重度專注力不集中表現(xiàn)1.寫字慢，字跡不端正，大小輕重不勻稱,，容易寫出格子,，本子不整潔2.動(dòng)作緩慢、笨拙,，很晚才學(xué)會(huì)用筷子吃飯、跳繩，混淆左右3.情緒不穩(wěn)定,、急躁、任性,，作業(yè)多了就感到煩躁4.作業(yè)速度慢,，做做玩玩，督促下稍快些,，有時(shí)考試來不及完成5.坐姿不端正,，常東倒西歪，上課和做作業(yè)時(shí)容易感到疲勞6.獨(dú)占性強(qiáng),，別人碰他的東西,，常會(huì)無緣無故發(fā)脾氣7.看起來很聰慧，但學(xué)習(xí)閱讀或做算數(shù)特別困難；語言表達(dá)能力不好8.閱讀常跳字,，抄寫常漏字,、漏行，怕羞,，不合群,；對(duì)親人特別依賴，不喜歡陌生環(huán)境,，到處要人陪,。甚至在小學(xué)年級(jí)過早出現(xiàn)煩躁、易激怒,、極端,、自我評(píng)價(jià)低等認(rèn)知、心智方面的孩子要盡快進(jìn)行專注力的訓(xùn)練,。長(zhǎng)期以往,，孩子自信心越來越受挫，想寫好卻做不到,，不僅成績(jī)無法保障,，而且身體會(huì)越來越差！南山區(qū)放心專注力

好的學(xué)習(xí)方法讓孩子事半功倍,！一個(gè)解決孩子寫作業(yè)慢,，磨蹭的絕招，百試不爽,，一,，營(yíng)造深厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，孩子寫作業(yè)時(shí),，家長(zhǎng)可以看書,，不要吵鬧，這樣呢會(huì)讓孩子心態(tài)平和,，心思都用在學(xué)習(xí)上,。二讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，平靜地對(duì)孩子說,，孩子寫作業(yè)是你自己的事,，睡覺前沒寫完就不準(zhǔn)寫了，自己去跟老師解釋,，教會(huì)孩子承擔(dān)自己行為帶來的后果,，三，提前跟孩子建立規(guī)則,，在孩子一直玩耍,，不想寫作業(yè)時(shí),，跟孩子約定一個(gè)時(shí)間，時(shí)間一到就立即制止他的行為,，在尊重孩子感受的同時(shí),，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上,，也要提醒孩子,，字體潦草，需要重寫,，防止孩子亂寫作業(yè)四,，把孩子在寫作業(yè)時(shí)的零碎動(dòng)作去掉，不要編寫邊玩,，寫作業(yè)就要專心寫,，寫完再去玩，五,，碰到難題時(shí),，先寫會(huì)的一氣呵成。把不會(huì)的留在后面集中解決,。關(guān)注我每天分享好的學(xué)習(xí)方法,。讓你的孩子變得更好。有哪些專注力服務(wù)電話很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子的天性如此,，注意力不集中是件小事,，長(zhǎng)大后就會(huì)好轉(zhuǎn)。

我家孩子就是三分鐘熱度,，玩啥都是不到5分鐘就要干別的去,。我兒子就沒有閑下來的時(shí)候，家里買的繪本他一本也看不進(jìn)去,。相信有這樣感受的家長(zhǎng)不占少數(shù),，好好的孩子,，怎么就坐不?。科鋵?shí),，孩子能不能沉浸在手上的事物,，主要是由專注力決定的。孩子的專注力好壞都跟啥有關(guān)系,？怎么培養(yǎng)孩子的專注力,？很多家長(zhǎng)覺得，孩子經(jīng)常被無關(guān)緊要的事吸引,，就是專注力不足的表現(xiàn),。其實(shí),，這樣的判斷略顯武斷，對(duì)于1～4歲的寶寶來說,，不專注才是正常的,。孩子在戶外玩，一會(huì)兒被小花吸引,，一會(huì)兒又跑去看小螞蟻,。這樣的狀態(tài)叫做隨意注意，孩子看似一點(diǎn)也不專注,，但其實(shí)正是這樣的狀態(tài),，激發(fā)他對(duì)世界探索，這對(duì)孩子來說是非常必要的,。與隨意注意相對(duì)的,，是有意注意，指的是需要意志努力的注意狀態(tài),，也就是我們平常說的專注力,。這種專注力的產(chǎn)生是緩慢的，主要跟孩子的大腦發(fā)育水平有關(guān),。我們的大腦中,，主要負(fù)責(zé)理性、反思,、自我調(diào)節(jié)的功能區(qū)叫額葉,。比如我們都有不想上班的愿望，但我們依然服從上班的規(guī)則,，這就是額葉在發(fā)揮作用,。但不幸的是，大概要到25歲左右,，額葉才會(huì)發(fā)育完全,。在這之前，額葉揮發(fā)的作用大多數(shù)情況下還不能和人的本能抗衡,。

