進(jìn)入初中，學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與小學(xué)有很大的不同,。學(xué)生們會(huì)接觸到一批新的學(xué)習(xí)科目,，初中新設(shè)的課程有歷史、地理,、物理,、化學(xué)，生物等學(xué)科,，而每個(gè)年級(jí)會(huì)變更一些科目,。語文、數(shù)學(xué)、英語,、道德與法治等科目將貫穿初中三年,。而地理、生物,、歷史會(huì)在七年級(jí)開設(shè),，物理會(huì)在八年級(jí)開設(shè)，化學(xué)會(huì)在九年級(jí)開設(shè),。之所以初中課程這樣安排,，主要是考慮到學(xué)生們的接受能力，剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生仍然受到小學(xué)學(xué)習(xí)思想與習(xí)慣的影響,，因此在初一并不適合開設(shè)物理，化學(xué)等理論性較強(qiáng)的科目,，并且需要初中數(shù)學(xué)知識(shí)作為鋪墊,。小學(xué)階段每天有六節(jié)課，而六節(jié)課中需要學(xué)生大量動(dòng)腦的時(shí)間并不多,，而進(jìn)入初中,，的課程會(huì)增加到七節(jié)，而學(xué)生會(huì)在初中接觸到比小學(xué)復(fù)雜許多的知識(shí),，例如語文的文言文,，數(shù)學(xué)的代數(shù)與幾何，英語的系統(tǒng)語言學(xué)習(xí)等等,，這都需要學(xué)生在課堂上集中注意力去學(xué)習(xí),，思考，不能像小學(xué)邊聽聽邊玩玩,。在初中,，一些知識(shí)老師只會(huì)講解一遍，不會(huì)像小學(xué)一樣重復(fù)好幾遍,?？荚囍安粫?huì)逐一復(fù)習(xí)。因此初中的學(xué)習(xí)課程,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式與小學(xué)比起來有一個(gè)質(zhì)的飛躍。但是：不建議學(xué)生上課外補(bǔ)習(xí)班,，因?yàn)闀?huì)影響孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果,。南昌少春中學(xué)才有市場(chǎng)，有改善才有進(jìn)步,。新余中學(xué)招生熱線

大凡民辦黌舍從創(chuàng)業(yè)到生長(zhǎng)都要經(jīng)歷從小學(xué)到初中,，從高一到高三如許一個(gè)由低到高慢慢推動(dòng)的過程。而少春中學(xué)的生長(zhǎng)卻獨(dú)辟門路先辦高三補(bǔ)習(xí)班,，高三,，再辦高1,、高二；然后擴(kuò)展到辦初中,，本年才生長(zhǎng)到辦小學(xué),、幼兒園。由低到高,，先易后難,，步步為營(yíng)，逆流而下,，成了普通民辦黌舍生長(zhǎng)的軌跡,。而鄭少春校長(zhǎng)卻規(guī)性的挑選了先難后易，先高后低,，逆流而上,，成了南昌市民辦黌舍奇特異景。這條門路是先攻難關(guān),，正如《孫子兵法》中說的“摧其堅(jiān),，奪其魁；以解囊體”,。這必須具有薄弱的氣力,，拼搏的才氣才氣縱橫，決勝的決定信念,，才氣才氣縱橫形成朝氣盎然,，桃李芬菲的場(chǎng)合場(chǎng)面。 幾年的滄桑,，幾年的光輝,，記錄了少春人幾年來對(duì)峙的“開辟、拼搏,、實(shí)干,、貢獻(xiàn)”的精力，艱苦創(chuàng)業(yè),，鼎新創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，走出一條獨(dú)具特性的生長(zhǎng)之路,。少春中學(xué)的疾速生長(zhǎng)獲得了各大消息媒體的極大存眷,，各級(jí)帶領(lǐng)的必定和高度贊美。完成了創(chuàng)業(yè),、生長(zhǎng),、光輝的汗青性超越。新余中學(xué)招生熱線南昌少春中學(xué)堅(jiān)持原則，堅(jiān)定信念,。

我校之所以取得如此的成績(jī),是因?yàn)閷W(xué)校本著“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、永爭(zhēng)”的精神,全力打造了如下三大強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì):

強(qiáng)勢(shì)二:前列的辦學(xué)設(shè)施南昌少春中學(xué)軟硬件設(shè)施按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備,有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,資料房,物理、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室,美術(shù)教室,、音樂教室等,充分鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,是學(xué)生學(xué)習(xí)探索科學(xué)奧秘的好場(chǎng)所,教學(xué)綜合樓有先進(jìn)的語音室,每個(gè)教室都裝有廣播系統(tǒng),充分保障了學(xué)校的雙語教育。并在教室安裝了江西省現(xiàn)代化教學(xué)監(jiān)控裝置,是管理的智能眼睛,。兩棟新建的學(xué)生公寓采用現(xiàn)代化設(shè)計(jì),清亮潔凈,每間房間都有空調(diào),、浴室、衛(wèi)生間,。有300米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)設(shè)施等,。

