區(qū)國際化的國際幼兒園好不好

     上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性,。

      在人工智能深刻改變社會的時代，傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來需求,，培養(yǎng)心理韌性,、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，這一階段形成的抗挫力,、情緒管理能力將直接影響其未來適應(yīng)社會的能力。研究表明,，重復(fù)性工作正被AI快速替代,，未來社會更需要具備心理韌性、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作能力的人才,。

      童樂幼兒園由醫(yī)學(xué)與教育行家聯(lián)合創(chuàng)立,，構(gòu)建了以心理健康和自主學(xué)習(xí)為宗旨的教育體系。通過醫(yī)教結(jié)合模式,，在游戲中培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié),、抗挫能力及社交技巧；以興趣驅(qū)動激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，引導(dǎo)主動探索與自主思考，幫助孩子在目標(biāo)達(dá)成中建立自信,。入園前的科學(xué)評估體系,，將通過性格分析、認(rèn)知評估及家園溝通,，為每個孩子定制個性化成長方案,。面對未來的不確定性，童樂幼兒園致力于賦予孩子堅韌的心理品格和持續(xù)成長的能力,，讓他們在變革中保持從容,，在挑戰(zhàn)中發(fā)掘自我價值。我們期待與家長攜手,，為孩子的未來奠定堅實(shí)的心理基石,。 楊浦區(qū)口碑好的國際幼兒園價格合理童樂幼兒園的雙語培養(yǎng)模式符合孩子的成長節(jié)奏,。

「托班半天外教，小班全天外教,，聽完覺得很合理,！」近期在考察幼兒園，聽了童樂幼兒園的介紹,，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的,。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語,，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,，同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,，這時候孩子的理解力更強(qiáng),，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細(xì)想想,，這樣的安排挺科學(xué)的,。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力,，如果全天外教,，可能很多時候都聽不懂，反而影響日常溝通,。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強(qiáng)求全天外教,。到了小班,，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~

「什么是好的雙語幼兒園？不是會背單詞,，而是敢表達(dá),！」選雙語幼兒園，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語,。但真正***的雙語教育,，遠(yuǎn)不止教會孩子幾個單詞、幾個句型,，而是讓孩子真正敢用英語表達(dá),，培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學(xué),，為什么不一樣,？?不是每天上一節(jié)英語課，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境,！?日常交流全部英語,，孩子從聽到理解,，再到表達(dá)，過程完全自然發(fā)生,。?用游戲+互動的方式學(xué)語言,，孩子不會覺得英語是“學(xué)科”，而是生活的一部分,。?沒有死記硬背,，而是鼓勵孩子用英語表達(dá)自己的想法。很多家長反饋：“孩子入園后3個月,，已經(jīng)能在家用英語表達(dá)需求,，甚至自言自語也用英語了！”別具一格的 500 平屋頂操場,，拓寬孩子視野,，滿足他們對新奇的探索欲望。

遵循 “生活即教育”,，在種植園活動中,，孩子們親自參與播種、澆水,、施肥,、采摘等過程,，仿佛成為了小小農(nóng)夫,。他們親手將種子埋進(jìn)土里，澆水時小心翼翼,，期待著種子發(fā)芽,。施肥時,，老師會講解肥料對植物生長的作用。當(dāng)看到種子發(fā)芽,、開花,、結(jié)果時,，孩子們歡呼雀躍,。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長周期、習(xí)性等知識,，還能用英語交流種植過程與感受,。比如，孩子們會說 “This is a tomato plant. It has green leaves.”“I watered the plants today. They will grow big and strong.” 在親近自然的同時,，提高英語運(yùn)用能力，真正做到在生活中學(xué)習(xí),。他們在種植園里觀察植物的變化，了解生命的奧秘,，用英語記錄下自己的發(fā)現(xiàn),，將知識與生活緊密相連,，這種學(xué)習(xí)方式讓知識變得更加生動有趣，也讓孩子們更加熱愛大自然,，熱愛學(xué)習(xí)?！巴馄攀健?家長服務(wù)超貼心,，無寒暑假,、作業(yè)困擾，外出無需陪同,，一站式興趣班。江浦路街道國際幼兒園哪家好

園內(nèi)組織親子戶外活動,，如戶外野餐、親子運(yùn)動會,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。楊浦區(qū)國際化的國際幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)，以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動內(nèi)容吸引了眾多家長的關(guān)注,。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園將舉辦一場別開生面的消防主題活動，內(nèi)容包括消防知識講座,、器材展示以及模擬逃生演練,?；顒又校瑢I(yè)消防員將現(xiàn)場教學(xué),，孩子們還能親身體驗(yàn)穿消防服、操作滅火器等環(huán)節(jié),，旨在提升師生的應(yīng)急能力，強(qiáng)化消防安全意識,。讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)以致用,，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力,。此次活動不僅讓孩子們在互動中學(xué)習(xí)了重要的安全知識，也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識,，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。楊浦區(qū)國際化的國際幼兒園好不好

上海童樂幼兒園有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，在發(fā)展過程中不斷完善自己,，要求自己,，不斷創(chuàng)新,，時刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在上海市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**,，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,，這些評價對我們而言是比較好的前進(jìn)動力，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng),、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度,，在全體員工共同努力之下,，全力拼搏將共同上海童樂幼兒園供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產(chǎn)品,，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度,，更飽滿的精力去創(chuàng)造,，去拼搏,，去努力，讓我們一起更好更快的成長,！