記憶是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)。這是英國(guó)哲學(xué)家培根的名言,，而拿破侖說得更具體：沒有記憶的腦袋,，猶如沒有哨兵的要塞。他本人就是記憶力驚人的大將,，他能記住海岸的每門大炮位置,、每個(gè)士兵的面孔和名字，以及各郵政驛站的距離,，這些過人的記憶力,，讓他叱吒風(fēng)云於一時(shí)。

整本書記憶下來是不容易的,，但是它對(duì)于孩子的來說,，不僅是一句不容易可以概括的。首先,，可以證明一點(diǎn),，孩子在記憶力上已經(jīng)是出類拔萃，不凡的,。想一想,，這個(gè)世界上有幾個(gè)人能把一本記憶下來，這是何等的記憶力,，能背下一本書,，說明他的腦神經(jīng)是多么的發(fā)達(dá)！依目前的情況來看,，能夠包本背誦的全世界可能都不會(huì)超過一千人,。你的孩子整本記下來，那記憶力就是60億人中的幾百個(gè),。這能不值得贊嘆嗎,？這是真的了不起,。 學(xué)習(xí)效果好不好？記憶力是關(guān)鍵,，學(xué)會(huì)用快速記憶,，讓你學(xué)習(xí)力翻倍！快速記憶作用

?很多家長(zhǎng)為孩子熬夜背書心疼吧,！?這樣背書孩子還會(huì)累不～方法很重要????掌握高效學(xué)習(xí)法,，讓孩子擺脫死記硬背??【腦力開發(fā)是教育之根本】??很多人不知道記憶力訓(xùn)練的奧秘????她首先能啟迪孩子的智慧，能讓孩子擁有良好的專注力??其次,，訓(xùn)練出照相式的記憶力,、豐富的想象力、靈性的創(chuàng)造力,。是一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),。美國(guó)兒童心理學(xué)**Dr.Simpson辛普森博士曾經(jīng)說過：開發(fā)記憶力是很廉價(jià)的教育。英國(guó)的哲學(xué)家培根曾一針見血地指出：世界上的一切知識(shí)都只不過是記憶,，沒有記憶,，學(xué)習(xí)也就失去意義。??如何在5-18歲大腦發(fā)育的關(guān)鍵期,，調(diào)動(dòng)越多的感官,，利用越多的大腦通路，建立起更多的神經(jīng)連接,，讓孩子大腦的神經(jīng)突觸和神經(jīng)鍵大量形成,，才是真正的早期教育。??這樣的機(jī)會(huì)一輩子只有一次,，抓住這段黃金時(shí)間時(shí)行干預(yù),，培養(yǎng)一個(gè)記憶力，專注力***的孩子,。??快速記憶春季班開課啦,！好記性才有好學(xué)習(xí)！龍崗區(qū)快速記憶服務(wù)保證右腦記憶法,，五分鐘讓你做到過目不忘,！

【快腦國(guó)際家長(zhǎng)晨修】大腦記憶能力，將跟隨孩子一生,，我們?yōu)楹⒆舆x擇比較好的開發(fā)大腦教育,，讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，一生輕松,！?1-3歲：無意識(shí)的記憶?3-6歲：有意識(shí)的記憶?7歲之后：右腦發(fā)育80%?14歲之后：20%的就完全發(fā)育完全,，基本上智力定型。??抓住14歲之前的大腦訓(xùn)練黃金期,，把記憶力訓(xùn)練好,，因?yàn)橹巧痰母叩?0％是取決于記憶力,。培根說過：一切知識(shí)不過是記憶而已！沒有好的記憶力將來不管是學(xué)習(xí)還是工作都將非常的辛苦,，而當(dāng)下的我們往往都只注重孩子學(xué)習(xí)知識(shí),，而忘了學(xué)習(xí)知識(shí)前先訓(xùn)練大腦。??快腦國(guó)際科學(xué)系統(tǒng)化的訓(xùn)練,，讓孩子記憶力輕松提高5-8倍

第二步：處理信息,。攝取完信息后，接著就是要處理信息,。處理信息有兩步,，一是化繁為簡(jiǎn)。將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)單化,，找到關(guān)鍵的詞和字,，把一些不重要的信息過濾掉，留下一些有用的信息,；二是出圖像,。前面我有說過，為什么你總是記不住東西呢,？因?yàn)槟阌浳淖值臅r(shí)候就是文字，數(shù)字就是數(shù)字,。其實(shí),，只有將那些文字?jǐn)?shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像，我們才能更好更準(zhǔn)的記住他們,。第三步：儲(chǔ)存信息,。儲(chǔ)存信息一定是要儲(chǔ)存圖像，而非文字,、數(shù)字等,。在儲(chǔ)存之前，我們要先了解下信息的整體架構(gòu),，我們說過,，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法,。只有根據(jù)目標(biāo)類別來,，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們,。記憶訓(xùn)練對(duì)大腦的好處,，有誰會(huì)拒絕？

立竿見影,，簡(jiǎn)單,，高效,，一學(xué)就會(huì),！不會(huì)審題？??理解能力差,？??閱讀效率低,？記憶效果不好？??閱讀理解老是丟分,？該進(jìn)行《快速閱讀》訓(xùn)練,，1個(gè)課時(shí)就見效，無效當(dāng)場(chǎng)退費(fèi),！?重點(diǎn)解決下列問題：1.不愛閱讀,、沒閱讀習(xí)慣2.作業(yè)多、沒時(shí)間閱讀3.注意力分散,、沒耐心讀4.審題,、閱讀障礙：閱讀速度慢，看書過程中常出現(xiàn)不規(guī)則停頓,、添字,、漏字、竄行,、回跳和眼光游離等現(xiàn)象5.閱讀,、理解、記憶的效果差6.寫作業(yè)速度慢：“抬頭率”高,，每次只能看1～2個(gè)字記憶大師——如何利用記憶法快速牢固地背誦課文,？ 背誦語文有訣竅10招讓孩子快速掌握背誦技巧，準(zhǔn)確不出錯(cuò),！透明快速記憶目的

孩子記性不好,？先看看TA是那種記性類型！快速記憶作用

透過現(xiàn)象看本質(zhì),，快腦國(guó)際教學(xué)理念就是打造未來的社會(huì)精英,，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時(shí)代的到來，這個(gè)時(shí)代,，個(gè)人IP將會(huì)崛起,！未來的我們需要具備兩大能力。1是演說能力,，第二是寫作能力,，“能寫”和“會(huì)說”是影響力的兩大支撐，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的來說,，未來我們必須做到“能說會(huì)寫”,。我們必須與時(shí)俱進(jìn)，從小培養(yǎng)這項(xiàng)能力,，樂尚好學(xué)通過特色的“1+4”高效閱讀體系,，從小訓(xùn)練幫助孩子建立完善這項(xiàng)能力,。***、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注,、才記得多記得牢,，科學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)訓(xùn)練右腦的圖像記憶功能。第二,、通過科學(xué)眼肌功能訓(xùn)練,，讓孩子眼球靈活度倍增，提升文字閱讀速度,，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式,，實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到面的飛躍，并且同時(shí)還提高視力,，解決假性近視問題,！第三、通過大量的默寫文章,，不僅鍛煉了記憶能力,、文字的組織能力，仿寫后自身的寫作水平也將逐步提升,！第四,、通過快速閱讀文章后做閱讀理解題，充分和考試掛勾,，符合中和高考的需要,，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生是否具備快速閱讀能力，還鍛煉了閱讀理解力,、分析力！快速記憶作用

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