職業(yè)中學(xué)：按培養(yǎng)目標(biāo)及程度不同，分職業(yè)高中與職業(yè)初中兩級(jí),。職業(yè)高中培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)工人及其他從業(yè)人員的,，招收初中畢業(yè)生,，三年制；若招收高中畢業(yè)生,，則為一年至一年半,。職業(yè)初中設(shè)在農(nóng)村，招收小學(xué)畢業(yè)生,，四年制,，培養(yǎng)具有某種職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和一定職業(yè)技能的工人、農(nóng)民和其他從業(yè)人員,。

職業(yè)中學(xué)師資配備：以教育部門和其他企事業(yè)聯(lián)合辦居多,；也有教育部門單獨(dú)辦；廠礦企業(yè),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)單獨(dú)辦或聯(lián)合辦,；民主黨派、**團(tuán)體或個(gè)人辦,。職業(yè)中學(xué)的專業(yè)課師資,，由有關(guān)業(yè)務(wù)部門和協(xié)作單位幫助解決，也可聘請(qǐng)一定的兼課教師,。專業(yè)課教師除專任的以外,，還聘請(qǐng)企事業(yè)單位的技術(shù)人員兼任，能工巧匠當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。分配?？圃盒?、中職畢業(yè)生（大中專畢業(yè)生）時(shí)，要照顧到職業(yè)中學(xué),、農(nóng)業(yè)中學(xué)的師資需要,。城市把普通中學(xué)改辦為職業(yè)中學(xué)，需經(jīng)市教育局和主管業(yè)務(wù)部門審批,。 南昌少春中學(xué)團(tuán)結(jié),、協(xié)作、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的企業(yè)精神,。

邱梅珍：原南昌二中高級(jí)英語教師，教齡37年,。一直在南昌二中擔(dān)任英語教師,，在二中一直挑大梁，為二中輝煌立下過汗馬功勞,，連續(xù)五屆獲高考二中英語名,；所帶學(xué)生徐振明曾獲全省高考狀元，王翊華獲全省高考榜眼,，多年任教零班,，培養(yǎng)很多清華北大學(xué)生，桃李滿天下,。

熊憲霞：原南昌二中的語文高級(jí)教師,，獲聘為“國(guó)家教育科研‘七五’規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目高考研究‘子課題’作文閱卷質(zhì)量控制”測(cè)試組成員，獲江西省高招辦頒發(fā)聘書,。1990年參與的江西省高招辦“高考作文評(píng)分誤差控制”科研課題,，被國(guó)家教委考試中心評(píng)為“標(biāo)準(zhǔn)化考試創(chuàng)新獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)，獲江西省高招辦頒發(fā)證書,。 南昌少春中學(xué)品質(zhì),，企業(yè)未來的決戰(zhàn)場(chǎng)和永恒的主題。贛州第一中學(xué)精選

南昌少春中學(xué)不懈努力,，以真誠(chéng)回報(bào)社會(huì),。新余中學(xué)招生熱線

江西少春國(guó)際學(xué)校整個(gè)校園占地50多畝，建有氣勢(shì)恢宏的六層綜合教學(xué)樓,，兩棟六層具有現(xiàn)代氣息的學(xué)生公寓,，三層的多功能餐廳，還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房,、發(fā)電房,、工具房,、保管室等錯(cuò)落有致。理化生儀器裝備均達(dá)到國(guó)家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補(bǔ)充目錄》I類標(biāo)準(zhǔn),，現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)備及軟件配置達(dá)到省教育廳1999年頒布的《配備標(biāo)準(zhǔn)》一類要求,，任憑學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的天空中翱翔。學(xué)校裝有寬帶網(wǎng),、有線廣播系統(tǒng),、電子監(jiān)控系統(tǒng)。現(xiàn)正在籌建的校園網(wǎng)絡(luò),，將使學(xué)校教育走向了網(wǎng)絡(luò)化,、教學(xué)化、虛擬化,、多媒體化,、遠(yuǎn)程化。大凡民辦學(xué)校從創(chuàng)業(yè)到發(fā)展都要經(jīng)歷從小學(xué)到初中,，從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過程,。而少春國(guó)際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班，高三,，再辦高一,、高二；然后擴(kuò)展到辦初中,，才發(fā)展到辦小學(xué),、幼兒園。由低到高,，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，順流而下,，成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。而鄭韶春校長(zhǎng)卻反常規(guī)性的選擇了先難后易,，先高后低,，逆流而上，成了南昌市民辦學(xué)校獨(dú)特奇觀,。新余中學(xué)招生熱線

南昌少春中學(xué)坐落在南昌市北京東路28號(hào),，是一家專業(yè)的從小學(xué)到初中，從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過程,。而少春國(guó)際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班,，高三，再辦高一,、高二,；然后擴(kuò)展到辦初中,，才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園,。由低到高,，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，順流而下,，成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。公司,。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋師資,，教育,，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé),，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),，我們相信誠(chéng)實(shí)正直,、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步,。經(jīng)過幾年的發(fā)展,，已成為師資，教育行業(yè)出名企業(yè),。