注意環(huán)境的設(shè)置其三,，我們還需要注重環(huán)境的設(shè)置，避免環(huán)境無意中干擾了孩子的注意力,。比如可以嘗試把孩子的玩具分類放置和收納,，把游戲區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)有所區(qū)分，把孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的區(qū)域收拾干凈,，盡量減少無關(guān)的干擾,。再比如要避免一心多用，盡量讓孩子每次只做一件事,，玩的時(shí)候就好好玩,，聽音樂的時(shí)候就一起聽一起唱歌,，畫畫的時(shí)候也讓孩子能夠純粹的畫畫，而不要在家居生活中長(zhǎng)時(shí)間的放著電視和音樂,。以上幾點(diǎn)都不是刻意培養(yǎng),，而是在生活中尊重孩子的探索和視角，以此來培養(yǎng)和發(fā)展孩子的專注力,。除此之外,，還有一些小游戲，可以讓孩子在游戲中提高專注力也是可以采取的,，比如讓孩子練習(xí)按順序穿不同顏色的珠子,、或者聽完故事以后回顧故事中某個(gè)角色做了什么、或者是找茬游戲等等,，都是一些可以提升孩子專注力的小游戲,。但務(wù)必是寓教于樂，合理適度,，而不要過度的給孩子訓(xùn)練,，或者強(qiáng)迫孩子訓(xùn)練，那就會(huì)本末倒置了,。當(dāng)然也有些孩子就算我們都做的很好了,，但也很難保持適當(dāng)?shù)膶Ｗ⒘Γ淳褪呛屯g孩子相比太不集中,、無論做什么都容易受到干擾而分散,，或者是專注力過于集中，以致呼喚不應(yīng),、難以配合大人完成相關(guān)的事情或者轉(zhuǎn)換到其他事物上,，那這兩種情況就需要引起重視。在日常生活中可以自由切換注意力,，隨時(shí)進(jìn)入心流的狀態(tài),。

其實(shí)，很多孩子不是沒有專注力,，而是讓爸錯(cuò)誤意識(shí)給耽誤了,！在培養(yǎng)娃專注力的道路上，有5句話是當(dāng)之無愧的“絆腳石”,！自查,！看你說過幾句,？1.強(qiáng)行指導(dǎo)：媽媽來幫你,，應(yīng)該這樣，感覺娃積木搭得不好,，就強(qiáng)行搭一個(gè)給寶寶,；感覺娃畫得不好,，就手把手拉著娃畫，強(qiáng)行指導(dǎo),，不僅不利于孩子形成媽媽思考的習(xí)慣,，還容易造成專注力不穩(wěn)定。如果孩子遇到了困難,，但能自己解決,，就沒有介入的必要。如果孩子情緒煩躁,，可以給予適當(dāng)幫助,。這樣是不合適的。一旦學(xué)習(xí)開始就都停掉,，拿走手機(jī),、關(guān)掉電腦（如果有需要用電腦的作用需要監(jiān)督完成）。在線專注力咨詢

有家長(zhǎng)經(jīng)常提出這樣的疑問：孩子做作業(yè)專注力不夠怎么辦,？孩子上課走神怎么辦,？南山區(qū)放心專注力

培養(yǎng)孩子專注力注意教養(yǎng)的方式，有很多專注力不夠的孩子,，確實(shí)是父母的教育方式不太對(duì)造成的,。舉例：小朋友寫作業(yè)，媽媽在旁邊看,，結(jié)果看到孩子寫錯(cuò)了,，就在旁邊嘮叨，你看看你,，怎么這么粗心呢,，來把這里改過來，你看看,，又錯(cuò)了,，跟你說了多少遍了……當(dāng)媽媽這樣說的時(shí)候，會(huì)造成孩子情緒不好,，第二,，一直嘮叨會(huì)讓孩子變得皮了，第三,，養(yǎng)成了寫作業(yè)被盯的習(xí)慣,，如果沒有人不斷提醒他要專心，他就會(huì)沒寫幾行就開始玩橡皮,。同時(shí)媽叮嚀也是造成孩子分心的原因之一,。好的方法是：讓孩子先寫完，整體檢查,，再幫孩子講解,。當(dāng)孩子作業(yè)有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng),，如：你的作業(yè)真棒南山區(qū)放心專注力

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