托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教，挺合理的安排」近期在考察幼兒園,，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段是全天中教+半天外教,，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)自立性和社交能力,。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因為聽不懂而影響日常溝通,，適應(yīng)起來也會比較難。到了小班再進入全天外教,，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強，全天外教的學(xué)習(xí)方式會更自然,，孩子的表達能力也能更快提升,。另外，托班孩子下午四點多就放學(xué),，從時間安排來看,，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時確保他們能順利建立生活習(xí)慣,。整體來說,，這樣的安排比較科學(xué)，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會影響他們適應(yīng)集體生活,，是一種比較平衡的模式。大班開展幼小銜接活動,，參觀小學(xué),、體驗課堂，為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。楊浦區(qū)現(xiàn)代私立幼兒園招生計劃

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動：每周的“HappyFriday”活動是幼兒園里**歡樂的時光,。這一天，幼兒園充滿了歡聲笑語,，孩子們可以參與各種有趣的游戲活動,。操場上，有的孩子在玩接力賽跑,，他們你追我趕,，為了團隊的榮譽奮力奔跑；有的孩子在進行拔河比賽,，大家**協(xié)力,，喊著口號，感受團隊合作的力量,。教室里,，手工制作活動也在熱鬧進行，孩子們用彩紙,、黏土制作出各種精美的小禮物,，準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進行音樂表演,，唱歌,、跳舞,，展示自己的才藝。在這些活動中,，孩子們放松身心,，盡情享受愉快的***時光，同時也增進了與小伙伴之間的友誼,，培養(yǎng)了團隊合作精神,，讓每一個周五都成為孩子們心中難忘的快樂記憶。楊浦區(qū)現(xiàn)代私立幼兒園招生計劃老師們懷揣對幼兒教育的滿腔熱忱,，以愛心,、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長每一步。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園：綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點,，其中小菜園更是孩子們親近自然的樂園,。小菜園里劃分出不同的區(qū)域，種植著各種蔬菜,，如嫩綠的青菜,、紅彤彤的番茄、細長的豆角等,。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過程,，他們親手播種、澆水,、施肥,，觀察蔬菜的生長變化,。每天,，孩子們都會來到小菜園，看看自己種的蔬菜有沒有長大,，有沒有長出新的葉子,。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽、開花,、結(jié)果時,，孩子們歡呼雀躍，體驗到勞動的艱辛與收獲的喜悅,。在這里,，孩子們不僅了解了植物的生長過程，還學(xué)會了珍惜勞動成果,，感受到大自然的神奇與美好,。

上海楊浦童樂幼兒園為孩子注入未來成長的心理韌性。在人工智能深刻改變社會的時代,，傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)未來需求,，培養(yǎng)心理韌性,、創(chuàng)造力和自驅(qū)力成為孩子成長的重要課題。0-6歲是兒童性格與社交能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，這一階段形成的抗挫力,、情緒管理能力將直接影響其未來適應(yīng)社會的能力。研究表明,，重復(fù)性工作正被AI快速替代,，未來社會更需要具備心理韌性、創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力的人才,。童樂幼兒園由醫(yī)學(xué)與教育行家聯(lián)合創(chuàng)立,，構(gòu)建了以心理健康和自主學(xué)習(xí)為宗旨的教育體系。通過醫(yī)教結(jié)合模式,，在游戲中培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié),、抗挫能力及社交技巧；以興趣驅(qū)動激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，引導(dǎo)主動探索與自主思考,，幫助孩子在目標(biāo)達成中建立自信。入園前的科學(xué)評估體系,，將通過性格分析,、認知評估及家園溝通，為每個孩子定制個性化成長方案,。面對未來的不確定性,，童樂幼兒園致力于賦予孩子堅韌的心理品格和持續(xù)成長的能力，讓他們在變革中保持從容,，在挑戰(zhàn)中發(fā)掘自我價值,。我們期待與家長攜手，為孩子的未來奠定堅實的心理基石,。托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹：園內(nèi)功能室豐富多樣,，為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺,。大禮堂空間寬敞，舞臺設(shè)施完備,，可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,，孩子們能在這里展現(xiàn)才藝，綻放光芒,；親子活動時,，又成為家長與孩子親密互動的溫馨場所。樂高室里，各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架,，孩子們通過動手搭建,，鍛煉空間思維與動手能力，構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界,。圖書閱覽室靜謐舒適,，藏書涵蓋了科普、繪本,、故事等多個類別,，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,，孩子們在教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動作,，強身健體的同時，塑造堅韌不拔的品格,。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,，孩子們在這里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,，提升藝術(shù)修養(yǎng),，塑造優(yōu)美體態(tài)。植物園里種植著各類花草樹木,，孩子們可以近距離觀察植物的生長過程,，親近自然，感受生命的奇妙,。樂高編程課程,，孩子先搭建積木造型，再編程賦予作品活力,，探索科技奧秘,。歐陽路街道附近私立國際幼兒園費用是多少

室內(nèi)空間多樣，大禮堂,、樂高室等專屬區(qū)域,，搭配環(huán)保教具與趣味角色扮演區(qū),，游戲中知識自然習(xí)得,。楊浦區(qū)現(xiàn)代私立幼兒園招生計劃

「什么是好的雙語幼兒園？不是會背單詞,，而是敢表達,！」選雙語幼兒園，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語,。但真正***的雙語教育,，遠不止教會孩子幾個單詞、幾個句型，而是讓孩子真正敢用英語表達,，培養(yǎng)他們的語感和語言思維,。1??童樂的雙語教學(xué)，為什么不一樣,？?不是每天上一節(jié)英語課,，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境！?日常交流全部英語,，孩子從聽到理解,，再到表達，過程完全自然發(fā)生,。?用游戲+互動的方式學(xué)語言,，孩子不會覺得英語是“學(xué)科”，而是生活的一部分,。?沒有死記硬背,，而是鼓勵孩子用英語表達自己的想法。很多家長反饋：“孩子入園后3個月,，已經(jīng)能在家用英語表達需求,，甚至自言自語也用英語了！”楊浦區(qū)現(xiàn)代私立幼兒園招生計劃