童樂幼兒園以"國(guó)際視野+本土創(chuàng)新"為**理念,，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì),，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國(guó)際幼教研究經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)自然體驗(yàn)式教育與STEAM融合教學(xué),；吳娉婷老師則具備15年幼教實(shí)踐與心理咨詢資質(zhì),，精通蒙氏/奧爾夫教學(xué)法，曾赴哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心深造,。專業(yè)團(tuán)隊(duì)的加持,，為幼兒園的教育體系注入了國(guó)際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力。跆拳道課程,，注重身體素質(zhì)與品德修養(yǎng),，讓孩子學(xué)會(huì)禮儀、忍耐與克己,。上海特色服務(wù)私立幼兒園價(jià)格合理

「童樂的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏」在選擇幼兒園時(shí),，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的語言教學(xué)方式差別挺大，有的托班直接全天外教,，有的則是幾節(jié)英語課的模式,。去童樂聽了介紹，覺得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律,。托班階段是全天中教+半天外教,，這樣孩子可以在穩(wěn)定的語言環(huán)境中逐步適應(yīng)幼兒園，同時(shí)通過半天外教的互動(dòng)建立英語語感,。兩歲多的孩子語言能力還在發(fā)展,，完全用英語溝通可能會(huì)讓他們產(chǎn)生挫敗感，反而影響適應(yīng),。到了小班再進(jìn)入全天外教,，孩子已經(jīng)更能理解外教的引導(dǎo),，過渡起來更自然，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更穩(wěn)定,。另外,，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)，全天外教的投入和實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間并不完全匹配,，而半天外教的方式剛好能夠兼顧語言培養(yǎng)和日常生活能力的建立,。整體來看，這樣的安排既保證了語言學(xué)習(xí)的節(jié)奏,，也讓孩子能夠循序漸進(jìn)地適應(yīng)新的環(huán)境,，是一種比較穩(wěn)妥的方式。四平路街道附近國(guó)際化的國(guó)際幼兒園好不好老師們懷揣對(duì)幼兒教育的滿腔熱忱,，以愛心,、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長(zhǎng)每一步。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙,。課程中,，孩子們首先會(huì)接觸到各種樂高積木，他們發(fā)揮想象力,，將積木組合成不同的造型,，如房子、汽車,、機(jī)器人等,，鍛煉空間構(gòu)建能力。隨后,，引入編程知識(shí),，孩子們通過簡(jiǎn)單的編程軟件，為自己搭建的作品賦予“生命”,。比如,，讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走，或是讓小汽車自動(dòng)避障,。在這個(gè)過程中,，孩子們不斷探索科技奧秘，學(xué)會(huì)分析問題,、解決問題,，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)出對(duì)科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神,。

上海童樂幼兒園是一所位于楊浦區(qū)昆明路1238號(hào)的***民辦幼兒園,，由海外醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，自2019年經(jīng)楊浦區(qū)教育局批復(fù)成立以來,，致力于打造具有較高社會(huì)聲譽(yù)的質(zhì)量園所,。該園實(shí)行全日制辦學(xué),，定位為營(yíng)利性民辦幼兒園，師資力量雄厚,，配備幼教**園長(zhǎng)及專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),，注重醫(yī)教結(jié)合特色，融合醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與幼兒教育理念,。2024年招生信息顯示，童樂幼兒園未定級(jí),，小班學(xué)費(fèi)為12800元/月,，計(jì)劃新招2個(gè)小班，辦學(xué)地址與硬件設(shè)施穩(wěn)定,，依托自有園區(qū)資源開展教學(xué)活動(dòng),。作為楊浦區(qū)頗具特色的民辦教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)資質(zhì)與教育模式為適齡兒童提供了多元化的學(xué)前教育選擇國(guó)學(xué)經(jīng)典課程中,，孩子誦讀古詩(shī)詞,、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀，傳承中華傳統(tǒng)文化,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力,。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸,、發(fā)聲，讓聲音更加圓潤(rùn),、動(dòng)聽,。課堂上，老師會(huì)通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲,，如模仿小動(dòng)物的叫聲,，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng)。隨后,，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌,，從簡(jiǎn)單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》。在歌聲中,，孩子們感受音樂的魅力,，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂世界，在音樂的熏陶下陶冶情操,，展現(xiàn)出純真的音樂天賦,。樂高室里，孩子用樂高積木搭建創(chuàng)意世界,，鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,。平?jīng)雎方值栏浇厣?wù)雙語幼兒園

幼兒園吃飯,，竟然也有課程？上海特色服務(wù)私立幼兒園價(jià)格合理

童樂幼兒園新學(xué)期開學(xué)氛圍：新學(xué)期開學(xué),，幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍,。老師精心布置校園，熱情迎接小朋友,，哥哥姐姐也參與歡迎,，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園,，對(duì)一切好奇又陌生,。老師用耐心愛心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友,，陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏,，開啟快樂學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長(zhǎng)：中班孩子在新學(xué)期有新成長(zhǎng)進(jìn)步,，更加自信勇敢,。開學(xué)活動(dòng)中積極參與，表達(dá)對(duì)新學(xué)期期待,，還主動(dòng)幫助小班弟弟妹妹,，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛。大班幼兒幼小銜接：大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn),，幼兒園開展系列幼小銜接活動(dòng),，如參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)課堂,、學(xué)習(xí)書寫和數(shù)學(xué)知識(shí)等,，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，順利過渡,。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子**期待的活動(dòng)之一,，賽場(chǎng)上孩子精神飽滿，積極參與比賽項(xiàng)目,。親子項(xiàng)目增進(jìn)親子默契感情,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語和加油助威聲，展現(xiàn)孩子活力和團(tuán)隊(duì)精神,。上海特色服務(wù)私立幼兒園價(jià)格合理