「托班半天外教，小班全天外教,，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園,，聽(tīng)了童樂(lè)的課程安排，覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏,。托班階段采用半天外教+半天中教,，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活,，同時(shí)建立語(yǔ)感,。兩歲的孩子語(yǔ)言理解能力還在發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)自立性,，適應(yīng)集體生活,。如果全天外教，可能有時(shí)候孩子聽(tīng)不懂,，會(huì)影響日常溝通,。到了小班再進(jìn)入全天外教，這個(gè)時(shí)候孩子的語(yǔ)言理解能力更強(qiáng),，在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會(huì)更好,。另外，托班的孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)了,，從時(shí)間安排來(lái)看,，半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語(yǔ)，同時(shí)不會(huì)影響日常生活能力的培養(yǎng),。整體來(lái)說(shuō),，這樣的安排比較科學(xué)，既兼顧了語(yǔ)言學(xué)習(xí),，也符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,。大班開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)，參觀小學(xué),、體驗(yàn)課堂,，為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。江浦路街道口碑好的國(guó)際幼兒園在哪里

在沉浸式英語(yǔ)課堂上,，外教通過(guò)生動(dòng)有趣的故事,、游戲，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們仿佛置身于英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,。例如,，在學(xué)習(xí)動(dòng)物單詞時(shí)，外教帶來(lái)逼真的動(dòng)物玩偶,，一邊展示一邊教孩子們說(shuō)“cat”“dog”“elephant”等單詞,，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛(ài)的玩偶深深吸引,。然后通過(guò)動(dòng)物模仿游戲,，外教說(shuō)出單詞，孩子們迅速模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲,，課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),。通過(guò)這樣的方式，引導(dǎo)孩子主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),，從**初的羞澀不敢發(fā)言,，到逐漸自信地表達(dá)自己的想法。起初,，有些孩子因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢開(kāi)口,，外教老師會(huì)給予鼓勵(lì)的眼神和溫暖的微笑，耐心引導(dǎo),，讓他們慢慢克服恐懼,。隨著課程的推進(jìn)，孩子們?cè)絹?lái)越積極,，主動(dòng)用英語(yǔ)交流,，逐步提升英語(yǔ)表達(dá)自信，這種自信將伴隨他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),。虹口區(qū)附近現(xiàn)代私立幼兒園好不好幼兒園吃飯,，竟然也有課程？

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園：綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn),，其中小菜園更是孩子們親近自然的樂(lè)園,。小菜園里劃分出不同的區(qū)域，種植著各種蔬菜,，如嫩綠的青菜,、紅彤彤的番茄、細(xì)長(zhǎng)的豆角等,。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過(guò)程,，他們親手播種、澆水,、施肥,，觀察蔬菜的生長(zhǎng)變化。每天,，孩子們都會(huì)來(lái)到小菜園,，看看自己種的蔬菜有沒(méi)有長(zhǎng)大,，有沒(méi)有長(zhǎng)出新的葉子。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果時(shí)，孩子們歡呼雀躍,，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅,。在這里，孩子們不僅了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程,，還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果,，感受到大自然的神奇與美好。

托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽(tīng)了童樂(lè)的課程安排,，覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教,，主要是考慮到這個(gè)年齡段的孩子還處在語(yǔ)言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)自立性和社交能力,。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而影響日常溝通，適應(yīng)起來(lái)也會(huì)比較難,。到了小班再進(jìn)入全天外教,，這時(shí)候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏，理解能力也更強(qiáng),，全天外教的學(xué)習(xí)方式會(huì)更自然,，孩子的表達(dá)能力也能更快提升。另外,，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué),，從時(shí)間安排來(lái)看，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語(yǔ),，同時(shí)確保他們能順利建立生活習(xí)慣,。整體來(lái)說(shuō)，這樣的安排比較科學(xué),，既保證了孩子在合適的階段建立語(yǔ)言語(yǔ)感,，也不會(huì)影響他們適應(yīng)集體生活，是一種比較平衡的模式,。融合醫(yī)學(xué)教育理念,，平衡體能鍛煉與品德塑造,，培育幼兒身心發(fā)展。

「以為是中**幼兒園,，結(jié)果去聽(tīng)了一下,，妥妥的**！」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園,，聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月,，一直以為是一個(gè)中**幼兒園，直到**近真正去了解了一下,，才發(fā)現(xiàn)自己誤解了,！其實(shí)，童樂(lè)的托班確實(shí)是8000,，但到了小班后,，是全天外教帶班，學(xué)費(fèi)12800,，課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美,！??去聽(tīng)了一節(jié)課，真的被震撼了,！?全英沉浸式教學(xué),，老師們完全不會(huì)刻意去教單詞，而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中,，讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ),。?不僅*是語(yǔ)言，而是***的成長(zhǎng),，孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá),、社交、邏輯思維,、藝術(shù)創(chuàng)作,，而不是單純地背誦內(nèi)容。?課程豐富度超出想象,，英語(yǔ)閱讀,、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維,、戶(hù)外探險(xiǎn)……完全不是普通雙語(yǔ)幼兒園的水準(zhǔn),！?而且，這里不僅教學(xué)理念超前,，創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻,。他們一開(kāi)始是以“學(xué)者辦學(xué)”的初心，希望給孩子比較好的教育環(huán)境，甚至投入了自己的房產(chǎn),，所以?xún)r(jià)格才相對(duì)合理,，學(xué)費(fèi)并沒(méi)有像其他**國(guó)際幼兒園一樣動(dòng)輒2-3萬(wàn)。如果你跟我一樣,，一開(kāi)始只是“聽(tīng)說(shuō)過(guò)”童樂(lè),，但還沒(méi)有深入了解，我強(qiáng)烈建議你去聽(tīng)一下他們的教育理念,，會(huì)讓你對(duì)“好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)有完全不同的理解,！幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn)，每日對(duì)園區(qū)徹底消毒,，保障孩子健康安全,。附近私立幼兒園招生計(jì)劃

創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫(huà)、手工,、雕塑,，讓孩子自由表達(dá)，提升藝術(shù)審美能力,。江浦路街道口碑好的國(guó)際幼兒園在哪里

「戶(hù)外活動(dòng)不是隨便玩,！童樂(lè)幼兒園的戶(hù)外探索太專(zhuān)業(yè)了！」——為什么孩子的成長(zhǎng),，離不開(kāi)戶(hù)外活動(dòng),？很多家長(zhǎng)問(wèn)：“幼兒園真的需要這么多戶(hù)外活動(dòng)嗎？”其實(shí),，兒童的感官,、專(zhuān)注力、抗挫能力,，很多都在戶(hù)外活動(dòng)中培養(yǎng)的！01|童樂(lè)幼兒園的戶(hù)外活動(dòng),，遠(yuǎn)不止跑跑跳跳,！??植物園探索：孩子自己種植蔬菜，觀察種子的生長(zhǎng)變化?森林區(qū)探險(xiǎn)：帶孩子走進(jìn)自然,，讓他們感受四季變化??大型積木區(qū)：自由搭建,，提高動(dòng)手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū)：平衡木、攀爬架,，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶(hù)外時(shí)間,，不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì)，還能提高專(zhuān)注力,、增強(qiáng)社交能力,！02|為什么戶(hù)外活動(dòng)對(duì)孩子這么重要？??增強(qiáng)**肌肉,，減少生長(zhǎng)痛和運(yùn)動(dòng)損傷??提高大腦神經(jīng)連接,，促進(jìn)專(zhuān)注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,，在探索中學(xué)會(huì)解決問(wèn)題現(xiàn)在的孩子戶(hù)外時(shí)間普遍太少，而童樂(lè)每天安排1-2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng),，讓孩子真正享受自由探索的樂(lè)趣,！??家長(zhǎng)反饋：“孩子以前不敢爬高，現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了,！”如果你也希望孩子在玩耍中成長(zhǎng),，一定要帶娃來(lái)體驗(yàn)童樂(lè)的戶(hù)外課程！江浦路街道口碑好的國(guó)際幼兒園在哪里